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1、 大大 班周活动计划班周活动计划 学年下学年下 学期学期 教教 师：师： 第第 9 周周 主主题题：科学碰碰：科学碰碰 目目 标标 1、认识认识一些科学和自然的一些科学和自然的现现象，有科学的象，有科学的 研究精神。研究精神。 2、学学习习一些探究方法并能一些探究方法并能尝试尝试运用，有良运用，有良 好的探究好的探究习惯习惯。 。 3、能用能用语语言表达自己的言表达自己的发现发现，并能提出，并能提出问问 题题、思考、思考问题问题、 、尝试尝试解决解决问题问题。 。 4、能和同伴一起收集信息、整理信息和运能和同伴一起收集信息、整理信息和运 用信息，一起做相关研究。用信息，一起做相关研究。 活活动
2、动准准备备 生生 活活 活活 动动 1、认真盥洗，养成早晚刷牙、饭前便后主动洗 手的习惯。 2、喜欢吃多样的食物，知道食物中的营养对身 体健康的作用，不能挑食。 体体 育育 活活 动动 跳跳绳绳每人一副跳每人一副跳绳绳 教教 育育 活活 动动 科学：大家的科学：大家的树树朋友朋友 数学：数学：长长方体方体 艺术艺术：真善美的小世界（音：真善美的小世界（音乐乐） ） 我我设计设计的机器人（美的机器人（美术术） ） 健康：筷子操健康：筷子操 语语言：言：跷跷跷跷板板 社会：社会：节约节约用用钱钱 树树的相关的相关图图片、片、长长 方体、筷子等方体、筷子等 活活 动动 内内 容容 游游 戏戏 活活
3、动动 拍皮球拍皮球每人一个皮球每人一个皮球 家家长长 工作工作 请请家家长长在家中多鼓励孩子吃在家中多鼓励孩子吃饭饭不挑食、不不挑食、不 剩剩饭饭。 。 第第 10 周周 主主题题：科学碰碰：科学碰碰 目目 标标 1、 、认识认识一些科学和自然的一些科学和自然的现现象，有科学的研象，有科学的研 究精神。究精神。 2、学学习习一些探究方法并能一些探究方法并能尝试尝试运用，有良运用，有良 好的探究好的探究习惯习惯。 。 3、能用能用语语言表达自己的言表达自己的发现发现，并能提出，并能提出问问 题题、思考、思考问题问题、 、尝试尝试解决解决问题问题。 。 4、能和同伴一起收集信息、整理信息和运用、能
4、和同伴一起收集信息、整理信息和运用 信息，一起做相关研究。信息，一起做相关研究。 活活动动准准备备 生生 活活 活活 动动 1、会整理自己的物品，有序地进行晨间 常规活动，增强自理意识和自理能力。 2、了解水对人们生活的意义，节约用水。 体体 育育 活活 动动 跳跳绳绳每人一副跳每人一副跳绳绳 教教 育育 活活 动动 科学：生活中的科学：生活中的弹弹性性 数学：球体数学：球体 艺术艺术：音：音乐乐： ：欢乐欢乐的小地球的小地球 美美术术：小小降落：小小降落伞伞 健康：筷子操健康：筷子操 语语言：我的名字言：我的名字 社会：被拒社会：被拒绝绝了怎么了怎么办办 有有弹弹性的物品、球性的物品、球 体
5、、筷子等体、筷子等 活活 动动 内内 容容 游游 戏戏 活活 动动 滚铁环滚铁环铁环铁环若干若干 家家长长 工作工作 配合教配合教师师做好六一儿童做好六一儿童节节活活动动准准备备工作。工作。 第第 11 周周 主主题题：快：快乐乐六一六一 目目 标标 1、体体验验与同伴一起合作、分享的快与同伴一起合作、分享的快乐乐，感，感 受受节节日的氛日的氛围围。 。 2、能用能用语语言表达祝言表达祝贺贺以及以及对对老老师师、 、对对家家长长 的感的感谢谢之情。之情。 3、能遵守活能遵守活动规则动规则。 。 活活动动准准备备 生生 活活 活活 动动 1、会根据自己的需要选择有意义的活动。 2、有轮流等待的意
