《高考地理总复习 自然环境中的物质运动和能量交换 第_讲 全球气压带、风带的分布和移动课件（必修）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考地理总复习 自然环境中的物质运动和能量交换 第_讲 全球气压带、风带的分布和移动课件（必修）（80页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第11讲 全球气压带、风带的分布和移动,必修 第三章 自然环境中的物质运动和能量交换,内容索引,考点一 热力环流原理及图示,考点二 水平气压梯度力与风的形成过程,图形突破 等压线图,课时训练,考点三 全球气压带和风带的分布、移动及图示,考点一 热力环流原理及图示,近地面 不均,1.大气运动的根本原因在地表的差异分布。 2.热力环流的形成过程,太阳辐射,冷热,知识梳理,答案,空气的 或_,同一水平面上的气压差异,大气的 运动,热力环流,上升,下降,水平,具体如下图所示(在下图中填出近地面的冷热状况和气压高低)。,高,高,答案,冷,热,冷,易错警示 关于热力环流，具有“气温越高，气压越低”的规律，
2、切记该规律只适用于热力条件下的下垫面，受动力因素影响的大气环流或者高空不适用于该规律。,1.“同地同面高凸低凹”口诀法巧记热力环流 (1)同一地点，海拔越高，气压越低；海拔越低，气压越高。 (2)同一水平面，气温高则气压低，空气上升，易成云致雨；气温低则气压高，空气下沉，易晴朗干燥。 (3)同一水平面，空气总是从高压流向低压。 (4)高空的等压面与近地面的等压面关于某水平面对称；高压往上凸，低压往下凹。如图：,深化整合,2.热力环流的实质 热力环流的实质是同一水平面的两个区域冷热不均引起气压差异和空气运动，所以只要是冷热不均或存在热力差异的两地，就可以形成热力环流，如陆地和水面的热力性质有较大
3、差异，在同样受热或受冷条件下温度变化幅度不一致，就可以形成热力环流。下面介绍几种常见的热力环流。,(1)海陆风,影响：使滨海地区气温日较差减小，降水增多。,(2)山谷风,影响：在山谷和盆地常因夜间的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动，易造成大气污染。,(3)城市风,影响：一般将绿化带布局于气流下沉处或下沉距离以内，将卫星城或污染较重的工厂布局于气流下沉距离之外。,命题探究,(2013浙江文综)拉萨河流域拥有丰富的物质文化和非物质文化资源，拉萨位于宽阔的拉萨河谷地北侧。下图为“拉萨7月降水量日平均变化图”。完成第1题。,1,2,3,4,1.有关拉萨7月降水日变化成因的叙
4、述，正确的是( ) A.夜晚地面降温迅速，近地面水汽易凝结成雨 B.夜晚近地面形成逆温层，水汽易凝结成雨 C.白天盛行下沉气流，水汽不易凝结成雨 D.白天升温迅速，盛行上升气流，水汽不易凝结成雨,解析 根据图中降水量的特征可以判断白天降水量小，夜间降水量大。根据热力环流的原理，山谷地带白天吹谷风，山谷两侧气流上升，谷地中央气流下沉(夏季白天拉萨河相对陆地气温较低，盛行下沉气流)水汽不易凝结成雨；夜间吹山风，谷地中央气流上升，(夜间拉萨河相对陆地气温较高，盛行上升气流)水汽容易凝结成雨。,解析,1,2,3,4,在水库及其周围，地面比热容的差异导致了局部小气候的产生。据此回答23题。 2.若该水库
5、旁建有一度假村，下列四幅图中，能正确反映该水库与度假村之间风向的是( ),解析,A. B. C. D.,1,2,3,4,解析 受水陆比热容差异的影响，白天时度假村温度高，形成上升气流，近地面气流由水库流向度假村；而夜晚时，水库的温度较高，形成上升气流，近地面气流由度假村流向水库。,1,2,3,4,3.下列关于水库对库区周边地区的影响，正确的是( ) A.风力减弱 B.雷电、阵雨等天气现象增加 C.气温的年较差增大，日较差减小 D.增加周边地区空气湿度,解析,解析 水的比热容较大，因此水库会使周边地区的气温日较差、年较差减小，空气更加湿润。,1,2,3,4,4.下列最符合大城市中心与郊区高空等压
