《2016届高三历史二轮复习课件第三部分 高频考点26-29.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016届高三历史二轮复习课件第三部分 高频考点26-29.（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高频考点26一一当今政治格局的多极化趋势一看如何考查命题角度破题思路州度运一尔发|1946年丘口尔发表“铁幕“演说,揭开表纳探“漫说70|了冷战的序幕,普景从战后世界力量对周年;丽极根局形|比的改变、美苏对立的根源、各自企图、成的弯智、沥现|罚事上的在势等方面忍考;和现从双方一在政治、经济、军事方面的斗争来分析角度二_对“冷战从“冷战“的影响、实质、“冷战“阮的认识影下的国际关系等方面分析命题角度破题思路从美日关系的阶段性特征(独占一扶植一竞争)、美国与西欧关系的阶段性特征(恢复西欧经济进而控制西欧一控制与反控制势力抗衡)方面分析角度四全面认结合-战后初期、20世纪六七十年代,识二战后国际格|
2、两极格局瓦解后这三个阶段的国际政局的演变治力量的变化来分析角度三二战后美国与日本、西欧关系的演变二胖答题术语(0二战后初期:美国和苏联成为主家世界的两大主要力量,国家利益和意识形态的矛盾,导致美苏同盟关系砾裂,美苏两极相互对峙,“冷战“局面出现。()20世纪六七十年代,随着力量对比的变化,欧共体、日本、第三世界煤起,多极化趋势出现,有力地冲击了两极格局。(3)20世纪80年代未90年代初:东欧剧变苏联解体,两极格局瓦解,“冷战“结束,多极化趋势进一步加强。(4)20世纪90年代未以来。“一超多强“是当今世界格局的基本犊点。三试热点命题81.1946年2月22日,美国驻苏联代办乔治凯南给国务院发
3、回的电报中说,“在那里,我们没有投资要去捍卫,没有确实存在的贸易会丧失,也几乎没有公民要去保护,更几乎没有文化交流要去维持。我们唯一同他们有利害关系的不是我们已有的东西,而是我们所希望的东西。“这表明()A美莎不存在现实的矛盾冲突B美国力图称霸全球C-两极格局的最终形成D-美苏“冷峻“的开始解析:由关键信息:。“1946年2月22日“美国驻苏联代办“而是我们所希望的东西“,再联系二战后的美苏关系与美国意图可知,美国力图逼制苏联、称霸世界。答案:B82-“冷战格局是人类社会在应对现代性矛盾和危机过程中依据不同的政治理念,追求不同的发展目标所导致的制度性裂变。“材料认为“冷战格局“形成的主要原因是
4、()A社会制度与意识形态差异B战时吟盟解体C-美苏两国争夺世界霸权D-国家实力变化解析:根摄“依据不同的政治玲念,迹求不同的发展目标所导致“可知,冷战格局形成的主要原因是政治理念和发展目标不同,故A项正确。答案:A83-1960年,日、美修改1951年签订的军事条约,删除了原条约中驻日美军可以用于镇压日本内乱的条欲,保留了原条约中美军驻扎日本、双方共同应对对日本领土上的任何一方的武力进改等内容,篆订了新的日美安全条约。这一条约的签订()A表明日美军事同盟受到削弱B.标志着亚太地区的力重对比变化C-反昭出日本已经成为经济大国D-意味着美国在亚洲维持冷战政策解析:材料中“新的日美安全条约“说明日美
5、军事同盟在加强,排除A项。B、C两项在材料中无法体现。材料中由“保留了原条约中美军驻扎日本、双方共同应对日本领土上的任何一方的武力进攻“可知,美国在亚洲地区仍在维持冷战政策。答案:D84-“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的,一方面,美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心;另一方面,美国越是想称霸,越是无法实现称霸的梦想,美国称霸的结果只会加速与其他世界强国实现世界权力均衡的进程。“这表明()么.美国放弈霸权政策奉行单边主义,世界格局多极化趋势不断加强C-两极格局结束单极世界形成D-美国与世界各强国间势均力敌解析:材料认为苏联解体后美国企图建立单极世界、独霸世界,但美国越想称霸就越会促进其与世界强国的势力均衡,说明了世界格局多极化趋势的不断加强。A、C、D三项均与命实不符.答案:B
