《小学语文五年级上册《狼牙山五壮士》课件3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文五年级上册《狼牙山五壮士》课件3（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版小学语文五年级上册,狼牙山五壮士,日军3000余人进攻,我军主力撤退掩护群众撤退,六班五人奉命阻击,1941年，侵华日军对晋察冀边区所属的根据地进行毁灭性“大扫荡”，我军主力掩护群众撤退，六班五人奉命后卫阻击。,学习目标：,1、认识本课词语。2、有感情地朗读课文。理解课文内容，体会五壮士为了掩护群众和主力部队，抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。3、领悟本文通过人物的动作、神态、语言描写突出人物特点的写法。,自学指导（一）：初读课文，读准读通,1、自由朗读课文，扫除阅读障碍。 2、思考：课文是按什么顺序叙述的，把各部分内容概括出来，在括号里填上四字词语。,崎岖 坠落 雹子 仇恨 满腔
2、怒火 横七竖八 斩钉截铁 居高临下 粉身碎骨 昂首挺胸,接受任务 ( ) ( ) ( ) 跳下悬崖,诱敌上山,引上绝路,峰顶歼敌,自学指导（二）：精读导学，领悟学法,默读课文第二自然段，边读边画出令你感动的句子，用心领会，在旁边做批注。,班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。,抓细节 作批注 谈体会 感情读,运用了哪些方法学习的？,自学指导（三）：依法自学，交流点拨,请运用“抓细节、作批注”的方法，自学3、4自然段。,小组内运用“谈体会、感情读”的方法进行交流。,小组合作交流：,1,2,3,next,为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉 地说了一声“ ！”带头向棋盘陀走去。,斩钉截铁,走,棋盘陀,另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。,1,文 1,抢,夺,插,举,喊,2,同志们！用石头砸！,3,自学指导（四）：画面激情，情感共鸣,请同学们自由朗读课文69自然段，体会五壮士的情感。,看到他们一个个纵身跳下的身影，你有什么话想对他们说？ 请动笔写下来,拓展阅读：,董存瑞舍身炸碉堡 少年刘胡兰 铁道游击队 小兵张嘎,谢谢,
