《做知法守法用法的人第八课法律护我成长课件初中思想品德人教版七年级下册_6》由会员分享，可在线阅读，更多相关《做知法守法用法的人第八课法律护我成长课件初中思想品德人教版七年级下册_6（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学法用法,执教：城郊中学 朱红霞,学法用法,识记：知道法律是一种特殊的行为规范。我国法律是人民意志和利益的体现。 理解：理解法律在社会生活中的作用。一般违法与犯罪的区别与联系。了解我国法律对未成年人的特殊保护。学会运用法律维护自己合法权益 运用：学会自我保护，运用法律同违法犯罪行为作斗争。,重点：学会自我保护，运用法律同违法犯罪行为作斗争。难点：一般违法与犯罪的区别与联系。,学法用法,B,1.(2013年湖北荆门)在我国，任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯法律，都要受到法律的制裁。这表明( )A.法律是由国家制定或认可的 B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律靠国家强制力保证实施 D
2、.任何违法行为都要受到刑罚处罚的,学法用法,2.(2013年浙江湖州)初中生王某，不思学习，迷恋网吧和游戏室，夜不归宿，屡教不改，后来竟发展到持刀抢劫，致人重伤，受到了处罚。上述案例给我们的启示是( )A.违法行为都是犯罪行为 B.有了不良行为一定要及时改正C.只有犯罪行为才具有社会危害性 D.靠教育不能减少违法犯罪,B,学法用法,2013年9月22日山东省济南市中级人民法院对中共中央政治局原委员、重庆市委原书记以受贿罪、贪污罪、滥用职权罪依法判处刑罚，数罪并罚，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身并处没收个人全部财产。 3.的行为属于( )A.一般违法行为 B.行政违法行为C.刑事违法行为 D
3、.民事违法行为 4.本案说明( )法律是由国家制定或认可 法律靠国家强制力保证实施 法律对全体社会成员具有普遍约束力 刑罚惩治一切违法犯罪行为A. B. C. D.,C,B,学法用法,5.(2013年牡丹江)为创建平安校园，各学校制定了各类突发事件的应急预案并进行演练，开设营养与健康课，开展预防艾滋病教育，加强校车安全管理这些措施体现了对未成年人的( )A.社会保护 B.家庭保护C.学校保护 D.司法保护,C,学法用法,判断题(正确的划T,错误的划F) 6.法律是一种特殊行为规范。 ( )7.违法一定犯罪，犯罪一定违法。 ( )8.青少年与违法犯罪行为作斗争既要勇敢又要机智。( ),T,F,T
4、,学法用法,请同学们对照以下知识点，重点做好标记。,知识梳理,一、学法,特征,作用,本质,国家制定或认可,普遍约束力,国家强制力,规范,评价,保护,我国法律是人民意志和利益的体现,学法用法,知识梳理,行政违法行为,民事违法行为,刑事违法行为（犯罪）,根据其违反的 法律,一般违法行为,严重违法行为,按情节轻重,1、违法行为及其种类,学法用法,（考标第33页第4点）,2、犯罪的基本特征：, 严重危害性, 刑事违法性, 刑罚当罚性,必然结果,最本质特征,法律标志,学法用法,（考标第33页第4点）,拘役 罚金属于,行政拘留 罚款属于,严重违法（犯罪）,一般违法（行政违法）,行政处罚,刑罚,学法用法,（
5、考标第33页第5点）,3、不良行为、严重不良行为（一般违法行为）与犯罪之间的联系：（考标第33页第6点）,它们之间的关系给你什么启示？（考标第33页第7点）, 防微杜渐，防患于未然，不以恶小而为之。 加强自律和自保，远离不良诱惑，拒绝不良嗜好。 养成良好习惯，增强法制观念，做守法好公民。,学法用法,从不良行为到严重不良行为，从一般违法到刑事犯罪，只有一步之遥。如果经常犯小错，有不良行为，又不及时改正，就极有可能一步步地走向违法犯罪的深渊。它们之间没有不可逾越的鸿沟。,4、不良诱惑对青少年的危害？ (考标34页第4点),会损害青少年的身心健康，甚至会引诱青少年走上违法犯罪的道路。青少年要依法自律
