电视教材的导演工作

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1、电视教材制作过程,稿本阶段: 选题；编写文字稿本；编写分镜头稿本 录制准备工作： 组成摄制组；组织讨论分镜头稿本；美工、动画材料准备 ；演员、演示过程排练；现成视听资料的准备；设备，灯光，布景的准备 ；拟定拍摄计划 录制现场挥指： 演播室现场录制指挥；室外观场录制指挥 录制后期上作： 素材检查；修改稿本；进行画面组接编辑；后期配音 ；教材审定与修改；编写完成稿本及教学指导书,一、导演的录制前期工作 二、导演的现场录制指挥 三、导演的录制后期工作,电视教材的导演工作,组成摄制组和讨论分镜头稿本,组成摄制组 摄像、录像、灯光、美工、录音、解说、场记、技术等人员组成 实现“导演负责制” 保证成员的稳

2、定 讨论分镜头稿本 发挥集体创造性 掌握稿本的内容、主题和录制技巧 明确各岗位成员任务,拍摄材料的准备,美工、动画材料的准备 演员的排练的演示过程的拭演 现成视听材料的准备 外景素材的准备 录制设备、灯光、布景的准备,拟定拍摄录制计划,拍摄工作方法 拍摄计划的内容和要求,现场,从录制场地上分： 演播室内现场和室外现场 从使用设备上分： 单机拍摄现场和多机拍摄现场 从录制方法上分： 先录后编、连续录制现场 （注意：连续录制现场必须录下同期声）,导演的现场指挥要求,导演对先录后编的现场指挥 导演的指挥最佳位置： 监视器（单机）或特技发生器旁（多机） 导演对连续录制的现场指挥 通过耳机或手势、灯光信号等指挥,导演的现场指挥制度和工作方法,以分镜头稿本为录制的依据 听从导演的现场指挥 建立完善的指挥制度和工作方法,检查素材，整理修改稿本 指导画面编辑与配音合成 编写完成稿本和教学指导书 完成稿本是按最后编制成的电 视教材整理而成的分镜头稿本。它是供使用该教材的老师使用。 教学指导书包括： 课题名称、教学目的、内容介绍、使用前的准备、使用后的活动、学生实验和作业、名词解释及作业答案等,