《贵州省贵阳市北京师范大学贵阳附属中学高三政治一轮复习_生活哲学第四单元 第11课 寻觅社会的真谛课件_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省贵阳市北京师范大学贵阳附属中学高三政治一轮复习_生活哲学第四单元 第11课 寻觅社会的真谛课件_1（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2014届高三一轮复习 之 生活与哲学,第四单元 认识社会与价值选择 （历史唯物主义部分）,认识社会与 价值选择,正确认识社会,社会存在与社会意识的辩证关系,社会发展的普遍规律,社会历史的主体,【第四单元知识框架】,实现人生价值,价值观的导向作用,价值判断与价值选择,实现人生价值,社会历史观,历史唯物主义,价值观 人生观,第十一课 寻觅社会的真谛,1.本课内容中社会存在与社会意识、人民群众是历史的创造者，一般以主观题的形式出现，其他考点在近几年的高考中考查的频率有所增加。2.在掌握基本理论的基础上，要关注科学发展观对经济社会发展的作用、党和政府维护人民群众利益的重大举措。,社会发展的规律,1.
2、社会存在与社会意识的关系,2.社会基本矛盾及发展规律,3.社会历史发展的总趋势,1.社会存在与社会意识的辩证关系,（1）社会存在决定社会意识 社会存在的性质决定社会意识的性质。 社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。（2）社会意识具有相对独立性 社会意识与社会存在的发展变化不完全同步 社会意识对社会存在具有能动的反作用，这是社会意识相对独立性的最突出的表现。先进的社会意识推动（促进）作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。,1.邓小平说：“光靠物质条件，我们的革命和建设都不可能胜利。过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义的信念。”下
3、列对这一观点理解正确的是:马克思主义是一种强大的物质和精神力量 马克思主义是革命和建设中的强大精神支柱先进社会意识对社会历史发展具有积极促进作用先进社会意识的变化决定革命和建设事业的发展A B C D,C,图示：,社会生活在本质上是实践的。马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点。,1.社会存在与社会意识的辩证关系,2. 国家中长期教育改革和发展规划纲要颁布后，人们认识到，观念变革是改革的先导，教育改革的第一步应该是转变观念。这一认识的依据是:A.社会意识具有相对独立性 B.社会意识是对社会存在的反映C.社会意识对社会发展其推动作用 D.社会意识是由社会发展规律决定的,A,3.幸福感
4、是人们对生活满意程度的一种心理体验，它以一定的物质财富为基础，但现实生活中，幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步。这说明:社会存在决定社会意识 社会意识具有相对独立性社会意识对社会存在具有促进作用 社会意识的变化独立于社会存在的变化A. B. C. D.,A,4.阅读材料，回答下列问题。 （2）运用社会意识具有相对对立性原理，说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝，不断发展。（12分）,答：社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化而变化发展，但具有相对独立性。妈祖文化随着社会变化而发展，同时又在世代相传中保留着基本特征，具有相对稳定性。社会意识对社会具有重要影响。妈祖文化在社会生活中发挥
5、着积极作用。,2.社会基本矛盾及发展规律,（1）物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础,物质资料的生产方式是生产力和生产关系的统一。它对社会的发展起决定作用。表现在:生产活动是人类社会存在和发展的基础，人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替。,（2）生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动,生产力和生产关系的辩证关系： A.生产力决定生产关系。 B.生产关系对生产力具有反作用。生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动，表明了生产力和生产关系之间内在的本质的必然的联系，这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。,2.社会基本矛盾及发展规律,(3
6、)经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动,经济基础的含义：一定社会中占统治地位的生产关系的总和。不是所有的生产关系的总和，不包括不占统治地位的生产关系。经济基础属于社会的物质关系，不包括生产力。 上层建筑的含义： 两大部分： 一是意识形态，即思想上层建筑或观念上层建筑； 二是政治、法律制度和设施，即政治上层建筑或实体性上层建筑。,2.社会基本矛盾及发展规律,关系原理： 经济基础决定上层建筑；上层建筑对经济基础具有反作用。经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动，体现了两者之间的内在的本质的必然的联系，这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。,2.社会基本矛盾及发展规律,(3)经济基础与上
