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1、评改标准评改标准 作文讲评 10 项基本内容,即(1)文体符合要求;(2)中心明确;(3) 内容具体;(4)条理清楚,结构完整;(5)语言通顺、简洁;(6)表达 方式恰当;(7)错别字和病句少;(8)标点符号使用正确;(9)格式正 确;(10)书写端正、文面整洁。 改评的具体方法及要求改评的具体方法及要求。(1)通读全文,标出错别字、病句及标点运用不当 之处(同时可写出眉批、旁批、尾批) 。(2)在精彩语句或段落下面划波浪线。 (3) 写出总的评语(评语要客观公正,切中要害,用语要准确、严密、中肯, 要具体、不能笼统给人以模棱两可之感,既肯定优点,也要指出不足,尽 可能提出修改意见或建议) 。
2、 (4) 依据标准,逐项打分,并打出总分。 (5) 标名改评者姓名。 眉批写法示例眉批写法示例 开头开头 简单交待时间,地点和结果 语言简练,规范,开篇吸引人. 以开头,较有新意.前因后果娓娓道来. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述给人留下深刻印象. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境. 开头直奔主题,也是一种写法. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼, 反问句开头,吸引读者. 开头直奔主题,让人一目了然. 开头点题,用词很吸引人. 行文行文 : 场面和气氛描写为文章增色不少; 对精彩地方进行简单描述;点面结合 简单介绍情况,自然过渡到下一段; 情境描写调动起悬念; 充分运用语
3、言,动作,心理描写,使事情具体,生动. 简要叙述前因,进行铺垫. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写. 将改成更合适些, 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心. 拟人化语言使文章更显得生动活泼. 外形描写十分有趣,突出了的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力. 用了列数字,举例子的方法,很形象. 过渡自然,每一段交待得很清楚. 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了的美.这部分还可以展开写. 以小见大,表现 比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味. 和形成鲜明对比,突出 对的
4、比喻用得妙. 运用多种感官,描写十分仔细. 孩子的气的语言很有意思. 加入人物行为,使画面生动. 这段多余,不如删去,使文章更简洁. 发挥奇妙想象,运用精妙比喻. 充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩. 这段描写读来令人感动. 心理描写细腻,比喻句用得好, 排比名的使用为文章增色不少. 以味诱人,意境深远. 比喻贴切,用词生动. 以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷. 结尾:结尾: 结尾含蓄,点明主题. 结束得有点突然,夸张了. 结尾简炼,感人. 结尾同样有趣. 结尾呼应应开头,结构完整. 由景生情,结尾自然. 比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔. 结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动. 结尾呼应文题,点明中心.