《九年级政治全册_第四单元 满怀希望 迎接明天第九课 第1框我们的共同理想课件 人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级政治全册_第四单元 满怀希望 迎接明天第九课 第1框我们的共同理想课件 人教版（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、放飞我们的理想,让我们都来放飞自己的理想，收获明天的希望!,青春不能没有理想。理想是灯，照亮远行的路；理想是路，引你走向黎明。青春是一片沃土，理想的种子在这里生根、发芽，直到长成参天大树。,1,我们的共同理想,歙县森村中心学校 胡立烨,2,教学环节一 提出问题 自主学习,自学提纲,1、理想是指路明灯，理想是前进的动力，请你指出中华民族不同阶段的理想，并指出它们之间的相互关系？,2、请你描绘小康社会的美景，并指出现在已经达到的小康与我们要建设的小康社会有何不同？如何全面建设小康社会？,3、请你描绘和谐社会的状态，并说说为什么要构建和谐社会？如何构建和谐社会？,3,说一说:你心目中的理想社会是怎样
2、的?,4,“等贵贱、均贫富”、“均田免粮”、“有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使、无人不饱暖、无处不均匀”的社会,礼记 ：“老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独者皆有所养。”的大同社会,“黄发垂髫并怡然自乐”的世外桃源,在阶级社会里，没有剥削、没有压迫的世外桃源是不可能存在的。但是，千百年来，人们为摆脱剥削和压迫，对美好理想社会的追求却始终不渝。,5,共产主义是我们的最高理想。,马克思主义科学地揭示了人类社会发展的客观规律，指出人类终将发展到共产主义社会。,一、共同理想与最高理想,共产主义社会，是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。,6,因此，共产主义理想
3、不仅是一种理论或设想，也是中国革命胜利的一种巨大的精神力量。,为了实现共产主义理想，许多革命人士进行了不屈不挠的英勇斗争和大胆探索。,7,中华民族不同阶段的理想： 1、在半殖民地半封建的旧中国：实现民族的独立，人民的解放 2、新中国成立后：国家繁荣富强，人民的富裕安康为实现这一宏伟目标，党和政府制定了三步走战略21世纪前20年-全面建设小康社会21世纪中叶-把我国建设成为富强、民主、 文明、和谐的现代化国家 3、很久以后-实现共产主义,教学环节二 自主学习 合作交流,8,共同理想与最高理想的关系：,1、实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现了共同理想，社会主义制度的优越
4、性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。,2、实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。在现阶段，我们为实现共同理想而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。,共同理想,最高理想,9,-,小康生活,小康社会,社会主义现代化,共产主义,2020年,2050年,X年,和谐社会,教学环节二 自主学习 合作交流,10,二、同绘小康蓝图,11,“小康”一词，最早出自诗经。大意是有饭吃、有房住。,1979年12月6日，邓小平会见日本首相大平正芳。谈话中提出，中国本世纪的目标是实现小康。,小康作为中国特色社会主义的建设目标，是邓小平首先提出来的。,小康：,12,我们的衣食住
5、行用等都实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。,这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。,这些材料说明了什么问题呢？,13,但是，我们现在达到的小康（总体上小康）还只是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。,曾培炎,国务院副总理、原国家计委主任,14,所谓“低水平”，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。 按照世界银行1999年提出的标准，人均GDP在756至2995美元之间为中低收入国家。我国2002年底人均国内生产总值才接近1000美元，排名世界第140位。到2010年底排名世界第100名左右，是中等低收入的国家。,15,所谓“发展很不
6、平衡”，是指地区之间、城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。,16,所谓“不全面”，以生存消费为基本内容，人民物质生活的满足程度还比较好，但教育、文化等生活方面的水平还不高，农村教育还比较落后，人民群众对文化、体育特别是高等教育、医疗保障方面的需求还没有普遍得到满足。,17,针对上面这些问题，在党的十六大报告中指出：“我们要在本世纪头二十年（到2020年），集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。(党的任务),18,小康社会的美景： 经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实,小康生活与小康社会的不同 我们现在达到的小康还是
