期中家长会11课件

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1、尊敬的各位家长朋友们：,请把您的手机调整为静音或者震动状态。谢谢合作！,一切为了孩子做好孩子的护航使者,家长会暨家长学校,一年级一班,成长路上， 为孩子加油！,一（1）班家长会,首先感谢您在百忙之中抽空来参加这次家长会，来关心、帮助、督促您的孩子，使其得到全面发展、我们的宗旨就是“一切为了孩子！”,尊敬的各位家长：,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。,召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功,本次家长会的主要内容：,班级简介及期中考试情况。,科任教师面对面,

2、家校共育 。,其它事项。,1,2,3,4,期中考试成绩,语文：90分以上33个，8个100分；80分以上个6个； 70分以上1个；3个60分以上的。 数学： 英语：,颁奖,成绩背后的问题：,1、部分同学上课不专心，出现开小差、想心思、自己玩手、尺子，或学习用品等情况，根本听不见老师在说什么。 2. 有些学生作业马虎，出错多，不认真，甚至有的孩子记作业的时候不记，作业也不做，不读也不写。更有甚者，老师询问到家长的时候家长也在打马虎眼。 3、学习不扎实，知识模糊，是而非。 4、部分学生非常容易自我满足，成绩浮动较大。 5、孩子的学习态度需要端正。,好习惯 好人生!,任课教师面对面,语文学习方面,拼

3、音：已经学完，复习。 识字：听读识字、拼音识字一类字要求二类字要求 课文：要求背诵的篇目 上课：课件观看 作业：要求,1、预习作业必须签字，明白辅导作业的方法，重视改错。 2、固定作业：每天读书20分钟，每天坚持拼读练习，每周一篇看图写话。 3、家长的辅导方法。,作业要求：,1、读：把课文读顺。 2、圈：在课文中圈出生字，划出生词。 3、标：标上每个自然段的序号。 4、问：在不懂的地方画上小问号。预习完成的学生，家长在课题的左上角签上：已预习 （签字的意义：共同监督、互相告知孩子在家、在学校 作业完成的情况，分析问题。）,一年级学生预习要求：,家长辅导孩子的几点建议：,1.家长教给读题，让学生

4、弄清题意。 2.对学生没掌握的知识点，进行针对性的练习。 3.加强书写练习。书写要认真规范。 4.经常听写生字，加强二类字的认读与巩固，请家长写出认读的生字让孩子读出后注音。及时检查要求背诵的课文。（作业本的使用） 5、让孩子养成检查的习惯，不要漏题。 6、好的文章多读，尽可能的要背诵。 7、基础训练查漏补缺，及时监督孩子改错。,课外阅读,鼓励读其他的课外读物 绘本、童话故事 建议读经典鼓励背诵古诗、经典诗文,家校共育，你我共享。,家长经验交流,刘佳乐妈妈,王佳钰妈妈,家校共育,1、注意自己的言行举止“言传身教”是中国家庭的优秀传统，我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；在家庭

5、，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表。你做什么，他学什么，从孩子的身上能看到家长的影子。,2、好习惯伴孩子一生,（1）自己的事情自己做培养责任心、独立做事的能力、意志力冬天起床的问题（意志力）晚上回家后的时间安排问题（独立思考做事）记作业的问题（责任心）劳动和个人卫生的问题（责任、能力）,责任心的培养，从操心自己的事情开始,（2）在集体中成长培养集体意识、融进集体的能力a集体活动、大型集会的表现、言行，看出孩子的集体意识和自律意识。b跟上大家的步伐，不要掉队，不要随意。c独生子女，以自我为中心，只顾自己，不看周围。,安全,B 教育孩子按时到校，不要早到校，更不要让孩子天天迟到。 （早上7:40

6、左右到校，下午5:00离校。）,C不爬高上低，操场护栏、健身器材,A交通安全,D饮食安全,E教育学生放学按时回家,同时，我们家长还要做到“三忌”：（1）忌过分保护。一根独苗，捧在手中拍摔了，含在嘴里怕化了，样样事情包办代替（背书包，拿水杯）。我们要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，自己的事自己做，遇到困难自己要想办法解决。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅、整理书包和学习用品、系鞋带等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少对大人的依赖，培养孩子独立生活的能力。,（2）忌过分宠爱。有时家长明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样