7、层建筑的相互作用及其矛盾运动,当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。,5.在广泛听取群众意见的基础上，2011年2月25日，十一届全国人大常委会表决通过刑法修正案（八）。该修正案首次将飙车、醉驾、拒不支付劳动报酬等严重危害群众利益的行为规定为犯罪。据材料回答23-24题。 这次刑法修改反映的哲学道理是:A生产关系适应生产力的要求 B政治制度决定立法实践的变化C上层建筑适应经济基础的要求 D社会意识能脱离社会存在而发展,C,6.国际经验表明，人均从3000美元向10000美元提升的时期是社会结构平衡难度
8、加大的阶段。这就要求在该阶段尤其要注重:A.解决社会的主要矛盾 B.解决生产力发展过程中各要素之间的矛盾C.推动社会形态的更替 D.变革上层建筑中不适应经济基础的环节,D,7. 2011年初以来，社会动荡席卷中东、北非众多阿拉伯国家，一些国家甚至出现政权更迭和内战。其原因有失业率居高不下、财富分配不公和西方意识形态的影响等，这表明:经济状况影响社会的政治制度和设施 意识形态对社会变化起重要作用适合上层建筑的经济基础推动生产力的发展 生产关系是社会进步的决定性因素A. B. C. D.,A,3.社会历史发展的总趋势,(1)社会历史发展的总趋势：是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。 (2)社会发
9、展的实现形式：是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。 (3)社会基本矛盾的解决途径： 阶级社会的基本矛盾： 对抗性矛盾解决方式：阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。 社会主义社会的基本矛盾：非对抗性矛盾解决方式：通过社会主义的自我发展、自我完善-改革。 关于我国现阶段的改革：A.改革的性质：改革是社会主义的自我完善和发展。B.改革的根本目的：就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。,社会历史的 主体,1.人民群众是历史的创造者 （世界观）,2.坚持群众观点和群众路线 （方法论）,(1)人民群众的概念：,(
10、2)人民群众的地位与作用(原理),(1)党的群众观点,(2)党的群众路线,1.人民群众是历史的创造者 (原理),人民群众是实践的主体，是历史的创造者。 具体表现为： 人民群众是社会物质财富的创造者。 人民群众是社会精神财富的创造者。 人民群众是社会变革的决定力量。,2.坚持群众观点和群众路线 （方法论）,2.坚持群众观点和群众路线 （方法论）,(1)党的群众观点： 地位：坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点。 基本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学
11、习。(2)党的群众路线 地位：是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。 基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 (3)坚持群众观点和群众路线的意义,8. “向前进，向前进，战士的责任重，妇女的冤仇深，古有花木兰替父去从军，今有娘子军扛枪为人民”这首家喻户晓的娘子军军歌歌颂了1931年在海南诞生的中国工农红军第二独立师女子特务连。红色娘子军在中共琼崖特委的领导下，积极发动群众，配合主力部队作战，先后参加了伏击沙帽岭、火烧文市炮楼等50多场战斗，为革命事业立下了不朽功勋。红色娘子军的光辉事迹反映出人民群众:是社会变革的主力军，是创造社会历史的源泉 自己解放自己，是推动历史
12、发展的决定力量是社会历史的主体，是社会变革的决定力量 是社会历史的创造者，决定社会历史的性质A B C D,C,9某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展也保护了生态环境。该地农牧民种植沙柳资源林，发展沙柳产业，改变落后面貌的事例表明: 人民群众是物质生产的主力军，是社会存在和发展的基础 人民群众是物质财富的创造者，是推动物质生产发展的决定力量 人民群众具有无限的创造力，是创造物质财富和精神财富的源泉 人民群众是历史发展的动力，在经济社会发展中起主体的作用 A B C D,C,路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若 学习必须与实干相结合。泰戈尔 学而时习之，不亦说乎？孔子 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。高永祚 活着就要学习，学习不是为了活着。培根 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林,精品课件！,