7、低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。,教学环节二 自主学习 合作交流,19,在这个基础上党的十七大提出了新的更高要求；党的十八大提出了贯彻落实科学发展观，使经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设五位一体的全面、协调、可持续发展。,20,同总体达到的小康水平相比，水平更高、内容更广、惠及全体人民。,全面建设小康社会目标的实现，我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。,21,畅想未来：你心目中2020年的全面小康社会,22,综合国力显著增强 人民富裕程度普遍提高 人民享有更加充分的民主权利 各方面制度更加完善 对外更加开放,23
8、,增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展； 扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义； 加强文化建设，明显提高全民族文明； 加快发展社会事业，全面改善人民生活； 建设生态文明。,教学环节二 自主学习 合作交流,小组讨论,如何全面建设小康社会？,24,板块三：共创和谐伟业,25,教学环节二 自主学习 合作交流,26,和谐社会是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 和谐社会，人人共享，促进和谐，人人有责。,结合以上图片谈谈你对和谐社会的理解,27,为什么要建设社会主义和谐社会（必要性） ？,1、这是维护社会公平正义的必然要求； 2、是落实科学发展观，
9、走可持续发展道路的必然要求； 3、是全面建设小康社会的要求； 4、是缩小地区之间的差距，实现共同富裕的迫切要求； 5、是贯彻“三个代表”重要思想的必然要求。,教学环节二 自主学习 合作交流,小组讨论,28,1、城乡、区域、经济社会发展很不平衡，人口资源环境压力加大。 2、就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等方面关系群众切身利益的问题比较突出； 3、体制机制尚不完善，民主法制还不健全； 4、一些社会成员诚信缺失、道德失范，一些领导干部的素质、能力和作风与新形势新任务的要求还不适应； 5、一些领域的腐败现象仍然比较严重； 6、敌对势力的渗透破坏活动危及国家安全和社会稳定
10、。 ,列举目前我国存在影响社会和谐的矛盾和问题。,教学环节二 自主学习 合作交流,小组讨论,29,国家应怎样推进社会主义和谐社会的建设？,1、经济上，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力； 坚持改革开放，正确处理改革、发展和稳定的关系；落 实科学发展观，走可持续发展之路。,2、政治上，坚持中国共产党的领导；坚持依法治国基本方 略；坚持以人为本，发扬人民民主；加强制度建设，完善社会主义各项制度，维护社会公平正义等。,3、文化上，坚持中国特色社会主义理论体系；开展“八荣八耻”教育，加强社会主义思想道德建设；实施科教兴国战略，大力发展科技、教育、文化事业，增强民族自主创新能力等。,4、社会发展上：建
11、立健全社会保障体系； 5、生态文明：坚持计划生育、保护环境、资源的基本国策，建设生态文明,教学环节二 自主学习 合作交流,小组讨论,30,为构建社会主义和谐社会，青少年怎样做？,1、要树立崇高远大的社会理想，并将理想的实现与艰苦奋斗相结合。 2、要刻苦学习，勤于实践，勇于创新，全面提高自身素质。 3、树立和提高节约资源与保护环境的意识，自觉节电、节水，与大自然和谐相处。 4、树立社会公平意识，维护正义，积极承担社会责任。,教学环节二 自主学习 合作交流,小组讨论,31,从身边事做起，从构建和谐校园做起,请同学们说说和谐校园应该是什么样的？在以人为本的教育理念下，学校多为学生创造展示个性和特长的
12、舞台自己应该为构建和谐校园做些什么？完成一份关于建设和谐校园的倡议书。,教学环节三 训练点评 拓展提高,32,关于建设和谐校园的倡议,同学们：建设和谐校园是建设和谐社会的要求，也是我们全体同学义不容辞的责任。为此，我们发出如下倡议：（1）遵守校规校纪，不迟到，不早退，不旷课。 （2） 。（3） 。（4） 。（5） 。 同学们，建设和谐校园是我们共同的心愿，让我们大家共同努力吧！XX中学,提高自身道德素质，保护校园环境,刻苦学习，团结友爱，尊敬师长,积极参加学校的精神文明创建活动,不去网吧,不玩暴力游戏,教学环节三 训练点评 拓展提高,33,列举我国政府构建和谐社会的事例。,下岗再就业工程;取消
13、农业税、 解决“三农”问题;实行“两免一补”; 实施西部大开发、促进中部崛起等战略; 建设社会主义新农村; 大学生支援西部计划; 建资源节约型、环境友好型社会等。,教学环节三 训练点评 拓展提高,34,我们的共同理想,走进共同理想,共创和谐伟业,（1）最高理想,(2） 共同理想,（3）共同理想和最高理想的关系,（1）和谐社会的指导思想,（2)和谐社会的内容,课堂小结,（3) 怎样构建和谐社会,同绘小康蓝图,（1）实现了小康，是一个新的里程碑,（2）小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康,（3）全面建设小康社会,35,学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？我了解了我们现阶段的共同理想，以及中国的基本国情和全面建设小康社会的发展目标。我要自觉投身于中国特色社会主义经济、政治文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，树立远大理想和全球观念、培养终身学习意识、艰苦奋斗、团结协作、开拓创新，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。,收 获 平 台,36,
