2019年度高考地理一轮复习 第三讲 行星地球课件

上传人:小** 文档编号:55461433 上传时间:2018-09-30 格式:PPT 页数:39 大小:4.68MB
返回 下载 相关 举报
2019年度高考地理一轮复习 第三讲 行星地球课件_第1页
第1页 / 共39页
2019年度高考地理一轮复习 第三讲 行星地球课件_第2页
第2页 / 共39页
2019年度高考地理一轮复习 第三讲 行星地球课件_第3页
第3页 / 共39页
2019年度高考地理一轮复习 第三讲 行星地球课件_第4页
第4页 / 共39页
2019年度高考地理一轮复习 第三讲 行星地球课件_第5页
第5页 / 共39页
点击查看更多>>
资源描述

《2019年度高考地理一轮复习 第三讲 行星地球课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年度高考地理一轮复习 第三讲 行星地球课件(39页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第三讲,宇宙中的地球和 地球的圈层结构,-2-,-3-,必备知识整合,关键能力突破,考点一 地球的宇宙环境 基础梳理 1.宇宙的两大特征 (1)物质性:宇宙是由恒星 、星云、行星 、卫星、彗星等天体组成的。 (2)运动性:宇宙中的天体都在运动着,它们相互吸引 、相互 绕转 ,形成天体系统。,-4-,必备知识整合,关键能力突破,2.太阳系中一颗既普通又特殊的行星 (1)地球的普通性。 八大行星:类地行星(A水 星、B金 星、C地球 、D火 星)、巨行星(E木 星、F土 星)、远日行星(G天王 星、H海王 星)。,-5-,必备知识整合,关键能力突破,运动特征:同向 性、近圆 性、共面 性。 结构特

2、征:与其他类地 行星(水星、金星和火星)有许多相似之处。 (2)地球的特殊性存在生命。 外部条件:安全的宇宙环境、稳定的太阳光照 。 自身条件:适宜的温度 条件、适合生物生存的大气 条件、液态水 的存在。,-6-,必备知识整合,关键能力突破,整合构建 地球上存在生命物质的条件 分析地球上存在生命的条件,要结合生命存在所必备的水、气、热等条件,从地球的外部环境和自身条件两方面综合分析,具体如下图所示。,-7-,必备知识整合,关键能力突破,-8-,必备知识整合,关键能力突破,拓展延伸 航天发射基地、回收场地的区位分析 (1)发射基地选址的条件。 气象条件:晴天多,风速小,湿度低,有利于发射和跟踪。

3、 纬度因素:纬度低,自转线速度大,可以节省燃料和成本。 地形因素:地形平坦开阔,有利于跟踪观测。 海陆位置:大陆内部气象条件好,隐蔽性强,人烟稀少,安全性强;海上人类活动少,安全性强。 交通条件:内外交通便利,有利于大宗物资运输。 安全因素:出于国防安全考虑,有的建在山区、沙漠地区,有的建在地广人稀处。,-9-,必备知识整合,关键能力突破,(2)发射时间、方向和回收场地选择。 发射时间:在一天中一般选择在晴朗无云的夜晚,主要是便于定位和跟踪观测。我国发射时间主要选择在冬季,一是便于航天测控网对飞船的监控、管理、回收;二是我国有多艘“远望号”监测船在南半球纬度较高的海域,选择北半球冬季发射主要是

4、为了避开南半球恶劣的海况。 发射方向:一般与地球运动方向一致,向东发射可充分利用地球自转线速度的作用,节约能源。 回收场地选择:我国航天回收场地主要在内蒙古自治区中部地区。该地区地势平坦,视野开阔,便于搜救;人烟稀少,有利于疏散人群;气候干旱,多晴朗天气;地质条件好。,-10-,必备知识整合,关键能力突破,诊断反馈 (2018湖北襄阳摸底)“生命宜居带”是指恒星周围适合生命存在的最佳区域。读图,完成第12题。,-11-,必备知识整合,关键能力突破,1.在图示的“生命宜居带”中,可能出现生命的主要影响因素是( ) A.温度条件 B.恒星质量 C.行星体积 D.大气成分 2.如果太阳质量是现在的两

5、倍,则出现生命的行星可能是( ) A.金星 B.地球 C.木星 D.水星,答案,解析,-12-,必备知识整合,关键能力突破,真题探究 (2016上海卷,12)太空中隐藏着无限的奥秘,人类对太空的探索越来越深入据此完成第12题。 1.人类在探月过程中发现,月球表面覆盖着厚厚的月壤。月壤的形成主要是由于月球表面( ) A.平均温度过低 B.平均温度过高 C.温度变化无常 D.昼夜温差过大 2.2018年我国将发射嫦娥4号飞行器,实现人类首次在月球背面软着陆。飞行器在月球表面会受到诸多来自宇宙空间的威胁,其中人类难以预估的威胁可能是月球表面 ( ) A.空气太稀薄 B.宇宙辐射太强 C.陨石撞击太多