6、识和一定的自控能力。 体体 育育 活活 动动 做早操做早操 活活 动动 内内 容容 教教 育育 活活 动动 科学：鞋底上的花科学：鞋底上的花纹纹 数学：数学：统计统计 艺术艺术：音：音乐乐：儿童拍手游：儿童拍手游戏戏歌歌 美美术术：漂亮的草裙：漂亮的草裙 健康：健康：让让自己快自己快乐乐 语语言：老鼠嫁女言：老鼠嫁女 社会：社会：“六一六一”我我们们的的节节日日 相关相关图图片、音片、音乐乐 CD、挂、挂图图等等 游游 戏戏 活活 动动 老狼老狼几点了老狼老狼几点了 家家长长 工作工作 配合幼儿做好各配合幼儿做好各项项活活动动的准的准备备，鼓励幼儿，鼓励幼儿 大胆参与才大胆参与才艺艺展示。展示
7、。 第第 12 周周 主主题题：快：快乐乐六一六一 目目 标标 1、体体验验与同伴一起合作、分享的快与同伴一起合作、分享的快乐乐，感，感 受受节节日的氛日的氛围围。 。 2、能用能用语语言表达祝言表达祝贺贺以及以及对对老老师师、 、对对家家长长 的感的感谢谢之情。之情。 3、能遵守活、能遵守活动规则动规则。 。 活活动动准准备备 生生 活活 活活 动动 1、能主动与老师和同伴打招呼，和家长道别， 有使用礼貌用语的习惯。 2、明确值日生职责，积极主动地做好值日生工 作。 体体 育育 活活 动动 接力跑接力跑接力棒接力棒 活活 动动 内内 容容 教教 育育 活活 动动 科学：科学：寻寻找含有淀粉的
8、食物找含有淀粉的食物 数学：四等分数学：四等分 艺术艺术：音：音乐乐： ：“六一六一”儿童儿童节节 美美术术：稻草花：稻草花链链 健康：蛇形地洞健康：蛇形地洞 语语言：老鼠嫁女言：老鼠嫁女 2 社会：忍一忍社会：忍一忍 土豆、米土豆、米饭饭、稻草、稻草、 挂挂图图等等 游游 戏戏 活活 动动 打地鼠打地鼠 家家长长 工作工作 加加强对强对幼儿的常幼儿的常规规行行为为培养。培养。 第第 13 周周 主主题题：清凉夏季：清凉夏季 目目 标标 1、知道夏季常知道夏季常发发的疾病，并能的疾病，并能积积极极预预防。防。 2、能遵守能遵守规则规则，有初步的，有初步的责责任感。任感。 3、知道事物是知道事物
9、是发发展展变变化的，关注周化的，关注周围围的的变变 化。化。 4、能用能用语语言表达自己的意愿。言表达自己的意愿。 活活动动准准备备 生 活 活 动 1、能与同伴协商、分工、合作，完成“工作” 。 2、能根据自己的需要适量自取食物，不浪费。 活活 动动 内内 容容 体体 育育 活活 动动 跳跳绳绳每人一副跳每人一副跳绳绳 教教 育育 活活 动动 科学：科学：寻寻找含有淀粉的食物找含有淀粉的食物 数学：比数学：比较较物体物体轻轻重重 艺术艺术：音：音乐乐：茉莉花：茉莉花 美美术术：太阳帽：太阳帽 健康：彩虹健康：彩虹伞伞 语语言：喝水的故事言：喝水的故事 社会：盲童朋友社会：盲童朋友 含有淀粉的
10、食物、含有淀粉的食物、 CD、雨、雨伞伞、挂、挂图图等等 游游 戏戏 活活 动动 吹泡泡吹泡泡 家家长长 工作工作 加加强强孩子自我服孩子自我服务务的能力的培养。的能力的培养。 第第 14 周周 主主题题：清凉夏季：清凉夏季 目目 标标 1、知道夏季常知道夏季常发发的疾病，并能的疾病，并能积积极极预预防。防。 2、能遵守能遵守规则规则，有初步的，有初步的责责任感。任感。 3、知道事物是知道事物是发发展展变变化的，关注周化的，关注周围围的的变变 化。化。 4、能用、能用语语言表达自己的意愿。言表达自己的意愿。 活活动动准准备备 活活 动动 内内 容容 生生 活活 活活 动动 1、养成良好的进餐习
