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,执教者：珠海市香洲区杨匏安纪念学校 饶崇茂,思考：,游戏的舞台背景是什么？角色是？,不足之处?,任务一:帮熊大绘制迷宫地图,请在舞台上绘制迷宫路线,任务一:帮熊大绘制迷宫地图,移动指定位置,跟随鼠标移动,任务二：移动到迷宫入口，并能实现跟随鼠标移动,小组讨论，并将结果写下来，并准备汇报。,任务三：厘清穿越迷宫的规则,遇到问题，可看学案、跟同学讨论或向老师求助。,综合练习：制作穿越迷宫游戏,拓展：,发散思维，优化游戏！,你还可以怎么优化游戏，使它更加有趣？,提示：增加角色、用键盘控制、丰富迷宫、计数器,小结：,模块中的控件经常和 模块中的 等控件配合，可以实现角色自动控制，使角色更加智能化。,