7、样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心的现象，可是进入学校以后，人人都是平等的，谁也没有特权，而且有约束和压力，这样的孩子就会不适应，不听老师的话，经常与同学发生矛盾。所以孩子在成长的过程中遇到挫折和批评是必不可少的。作为家长，对于孩子不合理的行为，要制止，要让孩子受到批评。 。,（3）忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一，心愿是好的，但要提醒家长，小学不能与幼儿园比，幼儿园学习负担与一年级决然不同，孩子一次考不好不要紧，关键是帮助孩子找出失误的原因，并在以后的学习中经常提醒。,孩子才是我们最大的财富,1、一个孩子成功了，就是百分之百的成功，你的孩子是班级的51分之一

8、，对你家来说却是 百分之百，失败就意味着百分之百的失败。 2、培养孩子不能靠自己慢慢摸索，孩子等不起，误不起。 不要等孩子已无药可救，才捶胸顿足，后悔不已；不要小时候把孩子养成“宠物”，长大逼 成“废物”。孩子是我们这辈子最大的投资，最重要的事业，与其拼死拼活给孩子挣财富， 不如把孩子培养成财富。没有任何一项事业比创造优秀的孩子更伟大！人过40岁后，大家 比的就是孩子，我们只有一个孩子，孩子就是我们生命的全部，我们的一切！ 3、不懂孩子就培养不好孩子，爱孩子是一种本能，连母鸡都会，但如何去爱，却是一门 伟大的学问！实践证明，父母完全可以成为孩子最好的老师，每个孩子内心都有一扇门， 只要找到孩子

9、内心的那把钥匙，奇迹就会发生。4、千万不要让孩子输在起跑线上，一年级的孩子是零起点，孩子的成绩好坏与家长的教育有 着直接关系。,孩子现在是一棵幼苗，想要他长成一颗不惧风雨的参天大树，还需要您与我的精心栽培，谢谢！,相关事宜通知 1、保险 2、班级奖品 3、我们的约定,让我们携起手来，共创孩子的美好明天,希望家长配合的工作：,1、传递给学生正能量。（孩子腾飞需要一双翅膀） 2、不要过分溺爱学生。（帮孩子写作业、袒护孩子） 3、教育学生要学会包容。 4、遇到问题家长及时与班主任教师联系。 5、勇敢承认错误。 6、上学前检查黄帽和校牌牌，解决个人问题。,希望家长配合的工作：,7、及时整理书包，保持书

10、包整洁。 8、不能带零食，玩具，铅笔刀 9、准备好上学用品，不要用自动铅笔，本上、书上都写名字。（不要过多，不能分散学生注意力。） 10、准备好卫生纸或纸巾。 11、良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不乱撕纸。 12、校园中跑跳（冬天天冷路滑）。,希望家长配合的工作：,13、水杯不要漏水。 14、座位 15、严格常规管理，严格请假制 度，有病有事一定在上课前请假，家长换电话及时告知班主任。孩子上学配戴小黄帽等，严格到校时间，上午8：10，下午1：10。 16、引导孩子正确对待老师的教育。,给家长的几点建议： 1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打

11、打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。 2、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。 老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不

12、消失的阴影。 3、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。 4、希望各位家长能给自己的孩子予积极影响。 家长是孩子第一任教师，你们的孩子从心理学角度来说，处于特别善于模仿的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。 5、协调关系 需要说明的是，教师是人，而非神，也有七情六欲，也有心情不好的时候，若有些语言或行为过了，望家长多多见谅，切忌这并非指向家长，而只是一些情绪发泄的话。我们面对

13、的是50多个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，作为家长，切忌在孩子面前议论教师的不是。您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。,古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。”正因

14、为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。,结束语,全国十佳班主任给家长的话,家长都希望教师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。 让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。 养育养育，在物质条件相对富足的今天父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。 孩子需要你的扶助今天的扶，正

15、是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。 同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。 同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。 当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。 作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。 如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半

16、个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？ 儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。 其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。所谓智力，就是阅读能力。 一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些这是很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。 学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。 作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能。,古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。,