6、，自觉抵制不良诱惑。,学法用法,1、为什么青少年需要特殊保护？, 用法律保护自己, 提高警惕，这是避免侵害的前提。, 善于同违法犯罪分子作斗争。不要硬拼，要讲究智斗。面对歹徒行凶，设法稳住歹徒。记住歹徒相貌，了解歹徒去向。采取呼救法，周旋法，恐吓法等及时脱身。及时拨打110报警电话。,2、青少年自我保护的方法和技能：(考标34页第5点),学法用法,学法用法,未成年人获得法律帮助的方式和途径 （考标第34页第5点（4）,非诉讼手段（常用的） 诉讼手段（打官司）最正规最权威最有效 刑事诉讼，民事诉讼，行政诉讼,学法用法,1.视频中的歹徒违反了我国什么法律？是什么违法行为？,刑法是刑事违法行为，具有
7、严重的社会危害性应受到刑罚。,2.该案中已满16周岁未满18周岁的女嫌疑犯应不应该追究她的刑事责任？,应该。已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任，即为完全负刑事责任年龄,学法用法,3.如果我们遭遇了类似的场景，我们该怎么办？(七下第113页),和违法犯罪行为作斗争是公民义不容辞的责任。违法犯罪分子往往是凶恶的、狡猾的。在与其斗争时，既要勇敢，又要机智特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等，都是行之有效的方法。,学法用法,答 案 1.选
8、择题,2.判断题,学法用法,3.分析说明题：小明聪明伶俐、勤学好问、成绩优异。进入初三后却因迷恋网吧，经常旷课逃学，有时还彻夜不归，学习成绩明显下降。老师和他的父母对此非常担心，多次对他进行教育帮助，他依然我行我素。无奈之下，小明的父母找到网吧老板进行交涉，可是网吧老板却说：“我有什么错？为保护未成年人，我对未成年人都是半价收费。” 结合材料分析小明得到了哪些保护，受到了什么侵害？ 分析说明材料中哪些行为是违法行为？为什么？ 如果你是小明的同学，你将如何劝说小明远离网吧。,学法用法,家庭保护，学校保护。 社会侵害, 分析说明材料中哪些行为是违法行为？为什么？,小明迷恋网吧违反了未成年人保护法的
9、规定：未成年人不进人营业性网吧等不适宜未成年人活动的场所。旷课逃学违反了义务教育法的规定：学生应珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；网吧老板的行为违反了未成年人保护法的规定：营业性网吧等 不适宜未成年人活动的场所不得允许未成年人进入。,学法用法, 如果你是小明的同学，你将如何劝说小明远离网吧。,树立远大的理想，专心地学习；丰富课余文化生活，陶冶高雅生活情趣，树立正确的权利义务观念，自觉履行九年义务教育依法律己，增强自我保护意识，学会拒绝不良诱惑等。,4.活动探究题：当前，未成年人违法犯罪呈上升趋势，某中学组织一部分学生对此在某未成年人管教所进行了专题调研，调研结果如下：,表一：未成年人中存
10、在的不良行为类型及所占比例,表二：未成年人犯罪类型及所占比例,另外，有63.09%的孩子犯罪时没有意识到在犯罪。 学校针对这一调研结果在学校开展了一系列活动，请你参与其中。,学法用法,自觉树立法律意识，维护法律尊严，依法自律，做一个守法的人。加强修养，践行道德，做一个有道德的人。自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习惯，防患于未然。, 请你分析：以上材料说明了什么？并简要分析未成年人犯罪的主要原因？, 请你建议：为了预防和减少未成年人犯罪，青少年应怎样做？请你提几条合理化的建议。,学法用法,从不良行为到一般违法，从一般违法到犯罪，只有一步之遥。它们之间没有不可逾越的鸿沟。主要原因：道德沦丧，法制观念淡薄，法律意识不强等。, 请你设计：请你为学校设计几种宣传教育的形式及两条宣传标语。,办黑板报，宣传栏，辩论赛，主题班会等。 学法用法，依法自护。杜绝不良诱惑，预防违法犯罪等。,希望大家能树立法律意识，增强法制观念，知法守法，做一个合格的小公民！,学法用法,
