《江苏省铜山区清华中学七年级语文上册_第22课 看云识天气课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省铜山区清华中学七年级语文上册_第22课 看云识天气课件 （新版）新人教版（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,看云识天气,共2学时 学习目标： 明确文体特征。 能准确概括课文内容要点。 理清文章的思路，明确文章内部的逻辑关系。 掌握几个重要的说明方法。,唐代诗人刘禹锡在竹枝词中写道，“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，生动地描绘了一种有趣的天气现象，说明作者对这种自然现象观察得非常细致。因为天气与人类的生活息息相关，所以，千百年来，人们也在一直留心观察自然界，以图掌握规律，为人类服务。事实上，天气的变化也自有它的规律，自有它的征兆。今天我们来学习一篇科学小品文看云识天气(事理说明文）。,导入新课,1.给下列加点字注音,棉絮（ ）预兆（ ）粼波（ ）绫纱（ ） 点缀（ ） 绸幕（ ）峰峦（ ） 朦胧（
2、 ）（ ）顷刻（ ） 冰雹（ ）匀称（ ） 笼罩（ ） 模糊,x,zho,ln,lng,zhu,chu,lun,mng,lng,qng,bo,chn,zho,一、基础过关,2.听写词语,峰峦 笼罩 点缀 一霎间 大雨倾盆 轻盈 预兆 清晰 丝缕 绸幕 朦胧 崩塌 弥漫 冰雹 征兆 圆弧 谚语,m,二、整体感知 初读课文，完成两个任务： 1.概括课文内容； 2.理清思路。,第一部分（1） 说明云和天气的关系，说明看云可以识天气。 第二部分（2-6）具体说明怎样看云识天气。 第三部分（7）说明看云识天气的意义，方法和注意事项。,总 分 总,明确： 文体事理说明文（云和天气的关系：看云识天气）； 说
3、明顺序：逻辑顺序（是什么怎么样为什么）； 说明结构：总分总,三、朗读第一节，思考： 1.文中哪句话阐明了云和天气的密切关系？找出全文中心句，并说说你的理解。2.本节的第一句话起什么作用？怎样描写云的特征？,云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。,“招牌”一词，本义指商业人员用来标志商品、招揽顾客的广告牌，用在这里形象地说明了云和天气的紧密关系。,总写云的特征：姿态万千，变化无常 比喻，排比，对比,3.与“姿态万千”相照应的句子是：4.与“变化无常”相照应的句子是：,它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，
4、严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马,比喻，排比,生动、形象,它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。,对比,变化无常,姿态万千,云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（全文的中心句）,四、研读第二部分,默读第二部分，思考： 1.第二节与上下文有何关系?2.这部分可以分为几层？3.与第二节前后两句话相照应的分别是哪些段落？,（承上启下）,第一层（3-5）说明云的形态和天气的关系。 第二层（6）说明云的光彩现象和天气的关系。,总,分,逻辑顺序,阅读第一层，讨论完成表格。,种类,形
5、状,位置,天气,卷云,像羽毛像绫纱,最高,阳光可以透过它照到地面，天气晴朗,卷积云,像粼波,很高,它不会带来雨雪,积云,像棉花团,2000米,左右,在天空映着温和的阳光,高积云,像羊群,2000米,左右,云块间露出碧蓝的天空，天晴,卷层云,仿佛白色绸幕,高,它向前推进，天气将转阴,高层云,像毛玻璃,低,它预示将要下雨或下雪,雨层云,布满天空,更低,雨雪就开始下降,积雨云,形成高大的云山,更低,马上就会下暴雨,薄云天气晴朗,低而厚密阴雨风雪,阅读第二层，完成表格。,光彩名称,产生和分布情况,光彩,天气征兆,晕,产生在卷层云上，分布在日月周围,里红 外紫,日晕三更雨，月晕 午时风,华,产生在高积云
6、边缘部分,里紫 外红,华环由小变大，转 晴；华环由大变小，转阴雨。,虹,雨过天晴，在太阳对面的云幕上,彩色 圆弧,东虹轰隆西虹雨,霞,早、晚，太阳照着对面的云彩,云层 变红,朝霞西，阴雨袭；晚霞 东，几天晴。,请大家任选一种云或光彩，以第一人称的方式对它作自我介绍。介绍要求：、充分利用描写云彩的语言材料；、让别人明白你将会带来怎样的天气。【分工：南边的同学说薄云，北边的同学说低而厚密的云】 示例：“嗨！大家好，我叫卷云，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。“