6、面示意图的是( ),解析,解析 城市中心与郊区之间存在热力环流，市中心近地面气流上升，高空因空气密度增大，气压上升，等压面凸向高处，同时郊区盛行下沉气流，高空气压降低，等压面凸向低处。,返回,A. B. C. D.,1,2,3,4,考点二 水平气压梯度力与风的形成过程,1.形成风的原动力水平气压梯度力。 2.风的受力状况与风向,摩擦力,平行,知识梳理,答案,斜交,特别提示 风向与所在半球位置及气压分布有密切关系。无论高空还是近地面，风的来向为高压一侧的方向；北半球风向向右偏，南半球风向向左偏。,1.影响大气水平运动的三种力比较,深化整合,2.三种力对风的影响(以北半球为例),方法技巧 如何在等
7、压线图上判断风力大小和风向 (1)风力大小(或风速快慢)：等压线密集，水平气压梯度力大，风力就大。 (2)风向判断：可用图示法，先用水平气压梯度力(垂直于等压线，由高压指向低压)；然后，结合地转偏向力(北半球向右偏，南半球向左偏)，偏转3045，画出实际风向。,(2013新课标全国文综)右图示意我国某地区14日6时的气压形势，L为低压。图中天气系统以200千米/天的速度东移。读图，完成第1题。 1.图中甲地14日6时9时的风向为( ) A.偏东风 B.偏南风 C.东北风 D.西北风,解析 由低压中心的位置和移动速度可知，14日6时9时低压系统位于甲地以西，根据等压线和地转偏向力可知该处为偏南风
8、，B项正确。,解析,命题探究,1,2,3,4,A.a B.b C.c D.d,2.下面四幅气压分布图(单位：hPa)中，风力最大的点是( ),解析 a、b比例尺相等，等压距a为6 hPa、b为2 hPa，则a地水平气压梯度力大于b；同理c大于d。a比例尺大于c，所以a点水平气压梯度力最大，风力最大。,解析,1,2,3,4,(2014天津文综)读图，回答34题。,1,2,3,4,3.在图中所示的时段内，风向由东南变为东北的城市是( ) A.台北 B.上海 C.首尔 D.北京,解析,1,2,3,4,解析 在等压线图中可以判断任意一点的风向，方法是：首先，画出垂直于该点等压线的虚线箭头(由高压指向低
9、压，并非一定指向低压中心)，表示水平气压梯度力的方向；其次，确定南、北半球后，沿水平气压梯度力的方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转3045，画出实线箭头，即该点的风向。根据上述方法可得到四个城市在两幅不同日期等压线图中的风向：台北市前后两天都大致吹东北风，上海市前后两天都大致吹东南风，首尔市前后两天都吹偏南风，北京市先吹东南风后吹东北风。故选D。,1,2,3,4,4.5月7日02时，风力最小的城市是( ) A.台北 B.上海 C.首尔 D.北京,返回,1,2,3,4,解析 在图形中，根据等压线的疏密可以判定风力最小的是台北，因为台北的等压线最稀疏，气压梯度力最小。,解析,返回,图形突破 五
10、、等压线图,1.认识气压系统,读图方法,在同一水平面上气压相等的各点的连线就是等压线。等压线实际上是等压面和等高面的交线，所以等压线分布图表示在同一高度上气压水平分布的状况。“高压”和“低压”是针对同一水平面上的气压差异而言的。,2.判读内容 (1)判断风力大小 同一等压线图上，等压线密集，风力大；等压线稀疏，风力小。 不同图中，相同比例尺，相邻两条等压线数值差越大，风力越大。 不同图中，若相邻两条等压线数值相等，则比例尺越大，风力越大。,(2)风向的运用 利用风向可判断以下几方面问题： 等压线值的变化规律：顺着风向，等压线值越来越小。 判断南北半球：向右偏北半球；向左偏南半球。 判断高压和低
