《诗歌鉴赏专项培训课程之（1）分析鉴赏诗歌中的人物形象课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《诗歌鉴赏专项培训课程之（1）分析鉴赏诗歌中的人物形象课件（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、诗歇鉴赏专项培训课程之(一)勾斧妮兄洁卵市的人物技咤明命题揭秘(一)人物形象诗歌中的“人牦形象“分两类:第一类是抒情主人公自己的形象。如杨炯从冤行中的书生形象sin曲四首(其一):“眉家何处住?始住在模摩。停舟智借问,或恒是同乡。“诗歌以自问自答的形式刻画了一个热情大方、聪明伶俐的少女形象。1,这两类形象有时出现在同一作品中。如苏轼的念奴娇.赤壁怀古中就出现了诗人剂画的周瑜形象和“多情应笑我“的诗人自己的形象。2这两类人牦形象有时是同一个,诗中剂画表现的人物形象也就是诗人自己,是诗人情感的春托、如柳宗元的江雪9:“千山鸟飞绝,万径人除灭。学舟养笠翁,牺钓寒江雪.“诗中在寒江中独自垂钎的羌笠翁的
2、形象即是诗人的自我形象(二)考查角度高考对古诗中人牦形象的考查,就形象内容而言,有辜识形象、把握彤象的特征、概括形象作用三方面内宰。高考重点是抹5命言衍y幼市证51取丨的怡标林氖,途解形象的典型意义。奕例剖杰阅读下面两首宋诗,回答问题寻诗两绕句陈与义楚酒回人三日醉,园花经雨百航红。无八虹万员尾士,京剧寻诙满神几爱把山瓢“莉笑侬,愁时引睡有奇功。醒来推户寻诗去,乔木峥崽明月中。【注】屈土:指文人雅士。)山瓢:天然粗陋的酒暨。【诗意助读】楚地的酒香醇劲大,饮了连醉三日;醒后看到园中的花经雨之后,格外红艳。没有人能面出我陈居士的形象,我在享角迎风站立,在寻找诗情,风将我的衣被吹起。我喜欧手把山邹挂饮
3、,冶不要笑讳,心丿友恩出闭候,泓圭助眼上有奇功。酒醒后,我推门去寻觉诗情,只见明月牌映下乔木高峻突兀立在那里。问题诗中“陈居士“的形象特点是什么?请结合两首诗加以分析,(4介)届维建糠第一步:审。仔细审题,阮确鉴贺对象和要求本题鉴赏的对象是“陈居士“形象;鉴资的要求是概括形象特点并“结合两首诗加以分析“。注释QD对“居士“的解释为“文人雅士“,搬此就首先可以概括“陈居士“晋有“文雅“的特点。第二步:投-投到讨欧渡绘形象的有文话句本诗通过细节展现“陈居土“的生活状态。具体可从下列诗句看出:“三日醉“爱把山瓢“享角寻诗“醒来推户寻诗“等。第三步:析。绪合具体诗句分析形象的基本含意通过“三日醉“而且“爱把山瓢“喜酒,可以看出“陈居土“行事不拘小节、泗脱,性格摸宏;通过“享角寻诚“醒来推户寻诗“,可以看出“陈居士“燕爱诗歉,情超闰雕,是一仁士尽躬丿人雅士。参考答案:形象特点:0D行为江膛,(l分)G)情趣高雅。(1分)分析:“楚酒围人三日醉“爱把山瓢套笑侠“,从陈居土喜欢喝酒可以看出他酒膛的性格特点。(1分)“亭角寻访英ii1个葛来承厂名吴5口大二茹f院寻诗,表现了陈居土沉迷于诗歌创作的高雅情趣。(1分)