7、,五、说话练习：,六、研读课文，学习描写事物变化过程的方法。请认真阅读4、5两节，画出表明云变化过程的词语，揣摩其作用。,4节：当的时候，渐渐慢慢接着越来越越来越这时最后,5节：之前先会如果迅速就。越越慢慢渐渐顷刻间马上,明确：描写事物的变化，注意时间的转换和过渡词语的运用。,练习：运用上述词语，根据课文描述说话。,七、体会说明文的语言特点,1.请你找出文中能够表明说明准确的词句，并说明理由。 2.请你 找出文中能够体现说明生动的词语，并说明理由。,说明文语言的基本特点：准确在准确的基础上，力求生动,八、小结,看云识天气是一篇介绍科学知识的说明文。文章按照“总-分-总”的结构，通过对云层的分类
8、介绍说明了云和天气的关系，云的变化与天气的关系，云的光彩现象同天气的关系，看云与识天气的关系。,九、说明文知识小解,一、定义：以说明的表达方式为主，向人们介绍事物或事理的文章。,二、说明文的特点：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点。,三、说明文的分类 1.以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。 2.以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。,九、说明文知识小解,四、说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。,五、说明的方法常见的有十种：举例子、打比方、作比较、下定义、分类
9、别、列数字、画图表、摹状貌、作诠释、引用（诗文等）。,问题：请从本文中找出上述几种说明方法的例子。,十、巩固练习：请判断下列各句运用的说明方法。 1.它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着，有的像羊群，来来去去（ ）2.它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。 （ ）3.那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。（ ）4.还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常常在两千米左右的天空 （ ） 5.在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。（ ）6.所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。（ ）,打比方、摹状貌,作
10、比较,下定义,打比方、列数字,下定义,引用,看云识天气,看云可以 云就是天气的招牌 识天气,怎样看云 识天气,形态,卷云、卷积云 积云、高积云-轻、高、薄 晴 卷层云、高层云 雨层云、积雨云-低、厚、密 雨雪,光彩：晕、华、虹、霞,学看云 早识天气 预报天气 服务工农业生产,十一、总结全文的结构,看云识天气的意义,雾与天气的关系雾里日头，晒破石头。 雾气小，天晴好； 大雾不过晌，过晌听雨响。 雾气浓，有大风； 清晨浓雾重，天气必久晴。 雾气重，大雨凶； 早上地罩雾，尽管晒稻谷。 雾气轻，隔天晴。 满地大雾盖，当天日头来。 早雾晴，晚雾阴， 雾大不见人，大胆洗衣裳。 晚雾不散，细雨淋淋 久晴大雾
11、雨，久雨大雾晴。 白茫茫雾晴，阴沉沉雾雨。,火烧乌云盖，大雨来得快。 天上勾勾云，地下雨淋淋。 日落云里走，雨落半夜后。 有雨山戴帽，无雨山穿衣。 乌云接日头，半夜雨淋淋。 太阳当中现，三日不见面。,瓦块云，热死人；梯梯云，干破盆。 天上起了鱼鳞斑，明日晒谷不用翻。 天上起了泡泡云，不过三天雨淋淋。,十二、积累关于天气的谚语。,请欣赏,卷云云体具有纤维状结构，常成白色，无暗影，有毛丝般的光泽，多成丝条状、片状、羽毛状、钩状、团状等。卷云由冰晶组成。,卷积云,积云,高积云,卷层云,高层云,雨层云,积雨云,华,晕,虹,霞,山上出现此云状，又称伞云、吊云，表示一天内会下雨.,如放大镜园盘状，浮现在天
12、空，表示数小时后会吹起强大的风,太阳周围有昙，呈现沙漠糊状，表示半天后，天气转坏,早晨出现火红般的云，表示会下雨。傍晚出现，则会天晴,卷云：呈条纹状。天空出现卷云，表示低气压接近，半天或一天后将会下雨,层云：又称雾云。夏天早晨， 山麓的层云，逐渐上升，消失不见，表示天气将转好,卷层云：是薄云的一种。常在太阳、月亮周围形成昙。半天后，可能会下雨,积云：成绵花状。此云出现，天气不会很快转坏。夏天最常见此种云,卷积云：呈鱼鳞状。半天后，就会下雨,高积云：成绵羊毛状。由西往东移，天气将变坏；由东往西移，天气将转好,高层云：又积雨云、雷云。多半云彩出现前先出现高层云,乱层云：朦胧月夜，天空出现阴沈的乱层云，表示数小时后会下雨,积乱云:冬天下雨就是此云所致。 不过下雨时间很短，还会电闪、雷鸣,
