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1、毕业生综合能力评价（包括专业水平及能力 组织管理能力 人际交往能力 创新精神与创新 能力等方面） 该生在校期间表现良好，遵守学校各项规章制度，学习认真，做事踏实，成 绩优异，能出色的完成老师布置的各项任务，积极参与学校班级的活动，勤于 思考，肯于上进。在学习方面，该生刻苦努力，积极主动，时时刻刻把学习作为第一要务，从 不懈怠，使她多次获得学习优秀奖。同时，充分把握并充分利用时间，学习其 他知识,课堂学习和课外学习进步明显，成绩显著。该生能动能静，自制力强， 凡是能分轻重缓急，有条不紊的去完成。踏踏实实完成老师布置的每一项任务， 得到专业教师的好评。在大学期间她还不断加强思想政治学习，积极向党组
2、织 靠拢，坚持参加党校的学习，是一名上进的入党积极分子。因此在学习中养成 了“勤奋、严谨、求实、创新”的学风，而且坚持专业与非专业并进的指导思 想，努力拓宽知识面，建立合理的知识结构，以适应社会发展对人才的需要。 在工作方面，她担任班委和社团干部，环境适应能力强，严格要求自己， 独立性较强，做事稳重，能善始善终，并且四年的学生组织工作使她具有一定 的组织与沟通能力，是老师得力好帮手；待人接物总是心平气和，时时处处都 显得有自己的主张，不会随波逐流，是同学得好搭档。在运动场上能随时见你 积极参加体育活动的身影，表现出良好的团队精神。 在生活方面，她吃苦耐劳，勤俭节约，乐于助人，善于思考，勤于上进。 品行端正，为人谦和，与同学相处融洽，积极与老师交流，使她具有较好的人 脉关系，受到老师和同学的一致好评。 该生快乐热情思想活跃，对新鲜事物由强烈的好奇心，常有新的创造性的 想法，不拘泥于常规，对生活，对未来由自己的计划，由积极的人生观，总是 带着商量的愿望去帮助周围的同学。对于班级里的各种运动也总是积极的出谋 划策，热情参与其中，青春有活力，拥有快乐而丰富的大学生活。