11、惯。 2、能比较迅速地穿脱和整理自己的衣物， 并摆放有序、整齐。 体体 育育 活活 动动 拍皮球拍皮球每人一个皮球每人一个皮球 教教 育育 活活 动动 科学：七彩阳光科学：七彩阳光 数学：小兔妹妹数学：小兔妹妹过过河河 艺术艺术：音：音乐乐：拾豆豆：拾豆豆 美美术术:我我们们在游泳在游泳 健康：短健康：短绳绳接力跳接力跳 语语言：听雨言：听雨 社会：参社会：参观观小学小学 幼儿用幼儿用书书、跳、跳绳绳、 、 相关相关图图片等。片等。 游游 戏戏 活活 动动 我我们们都是木都是木头头人人 家家长长 工作工作 教育幼儿少看教育幼儿少看电视电视，做一些有意，做一些有意义义的事情。的事情。 第第 15
12、 周周 主主题题：成：成长长快快乐乐 目目 标标 1、感受自己成感受自己成长长的的变变化，会关注社会上化，会关注社会上发发 生的大事。生的大事。 2、养成良好的养成良好的习惯习惯，有，有较强较强的的责责任感和集任感和集 体荣誉感。体荣誉感。 3、了解小学生活，向往小学生活，了解小学生活，向往小学生活，为为小学小学 入学做好准入学做好准备备。 。 4、体体验验成成长长的快的快乐乐， ，对对自己成自己成长长快快乐乐的一的一 切心存感恩。切心存感恩。 活活动动准准备备 生生 活活 活活 动动 1、能控制自己的行为，不影响他人入睡。 2、能够比较迅速、有序地对物品进行分 类、整理。 体体 育育 活活
13、动动 滚铁环滚铁环铁环铁环若干若干 教教 育育 活活 动动 科学：彩虹科学：彩虹桥桥 数学：数学：认识认识人民人民币币 艺术艺术：音：音乐乐：幼儿园：幼儿园毕业毕业歌歌 美美术术：幸福的一家：幸福的一家 健康：健康体健康：健康体检检 语语言：小熊你言：小熊你长长大了大了吗吗 社会：社会：毕业毕业会会 各种面各种面值值的人民的人民 币币、相关、相关图图片等片等 活活 动动 内内 容容 游游 戏戏 活活 动动 丢丢手手绢绢 家家长长 工作工作 关注孩子的心里关注孩子的心里变变化，化，让让孩子知道自己孩子知道自己马马 上就上小学了。上就上小学了。 第第 16 周周 主主题题：成：成长长快快乐乐 目目
14、 标标 1、自己成自己成长长的的变变化，会关注社会上化，会关注社会上发发生的生的 大事。大事。 2、养成良好的养成良好的习惯习惯，有，有较强较强的的责责任感和集任感和集 体荣誉感。体荣誉感。 3、了解小学生活，向往小学生活，了解小学生活，向往小学生活，为为小学小学 入学做好准入学做好准备备。 。 活活动动准准备备 4、体、体验验成成长长的快的快乐乐， ，对对自己成自己成长长快快乐乐的一切的一切 心存感恩。心存感恩。 生生 活活 活活 动动 1、学会使用简单的清洁工具。 2、离园时，与家长打招呼，与教师以及 同伴说“再见” ，养成文明礼貌习惯。 体体 育育 活活 动动 接力跑接力跑接力棒接力棒
15、教教 育育 活活 动动 科学：小小气象科学：小小气象标标志志 数学：数学：认识时钟认识时钟 艺术艺术：音：音乐乐：像个小学生：像个小学生 美美术术： ：毕业毕业照照 健康：健康：图图上拍球上拍球 语语言：言：毕业诗毕业诗 社会：社会：毕业毕业会会 相关相关图图片、挂片、挂图图等等 活活 动动 内内 容容 游游 戏戏 活活 动动 找朋友找朋友 家家长长 工作工作 做好孩子做好孩子进进入小学前的准入小学前的准备备工作。工作。 第第 周周 主主题题： ： 目目 标标 活活动动准准备备 生生 活活 活活 动动 体体 育育 活活 动动 教教 育育 活活 动动 活活 动动 内内 容容 游游 戏戏 活活 动动 家家长长 工作工作
