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1、汽车自动变速器构造与检修说课,2018年9月29日3时1分,汽车工程系 钟阳,课程提纲,一、课程性质二、课程目标三、说学情四、说教法五、说学法六、教学案例,（一）组织形式,本课程从应用的角度出发，以项目为导向，以典型任务为主，设立课程教学项目，通过教师指导学生自主完成工作任务或项目，从而形成职业岗位的能力。,一、课程性质,（二）教学设备,一、课程性质,自动挡乘用车和自动变速器拆装实物。,选用“十二五”高职高专规划教材 汽车自动变速器构造与检修 中国铁道出版社,（三）教材选用,一、课程性质,（四）考核方式,一、课程性质,（五）教学目标,知识目标：了解自动变速器的类型与特点；掌握自动变速器的结构组
2、成和工作原理；会使用检测仪器。能力目标：掌握理论与实际相结合的能力；及能够拆装自动变速器；具有初步诊断与维修的能力；会对自动变速器进行保养。情感目标：通过对自动变速器结构的认识，激发兴趣和学习积极 性，增强对本专业的热爱。,一、课程性质,（一）课程定位,汽车自动变速器构造与检修是2014级汽车检测与维修技术、汽车电子技术专业及汽车技术服务与营销专业的一门专业核心课程。本课的教学对象是大二年级第一学期的学生。,二、课程目标,二、课程目标,作用：为学生对今后学习和工作奠定基础。,（二）课程地位与作用,电工电子技术 汽车底盘构造与维修 汽车发动机构造与维修,前导课程,自动变速器,后续课程,汽车故障诊
3、断与检测,二、课程目标,（三）课程培养目标,本课程是培养汽车维修行业及4S店从事现代轿车自动变速器维修及汽车销售等人员。,职业院校学生对实践性内容的学习兴趣明显高于理论课程的学习。所以在教学过程当中应该注意结合学生的特点，提高学生动手能力，保证我们的学生达到技能型的要求。,三、说学情,四、说教法,（一）教学方法,1、以项目或任务为载体，设计教学内容与教学过程。,3、教学环节突出以应用为主线，贯彻高等职业教育“必需、够用”的原则，注重授课内容的实用性。,2、以岗位职业需要构建课程教学内容。,（二）教学原则,四、说教法,采用多种教学手段，开展多媒体教学、网络资源和实践教学相结合。培养学生的学习兴趣
4、，提高课程的教学质量。,自动变速器实验台,自动变速器实物图,（三）教学手段,四、说教法,（四）特色与创新,四、说教法,1、基于汽车服务行业模式教学环境的职业技术教育。 2、利用网络资源技术应用课堂教学。 3、以项目或任务为载体，采用项目教学法设计教学内容。,五、说学法,古人主张：“授人鱼，不如授之以渔”，课堂上不仅要传授理论知识，更重要的是教给学生学习方法，为他们今后继续工作或学习打下基础。,3.1单排行星齿轮变速机构的工作原理,六、教学案例,第一环节，复习、导入（5分钟）图片1.jpg 复习：自动变速器结构。 导入：本节课。第二环节，讲解（25分钟）行星齿轮机构_标清.flv一、结构组成 行
5、星齿轮机构：太阳轮、行星架、齿圈、 二、行星齿轮机构运动情况分析 五个前进挡、两个倒档、一个空挡、第三环节，提问与思考（10分钟）IMAG0101.jpg 为什么一组行星齿轮机构有五个前进挡、而该变速箱有四个前进档？第四环节，课堂小结及作业（5分钟） 行星齿轮机构运动情况分析,3.1单排行星齿轮变速机构的工作原理,一、单排行星齿轮机构的组成行星齿轮机构有很多种类型，最简单的行星齿轮机构是由1个太阳轮、1个齿圈、1个行星架和支承在行星架上的几个行星齿轮组成，这称为1个行星排。行星齿轮机构中的太阳轮、齿圈及行星架有一个共同的固定轴线，行星齿轮支承在固定于行星架的行星齿轮轴上，并同时与太阳轮和齿圈啮
6、合。当行星齿轮机构运转时，空套在行星架上的行星齿轮轴上的几个行星齿轮一方面可以绕着自己的轴线旋转，另一方面又可以随着行星架一起绕着太阳轮回转，就像天上行星的运动那样，兼有自转和公转两种运动状态，在行星排中，具有固定轴线的太阳轮、齿圈和行星架称为行星排的3个基本元件。用行星齿轮机构作为变速机构，由于有多个行星齿轮同时传递动力，而且常采用内啮合式，充分利用了齿圈中部的空间，故与普通齿轮变速机构相比，在传递同样功率的条件下，可以大大减小变速机构的尺寸和重量，并可实现同向、同轴减速传动；另外，由于采用常啮合传动，动力不间断，加速性好，工作也可靠。,六、教学案例,3.1单排行星齿轮变速机构的工作原理,二
7、、单排行星齿轮机构各种运动情况分析表3.1 单排行星齿轮机构传动特点及变速规律主动件 从动件 固定件 传动比 结论太阳轮 行星架 齿圈 1+ 减速增扭齿圈 行星架 太阳轮 （1+）/ 行星架 齿圈 太阳轮 /（1+）增速减扭行星架 太阳轮 齿圈 1/（1+） 齿圈 太阳轮 行星架 -1/ 反向太阳轮 齿圈 行星架 - 任意两个连成一体 1 直接传动即无任一元件制动又无任二元件连成一体 三元件自由转动 不传递动力,六、教学案例,六、教学案例,3.1单排行星齿轮变速机构的工作原理,将黑板分为左、右两部分，大致如下。左边为主板书，右边空白地方可做副板书用。,以上是我本次说课的全部内容，如有 不足之处，请各位老师给予批评指正。谢谢各位老师！,
