《2018年高中生物 第五章 生态系统及其稳定性 5.3 生态系统的物质循环课件1 新人教版必修3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年高中生物 第五章 生态系统及其稳定性 5.3 生态系统的物质循环课件1 新人教版必修3(23页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第3节,生态系统的物质循环,物质循环及其实例碳循环,1对物质循环的理解,C、H、O、N,无机环境,(1)概念:组成生物体的_、P、S 等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到_的循环过程。物质循环又叫_。,化学元素,(2)循环的物质:组成生物体的_。(3)循环过程:无机环境_。,生物地球化学循环,生物群落,(4)特点,1)_。,全球性,反复,2)循环流动,物质可被_利用。2碳循环(1)循环形式:在生物群落与无机环境之间主要以_,二氧化碳,的形式进行。(2)过程(见图 531),图 531,(3)温室效应,CO2,碳循环,1)化学燃料短时间内大量燃烧使大气中_含量迅速,增加,打破
2、了生物圈_的平衡。,极地和高山冰川,2)危害:加快_的融化,导致_,上升,进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。,海平面,【探究与学习】在 2012 年 3 月 26 日,全球 134 个国家地区加入“熄灯一小时”的活动,低碳节能环保已成为人们生活的指标和方向,请根据你所知道的知识,指出日常生活中的碳分别是以什么形式存在?(1)无机环境中:_、碳酸盐等。,(2)生物群落中:_。(3) 碳从无机环境进入生物群落的途径:主要是_。(4)碳在无机环境和生物群落之间的循环形式:_。,有机物,单向流动,循环,各营养级,联系,同时进行、相互依存,不可分割:(1)能量的固定、储存、转移和释放,离不开物质,
3、的合成和分解,(2)物质是能量沿食物链(网)流动的_(3)能量是物质在生态系统中往复循环的 _【探究与学习】下列有关生态系统能量流动和物质循环的,叙述中,不正确的是(,),A能量流动和物质循环是生态系统的两个主要功能B能量流动和物质循环是沿着食物链进行的,载体,动力,C能量流动和物质循环密切联系、相互依存D能量流动是伴随着物质循环而循环的,物质循环的概念和特点,1对物质循环的概念的理解,(1)物质循环所指的物质主要是指组成生物体的基本元素,而不是指由这些元素组成的糖类、脂肪和蛋白质等具体形态的物质。,(2)物质循环所指的循环是指组成生物体的基本元素在生物,群落与无机环境之间的循环过程。,(3)
4、生态系统的物质循环离不开能量的流动。,2碳循环传递的过程,(1)碳元素进入生物群落的方式,通过植物的光合作用或化能合成作用。,(2)碳元素返回无机环境的方式动植物的呼吸作用。分解者的分解作用。化学燃料的燃烧。注:碳循环在无机环境与生产者之间是双向的,生产者和分解者是连接无机环境与群落的桥梁。【例 1】若甲代表生产者,乙代表消费者,丙代表分解者,丁代表无机环境。图中能正确代表甲、乙、丙、丁在碳循环中,的关系的是(,),【变式训练 1】从碳循环的角度看,人体内有机物中的碳元,素究其根源是来自(,),A食物中的碳BB大气中 CO2C燃料中的碳D非生物环境中的碳酸盐【答案】B,探究土壤微生物的分解作用
5、,1实验背景,土壤中生活着肉眼看不见的细菌、丝状真菌和呈放射状的,放线菌,数量是极其繁多的,这些微生物属于分解者,可以将,其他生物的遗体或粪便分解掉。,2土壤微生物分解作用的探究过程,此实验中,实验组和对照组的设置要求作为探究试验,对照组不做处理,保持自然状态。实验组要进行灭菌处理,遵循单一变量原则。【例 2】某同学设计了探究土壤微生物的分解作用的实验,,对照组的土壤应设计(,),A不做处理,自然状态B作高温灭菌处理C排除微生物的作用D尽可能避免理化性质的改变,【名师点拨】探究土壤微生物的分解作用的实验中,对照组的土壤不做处理,保持自然状态。实验组的土壤要进行处理,以排除土壤微生物的作用,同时
6、要尽可能避免土壤理化性质的改变。【答案】 A,【答案】B,温室效应,1大气中 CO2 含量持续增加的原因,(1)工厂、汽车、飞机、轮船等对化石燃料的大量使用,向,大气中排放大量的 CO2。,(2)森林、草原等植被被大面积的破坏,如对森林的不合理砍伐、毁林开荒,对草原的过度放牧、过度开垦等,大大降低了植被对大气中 CO2 的调节能力。,2温室效应的影响,(1)气候变暖会使冰川和雪山融化,海平面上升,使一些沿,海城市和地区面临灭顶之灾。,(2)气候变化也改变了降雨和蒸发机制,影响农业和粮食资源的生产。降雨量的变化使部分地区更加干旱或更加雨涝,并使病虫害增加。,3防止或减缓温室效应的主要措施,(1)
7、改善能源结构,开发新能源(风能、水能等),尽量减少,煤炭的燃烧量(减少温室气体的来源)。,(2)大力推行植树造林活动(增加温室气体的去路)。,1(2012 年河南焦作期末统考)下列关于碳循环的说法中,,正确的是(,),A森林生态系统中的碳可以自给自足B根瘤菌可以固氮,和绿色植物一样属于生产者C碳在不同营养级生物之间传递时,可以没有能量参与D不是只有绿色植物可以将 CO2 转化为有机物【解析】除绿色植物外,硝化细菌可以利用化能合成作用,使 CO2 转化为有机物。【答案】D,2(2012 年山东临沂期末统考)节约能源,减少二氧化碳排放是实现“低碳生活”和“低碳经济”的重要途径,以下关于,“低碳”和碳循环的说法不正确的是(,),A“低碳经济”的发展将会导致生物圈的碳循环受到阻碍B现代工业迅速发展,短期内二氧化碳排放量过大,导致了生物圈碳循环失衡C尽量减少塑料袋使用量,遏制白色污染是转向“低碳生活”的途径之一,D“原料产品废料”的生产模式向“原料产品原料一产品”模式转化,有助于减少废料处理的能量消耗,促进生态系统物质循环,