6、 D.月球引力太小,答案,解析,-13-,必备知识整合,关键能力突破,能力提升 1.影响行星表面温度高低的主要因素有距日远近、自转和公转周期长短和大气层厚度。 2.若行星自转和公转周期过长,会造成气温的日变化和年变化过大。白天和夏季时间过长,行星表面温度就会过高;黑夜和冬季时间过长,行星表面温度就会过低。,-14-,必备知识整合,关键能力突破,考点二 太阳对地球的影响 基础梳理 1.太阳辐射为地球提供能量 (1)太阳能量来源:太阳内部的核聚变 反应。 (2)太阳对地球的影响。 直接提供光、热资源,为人类生活和生产提供能源 。 地球上水 、大气 运动和生命活动的主要动力。,-15-,必备知识整合

7、,关键能力突破,2.太阳活动影响地球 (1)太阳大气层结构及太阳活动。,-16-,必备知识整合,关键能力突破,(2)主要影响。 扰动地球上空的电离层 ,影响无线电短波通信。 扰乱地球磁场,产生“磁暴 ”现象。 高能带电粒子冲进两极地区的高空大气,产生“极光 ”现象。 许多自然灾害的发生与太阳活动有关,如地震、水旱 灾害等。 易错辨析太阳辐射强的地方,热量不一定丰富。如青藏高原,由于海拔高,空气稀薄,水汽、尘埃少,晴天多,太阳辐射强,光照充足;但由于空气稀薄,大气吸收的地面长波辐射很少,大气的保温作用弱,成为我国夏季气温最低的地区。,-17-,必备知识整合,关键能力突破,整合构建 1.太阳对地球

8、的影响,-18-,必备知识整合,关键能力突破,2.影响太阳辐射分布的因素,-19-,必备知识整合,关键能力突破,诊断反馈 (2018陕西黄陵中学测试)太阳活动爆发被人们形象地称为“太阳发脾气”,人们一直在研究“太阳发脾气”时地球上发生的变化,但仍有很多领域的问题难以解决。据此完成第12题。 1.“太阳发脾气”可能导致( ) 手机用户通话时信号时强时弱 “磁暴” 地球各地出现极光现象 地球高层大气高速散逸到星际空间 A. B.C. D. 2.到下列哪个国家旅行有可能欣赏到因“太阳发脾气”而形成的空中梦幻景观?( ) A.加拿大 B.英国C.意大利 D.巴西,答案,解析,-20-,必备知识整合,关

9、键能力突破,真题探究 (2014全国卷,12)太阳能光热电站(下图)通过数以十万计的反光板聚焦太阳能,给高塔顶端的锅炉加热,产生蒸汽,驱动发电机发电。据此完成第12题。,-21-,必备知识整合,关键能力突破,1.我国下列地区中,资源条件最适宜建太阳能光热电站的是( ) A.柴达木盆地 B.黄土高原 C.山东半岛 D.东南丘陵 2.太阳能光热电站可能会( ) A.提升地表温度 B.干扰飞机电子导航 C.误伤途经飞鸟 D.提高作物产量,答案,解析,-22-,必备知识整合,关键能力突破,3.(2009海南卷,22)阅读图文材料,完成下题。 下图示意某地区1月份日照时数分布。日照时数等值线单位为小时,

10、相邻等值线的差值为20小时。按图示方法在图中标注出另外三条日照时数等值线的数值,并说明理由。,-23-,必备知识整合,关键能力突破,答案: 从左到右依次为200、180、140。理由:该地区(地处热带季风气候区)1月份盛行东北风。图示地区山峰以南、以西为背风坡。迎风坡多阴雨天气,日照时数低。背风坡少雨,多晴暖天气,日照时数高。 解析: 相邻两条等值线的数值相同或相差一个等差值。判读图中各等值线的递变规律是该题的关键;注意提取有效信息:经纬度、1月份、冬季风、山峰、迎风坡、背风坡、降水与阴雨状况等。,-24-,必备知识整合,关键能力突破,能力提升 太阳辐射等值线图的判读,-25-,必备知识整合,

11、关键能力突破,(1)查看分布。 宏观分布:从总体上看,我国年太阳辐射总量的分布从东部沿海向西部内陆逐渐增多;高值中心在青藏高原,低值中心在四川盆地。 局部示例:我国年太阳辐射总量1204.2103 J/cm2等值线东段大致呈东西走向(受纬度位置影响),西段大致呈南北走向(受地形地势影响)。 (2)分析成因。 分析影响太阳辐射的因素可从日照强度、日照时数两方面切入,抓住纬度(正午太阳高度、昼长)、地势、天气等因素进行准确的判断分析。如台湾岛年太阳辐射总量由西南地区向东北地区递减的成因:西南地区纬度低,正午太阳高度较大,东北地区纬度较高,正午太阳高度较小;西南地区位于夏季风背风坡,降水少,晴天多,

