《高中学考辅导系列(4)语言运用:连贯 得体 修辞等 文言阅读课内3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中学考辅导系列(4)语言运用:连贯 得体 修辞等 文言阅读课内3(43页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、学考辅导系列(4),2018.7.23,十年学考真题分类解析:连贯、得体、修辞运用、文化常识等,学考考什么,学考(17年) 一.选择题(16小题,48分) 字音、字形、词语成语、病句、语序、修辞、诗句与传统、词类活用、翻译、诗词赏析 文言阅读(实词、虚词、理解分析) 现代文阅读(理解分析、推理判断等) 二.填空题(3分) (名句默写) 三.解答题(9分) 现代文阅读(课内) 四.写作题(40分),高考(18年浙江卷) 一.语言文字运用(20分) 字音字形、词语、标点、病句(11分) 语言运用(9分) 二.现代文阅读(30分) (一)社科类
2、文本(10分 1100) (二)文学类文本(20分 2000) 三.古诗文阅读(40分) (一)文言文阅读(20分)实词、虚词、赏析、断句、翻译 (二)诗歌鉴赏(8分) (三)论语阅读(6分) (四)名句默写(6分) 四.作文(60分),4.语序类,(2010卷)依次填入下面语段横线处的短语,排列恰当的一项是有距离才有过程,有过程才有思念。“ ”是因距离而叹的爱情的绝唱;“ ”是因距离而诵的友情的高歌;“ ”是因距离而生的亲情的低吟。海内存知己,天涯若比邻 夕阳西下,断肠人在天涯 一日不见,如三秋兮 A. B. &n
3、bsp; C. D. ,B,4.语序类,(2011卷)6依次填入下面语段横线处的诗句,排列恰当的一项是梅暗香浮动,幽幽地飘香在千年的古诗里。“_”,我感受到你的独领风骚;“_”,我体会到你的坚贞不渝;“_”,我感悟到宋人的辩证思维。 零落成泥碾作尘,只有香如故 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 前村深雪里,昨夜一枝开 A B
4、 C D,B,4.语序类,(2012卷)6依次填入下面语段横线处的短语,排列恰当的一项是 人生真是太渺小,和时间相比,和夜色相比,和海洋相比哪怕是 ,也是比人更长久。它永不疲倦地涌动着,没有死,也没有生。或者说它们无时无刻不在 ,也无时无刻不在诞生当中。你不能说一朵浪花死了,就像你不能说一朵浪花 。 一颗露珠 一朵浪花 死亡之中 新生之中  
5、;是在何处死亡 是在何处诞生。 A B C D,B,4.语序类,(2013卷)6依次填人下面语段横线处的语句,排列恰当的一项( )关于“自由”,我想了很多,如果没有地心吸引力,我们就可以 。但是如果真的摆脱了地心吸引力,我们恐怕也到不了哪里去。 :自己打着转儿,再绕着地球转。自己做自己的主,远远的,还有一个老朋友拉扯着。宇宙很宽广,也许,再宽广的自由都会被 &nbs
6、p; 。像月亮一样静静地转 像鸟儿一样自由地飞你成为月亮就挺好 你成为鸟儿就挺好一根看不见的引力线拉着 一股无形的力量吸引着A B C D,D,4.语序类,(2014.1)6依次填入语段横线处的诗句,恰当的一项是( )友情是什么?是黄鹤楼下“_ _ &nb
7、sp; _”的伫立身影;是渭水岸边“_ _ _”的惜别依依;是塞北关外的“_ _”的豁达与宽慰。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 莫愁前路无知己,天下何人不识君 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 A B C D,A,4.语序类,(201
8、4.7)6.依次填入下列语段横线处的句子,恰当的一项是我园木结构建筑中使用斗拱,这在世界建筑中是独一无二的。 。 。 。特别是高大的殿堂和楼阁建筑,出檐深度越来越大,檐下斗拱的层数也越来越多。 后来又进一步发展,广泛地用于构架各部的节点上,成为不可缺少的构件 考古资料表明,早在春秋时期,建筑上就已出现斗拱 从实用观点来讲,斗拱最初用以承托梁枋,还用于支承屋檐 A. B. C. D. ,A,4.语序类,(2015.1)6依次填入下列语段
9、横线处的句子,恰当的一项是( )(3分) 稻田与荷花,只隔着一条田埂, 。稻与荷,各自站在各自的水里, 。他们也暗自喜欢着对方, :这边把多出的荷香捧过去,那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。秋收之后,稻米里有一股荷的香,莲藕里藏着米的香。 经常互相交换些小礼物 他们是一对上千年的老邻居 猜测着对方的冷暖和心事 A B C D,D,4.语序类,(2015.7)6.依次填入下面语段横
10、线处的句子,恰当的一项是( )莲花的种种美态,令人流连,令人赞赏。莲花之美,美在颜色。 ,湖上风光,仿若是会动的工笔长卷,一直绘到天边。莲花之美,美在意态。若有采莲男女泛一叶轻舟,穿梭于莲丛之中, ,那种至妙情境,如仙似梦!莲花之美,美在品格。 ,因为有品格才卓而不群。 “荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸
11、两边开” “出淤泥而不染,濯清莲而不妖” “满池碧叶铺水面,白红粉莲次第开” A. B. C. D. ,D,4.语序类,(2016.4)5.依次填入下面语段横线处的语句,最恰当的一项是( )。本来是一个很丑的葫芦,经过大画家点铁成金的手腕,往往可以成为杰作。大醉大饱之后睡在床上放屁的乡下老太婆未必有什么风韵,但是我们谁不高兴看醉卧怡红院的刘姥姥?从前艺术家大半都怕用丑材料,近来艺术家才知道 ,可
