《2017年秋八年级数学上册11分式（一）教学课件（新版）湘教版_4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年秋八年级数学上册11分式（一）教学课件（新版）湘教版_4（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、分式,1.1 分 式（一）,1（1）某长方形画的面积为sm2，长为8m，则它的宽为 m,（2）某长方形画的面积为sm2，长为x m，则它的宽为 m,2.如果两块面积分别为x公顷，y公顷的稻田，分别产稻谷a kg，b kg，那么这两块稻田， 平均每公顷产稻谷 kg,自主预习,这些式子有什么共同点？,它们与分数有什么联系与区别？,自主探究,一个整式 f 除以一个非零整式 g ，所得的商 记作 ， 把代数式 叫做分式（fraction）,=,f,分子,分母,必须含有字母,小 结,自主探究,解：(1) 当2x-3= 0，即x= 时，分母的值为0.分子的值为 - 2 0 此时分式 没有意义。 （2）当x
2、-2=0，即x=2时，分式 的值为,例2 求下列条件下分式的值： （1)x=3 （2）x=-0.4,解：（1）当x=3时，（2）当x=-0.4时,一个整式f除以一个非零整式g ，所得的商记作 ，把代数式 ，叫作分式,1分式的基本概念：,有理式,分式,整式,知识梳理,只有满足了分式的分母不能为 0 这个条件，分式才有意义即当g0时，分式 才有意义,2分式何时有意义：,3分式的值何时为零？,必须在分式有意义的前提下考虑，既要考虑使分子取值为 0 ，又要考虑不使分母为 0 ，二者缺一不可！,即：当f=0 且g0时，分式 才有意义。,1 当 m 为何值时，下列分式的值为0？,m = 0,m = 2,m = 1,随堂练习,2 当 x 取何值时，下列分式有意义？,x 2,x ,x 2,3 当 x 为任意实数时，下列分式一定有意义的是（ ）,B,