12、日照时间长;东北地区多阴雨天气,日照时间短。,-26-,必备知识整合,关键能力突破,(3)研究案例。 结合案例进行分析是落实基础、把握规律的前提。我国某些特殊地区太阳辐射分布规律和特点,可以结合下表分析。,-27-,必备知识整合,关键能力突破,考点三 地球的圈层结构 基础梳理 1.地球的内部圈层结构(1)划分依据:地震波传播速度的变化,其中A表示横 波,B表示纵 波。 (2)不连续面。 C莫霍 界面:两类地震波传播速度都明显增加。 D古登堡 界面:A波完全消失,B波传播速度突然下降。,-28-,必备知识整合,关键能力突破,(3)内部圈层:C以上为地壳 ,C、D之间为地幔 ,D以内为地核(由E外

13、核 和F内核 组成)。 (4)岩石圈:由坚硬的岩石组成,包括地壳 和上地幔 顶部(软流层以上)。,-29-,必备知识整合,关键能力突破,2.地球的外部圈层结构(1)A大气圈:由气体和悬浮物组成的复杂系统,它的主要成分是氮 和氧 。 (2)B水 圈:由地球表层水体构成的连续 但不规则的圈层。 (3)C生物 圈:地球表层生物及其生存环境的总称,占有大气 圈的底部、水 圈的全部和岩石圈的上部。,-30-,必备知识整合,关键能力突破,特别提醒地壳与岩石圈的区别与联系,-31-,必备知识整合,关键能力突破,整合构建 地球内部圈层结构的划分及特征 依据地震波在地球内部传播速度的变化,地球固体表面以下可划分

14、为地壳、地幔、地核三个圈层。具体分析如下所示。,-32-,必备知识整合,关键能力突破,-33-,必备知识整合,关键能力突破,诊断反馈 (2017天津西青模拟)下图为地球圈层结构示意图。读图,完成第12题。 1.关于图中各圈层的叙述,正确的是( ) A.A圈层的厚度为1 0002 000千米 B.B圈层包括了C圈层的全部 C.E、F圈层合为岩石圈 D.G圈层的内层为液态或熔融状态,-34-,必备知识整合,关键能力突破,2.当前科学家主要利用地震波的性质对地球内部的结构进行探索。下列四幅地震波示意图中表示其地下可能储有石油的是( ),答案,解析,-35-,必备知识整合,关键能力突破,真题探究 (2

15、010江苏卷,2)2010年3月以来,北大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发,火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重大损失。下图为火山喷发图片。这些蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是( ) A.大气圈水圈、生物圈岩石圈 B.岩石圈大气圈水圈、生物圈 C.水圈、生物圈大气圈岩石圈 D.水圈、生物圈岩石圈大气圈,答案,解析,-36-,必备知识整合,关键能力突破,能力提升 地球内外圈层的识别技巧 (1)“记准顺序”:外部的圈层中,大气圈在上,水圈在下,生物圈不单独占有空间,而是渗透于其他圈层之中。内部圈层即“两面三层”,“两面”即莫霍界面和古登堡界面,“三层”即由两个界面分成的三个层,从外向内依次是地

16、壳、地幔、地核。 (2)“掌握数据”:读图时要结合一些相应的数据去判断,如地面下平均33千米处(大陆部分)的不连续面为莫霍界面,地面下平均2 900千米处的不连续面为古登堡界面。海拔12千米为对流层的平均高度,海拔5055千米为平流层的上界。,基础梳理 1.(1)恒星 行星 (2)吸引 绕转 总星系 银河系 太阳系 2.(1)水 金 地球 火 木 土 天王 海王 同向 近圆 共面 类地 (2)太阳光照 温度 大气 液态水 诊断反馈 12.1.A 2.C 第1题,此图主要反映“生命宜居带”与距恒星的距离、恒星大小的关系,这两个因素主要影响行星的温度,所以在图示的“生命宜居带”中,可能出现生命的主要影响因素是温度条件。第2题,如果太阳质量是现在的两倍,则太阳能量更大,太阳辐射更强,出现生命的行星与太阳的距离比现在的地球与太阳的距离远,所以可能是木星。 真题探究 12.1.D 2.C 第1题,月球没有大气层,表面由岩石组成,热容量小,昼夜温差大,热胀冷缩作用强,物理风化作用强,破坏月球表面岩石,形成月壤。第2题,月球表面是真空状态,没有大气的保护,表面陨石撞击太多,对人类威胁大。,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号