12、以使美者更见其美。荷兰画家伦勃朗次喜欢画老朽人物,法国文学家波德莱尔喜欢拿死尸一类的事物做诗题,雕塑家罗丹和爱朴斯丹也常用自然界中为丑的人物,都是最显著的例子。 A.艺术美与自然丑关系密切 融自然丑于艺术美 B.自然丑也可以化为艺术美 融艺术美于自然丑 C.艺术美与自然丑关系密切 融艺术美于自然丑 D.自然丑也可以化为艺术美 融自然丑于艺术美,D,4.语序类,(2016.10)5填入下面文段空白处的语句,最恰当的一项是( )文学里若描写山川的秀美,星月的光辉,那必是因它们曾给人的
13、灵魂以力量;文学里若描写华灯照夜的咖啡店,“为秋风所破的茅屋”,那必是因为人的灵魂曾为它们所骚扰;文学里若描写人的“健饭”“囚首垢面”,那必是因为这些事有关于他的灵魂的历史:总之,文学所要写的,_。 A只是人的灵魂的小说,其余都是配角而已 B只是人的灵魂的小说,其余都是背景而已 C只是人的灵魂的戏剧,其余都是背景而已 D只是人的灵魂的戏剧,其余都是配角而已,C,4.语序类,(2017.4)5依次填入下面横线处,最恰当的一项是 春风化雨 滋养莺飞草长 创新创业 成就千万浙商 你们用拼搏 _ 你们用敏锐
14、 _ 你们用诚信 打造立业的走廊 你们用感恩 回报养育的故乡 你们用使命 _挺起民族的脊梁 越过一道道难关 抓住一次次商机 A B C D,D,4.语序类,(2017.11)5. 依次填入下面横线处的句子,恰当的一项是对阅读的信仰就是对思想的信仰。 。 , 。  
15、;,而不是一个用清晰的思想来观察世界的人。 正是由于阅读,才使人的感触从目之所及达到了思之能及 阅读可以极大地拓展我们的视野,提升我们思想的格局 才让人可能超越时空的局限 不阅读,就是躺在书海之中,也只是一个用混浊的眼睛观察世界的人 A. B. C. D. ,D,4.语序类,(2018.4)5. 依次填入下面横线处的句子,恰当的一项是( )据说,人若从山顶往下滑, ;沙粒随人流动,
16、 。又说, ; 。鸣沙山因此得名。 脚下的沙子会呜呜作响 轻风吹拂时,又似管弦丝竹 发出鼓乐般的隆隆声响 狂风起时,沙山会发出巨大的响声 A. B. C. D. ,C,5.修辞类,(2010卷)
17、下列歌词运用的修辞手法与其他三项不同的一项是A屋瞻如悬崖/风铃如沧海我等燕归来(千里之外) B幽幽岁月浮生来回屏风惹夕阳斜(花恋蝶)) C沧海一声笑/滔滔两岸潮浮沉随浪只记今朝(笑傲江湖) D春风修剪着长发彩蝶送来了发卡春姑娘的相思),A,5.修辞类,(2011卷)7下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 A小时候/乡愁是一枚小小的邮票(余光中乡愁) B我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘(戴望舒雨巷) C海笑了/给我看/会游泳的鸟/会飞的鱼/会唱歌的沙滩(顾城规避) D我是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵(舒婷祖国啊,我亲爱的祖国),C,5.修辞类,(2012卷)7下列句子
18、运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 A鹰击长空/鱼翔浅底/万类霜天竞自由(毛泽东沁园春长沙) B土地说:我要接近天空/于是,山脉耸起(江河让我们一起奔腾吧) C我们将来也不满足,除非正义和公正犹如江河之波涛,汹涌澎湃,滚滚而来。(马丁路德金我有一个梦想) D到了十一月,一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管叫他做“肺炎”的不速之客,在艺术区里蹑手蹑脚,用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。(欧亨利最后的常春藤叶),C,5.修辞类,(2013卷)7下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项( ) A蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去。(我与地坛) B一轮血红的落日像一辆勒
19、勒车的轮子,静静地停驻在那里。(西地平线上) C荔枝的肉大多数白色半透明,所以说它“莹白如冰雪”。(南州六月荔枝丹) D100年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个贫困的孤岛上。(我有一个梦想),A,5.修辞类,(2014.1)7下列诗句所有修辞手法与其他三项不同的一项是( )A世间行乐亦如此,古来万事东流水。(李白)B天上浮云似白衣,斯须改变如苍狗。(杜甫)C读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。(王贞白)D一生须惜少年时,哪能白首下书帷。(王国维),D,5.修辞类,(2014.7)7.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 A. 贝多芬的交响曲气象万千,细腻处如溪流涓涓
20、 ,粗犷时似地裂山崩,震撼人心。 B. 灯笼火把,沿着大堤从南到北燃烧着,如一条长长的火龙,把河水照耀得通红。 C. 三面都是高山,紧紧地围着寺院,寺院就暖暖和和、舒舒坦坦地安卧在里面。 D. 菖蒲花朵纤秀,叶子却像短剑般挺立着,花和叶不同的特质得到很好的平衡。,C,5.修辞类,(2015.1)7下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )(3分) A为何古人认为丹顶鹤只栖息在高洁之地?因为在他们心目中鹤是高贵的。 B在这一刹那,在这充满神奇的寂静之中,谁能说这片刻就不是永恒? C难道没有人听到过秋天豆荚迸裂的声音吗?那是世上最美好的声音。 D如果不走进呼伦贝尔,怎么能体味出那草原牧歌中的蓬勃豪迈之气?,