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1、,真诚沟通，共育未来,三年级家长会,班主任发言,班级管理,认识三年级孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。字词句已经由低年级的重点变成我们中年级必须要有的
2、基础，孩子们除了要把字词句掌握好，要更多地重视思维和理解还有写话的训练，就我们班现时的情况，这些方面还有些欠缺，我建议家长们能给孩子至少准备一本作文书和一本三年级的语文阅读训练，成绩都是练出来的，多练习见识就会多，懂得的自然比别人多。,我们班共有30名学生，大部分同学学习还是比较努力，整体成绩处于中上水平。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来共同打造您孩子的美好明天,作为三（1）班的班主任工作，本学期我将继续进行常规训练，使同学们更加讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好
3、的班级文化氛围，增强孩子们学习竞争意识，养成良好的学习习惯，积极投入到学习当中，并着力培养学生良好的生活习惯，成为一名德智体全面发展的小学生。,本次期中考试30人参加、语文平均成绩73.68、优秀率60.00%合、格率76.67%。数学平均成绩60.73、优秀率33.33%、合格率56.67%。英语平均成绩64.73 、优秀格26.67%合格率56.67%语文、数学、英语、科学、品德五科成绩优异的同学：唐若水、秦元雪、尹文杰、邵嘉璐、郑思超。 进步特别快的同学：何思雨、张丽霞、向明前。 。,光荣榜 单科第一第二名的同学： 语文第一、二名： 唐若水 何思雨 数学第一、二名： 唐若水、郑思超、张轩
4、庆。 英语第一、第二：唐若水、邵嘉路,这些学生成绩优异的原因：1. 学习态度端正，勤奋； 2. 学习方法比较好； 3 自制力强，善于思考； 4.作业能按时认真完成。 5. 家长的支持与鼓励。,个别同学学习习惯较差：平常听课容易分心，课堂学习效率较低，爱做小动作。作业书乱画，题做不完；根本不交：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心，不检查。,学习我们平时常说，十个指头有长短，尺有所长，寸有所短。这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班30个同学，学习优秀的约 10人，较好的约8人，一般的约人，较不理想的约7人。,语文学习课前
5、：字、词及课文的主要内容；收集资料。上课：认真听讲；积极思考，踊跃发言；记好笔记。课后：生字词过关；背诵课文和老师勾画出的重点；写好作文。,写作,阅读优秀的作品：这是显而易见的，但立竿见影的方法。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。尽可能多的写：每天都写，如果可能话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧 。集中精神：写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干着别的事情，是不可能写好的。修改草稿：更清晰，更直接，更鲜活。 好开头和结尾： 开头和结尾是文章的重点。,注意的事项,课后多复习。课后多读课外读物。课后多练
6、习写作。,给家长的几点希望和要求,(一)学习方面 学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如，按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。生活不要替代，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品；放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习；鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。,1、准备必要的学习用品 让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会准备好学习用品，每天整理好书包。
7、2、做孩子学习榜样孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打扑克或频繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响。3、辅导孩子的学习 有的孩子自己独立学习的能力暂时还没有，所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。做作业的时候，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。要教导孩子做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课多了就无法按时完成。,虽然三年级的知识程度还不深，但知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认
8、会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。每天要求孩子读读课文以及进行课外阅读半小时，会写读书笔记。发现问题及时联系老师。 督促孩子认真阅读课外书，最好与孩子一起读。这样长此以往，就能逐渐提高孩子的综合表达及分析问题能力，提高综合学习成绩！,（二）孩子的自我保护意识和安全意识的教育。由于我们学校就处在公路旁边，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险的游戏，不准出校门。另外，为了培养孩子的自主能力，也为了孩子的安全，恳请各位家长，走读生上学和回家，家长要天天接送孩
9、子，住校生星期一早上送，五星期2:30一定要按时间来接学生。你们自觉遵守学校的规章制度的行为，无疑是给孩子最好的无声教育孩子。所以家长们要培养他们的自理能力。另一方面，孩子在学校内外自由活动的机会大大增加，各种危险也会容易出现，所以必要的安全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹，不要在学校里玩危险的游戏或者玩具。不和陌生人交谈，跟陌生人走等,（1）孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一定要尊重长辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。（2）孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，发
10、现情况，应及时与老师联系。,（三）纪律方面,家长须知：1、 还是要正确的看待分数，我们需要培养的是一个身心健康全面发展的孩子。2、联系老师：了解孩子的情况、了解对学生的要求。3、创建良好的家庭环境，多与孩子交流，多鼓励，让他们自信，有良好的人生态度（认真、耐性）4、经常带孩子外出，了解社会生活（手抄报、交友、编写作文等）,爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，重视孩子的点滴成功。口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。,（四）：会爱孩子,家校配合,1、督促孩子及时完成作业，关心孩子各种考试情况。2、督促孩子完成作业。3、发现问题及时联系老师。4、督促孩子认真阅读课外书。5、引导孩子形成积极健康的观念，安全问题时刻记在心间。,1、以高远的目标激励孩子。2、以严格的要求约束孩子。3、以实际的行动支持孩子4、以平常的心态关爱孩子。,为了孩子的成才，让我们共同一起来教育孩子,孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！,