11、压：近地面，观测者背风而立，北半球，高压在右后方，低压在左前方；南半球，高压在左后方，低压在右前方。,(3)判断各种气压场的天气状况,(4)锋面只存在于低压槽上，不可能在高压脊上。,2015年1月，美国东北部遭受了暴雪的袭击。下图为“1月27日北美部分地区天气形势图”。读图回答12题。,1,2,3,读图训练,4,1.图中等压线a、b、c的数值大小关系是( ) A.abc B.cab C.abc D.acb,1,2,3,4,2.该次暴雪强度大、持续时间长、影响范围广，从图中可看出其主要原因是( ) A.多次冷锋系统过境 B.暖气团势力强、水汽多 C.冷暖气团势力相当，滞留时间长 D.中部地形平坦
12、，不利于冷空气流动,思维过程,1,2,3,4,思维过程 三步读图 找：由题干可知本图是等压线分布图，由图例可知图中等压线分布以及暖锋和冷锋的分布。,析：,1,2,3,4,(2016杭州模拟)下图为“东亚部分地区某日等压线分布图”(单位：hPa)。读图，回答34题。,1,2,3,4,3.有可能出现降水的地方是( ) A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.乙、戊,1,2,3,4,4.若甲处天气系统逐渐增强并向北移动，下列现象最可能出现的是( ) A.地中海沿岸温和多雨 B.南亚将进入干旱季节 C.江淮地区进入梅雨季节 D.塔里木河进入枯水期,读图析图,返回,1,2,3,4,读图析图,返回,1,2
13、,3,4,考点三 全球气压带和风带的分布、移动及图示,高低纬受热不均影响,1.三圈环流的形成(以北半球为例),地转偏向力,知识梳理,答案,三圈环流, 圈 圈 圈,低纬度环流,中纬度环流,高纬度环流,A为 带 C为 带 E为 带 G为 带,(1)七个气压带,2.气压带、风带的分布与移动,南北半球同纬度各有一个,B为 带 D为 带 F为 带,(2)六个风带,南北半球同纬度各有一个,赤道低气压,答案,(3)季节移动规律 随 的南北移动而移动。就北半球而言，与二分日相比，气压带和风带的位置大致夏季 、冬季 。,副热带高气压,副极地低气压,极地高气压,低纬信风,中纬西风,极地东风,太阳直射点,偏北,偏南
14、,1.气压带、风带的位置及风向的记忆,深化整合,记住气压带和风带的位置，有助于理解气候的形成和分布。气压带的位置大体上是位于0、南北纬30、南北纬60、南北纬90附近；两个气压带之间就是风带。风向要以风的形成原理来进行理解记忆。如要说明北半球西风带的风向，可先绘出西风带两侧的气压带。如下图，画出副热带高气压带和副极地低气压带，然后根据气压的高低，画出水平气压梯度力F，再由风的形成原理画出风向V。其他风带的风向也是如此记忆，这样，只要记住了气压带，就能把风带记住。,根据分布规律记忆： 气压带：高低压相间分布，以赤道为轴南北对称分布。 风带：记住北半球低纬东北信风带，根据“同一半球相邻风带风向相反
15、，不同半球以赤道为轴对称分布”记忆。 2.风带、气压带的移动 (1)口诀法识记风带、气压带移动规律：“点北带北，点南带南”(太阳直射点在北半球，风带、气压带北移；太阳直射点在南半球，风带、气压带南移)。 (2)位置对应法判断风带、气压带的移动：一般情况下，在气压带、风带分布图上，赤道低气压带对应赤道，副热带高气压带对应纬度30，副极地低气压带对应纬度60。,1.有关图中气压带和风带的正确判断是( ) A.低气压带冷暖空气相遇形成 B.低纬信风带东南风 C.高气压带空气冷却下沉形成 D.中纬西风带西南风,右图中表示气压带，表示风带。读图回答12题。,解析 气温高，气流上升；根据风向的偏转情况判断该图示意北半球的气压带、风带情况，故处信风带为东北风；高气压带的形成是由于动力原因(堆积下沉)；北半球的中纬西风带风向是西南风。,解析,命题探究,1,2,3,4,5,6,2.与图中气压带和风带分布时间一致的地理现象是( ) A.江淮地区出现梅雨天气 B.华北平原正值麦收 C.东北地区受洪水危害严重 D.济南昼开始短于夜,
