2016年3月中职学测命题培训会ppt

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1、中职学业水平测试命题规范要求江苏省教育考试院 郭光明 2016年3月,主要内容,一、命题总体要求 二、试题编制规范 三、命题工作流程,一、命题总体要求,1.命题范围要求 2.命题质量要求 3.命题数量要求,1.命题范围要求,中职学业水平测试是对全省中等职业学校学生进行的一种标准参照性考试，它以某种既定的标准为参照系考查学生掌握知识的程度和运用知识解决问题的能力，这个标准就是根据课程标准和人才培养目标制定的考试大纲。因此，中职学业水平考试的命题范围必须以考试大纲的规定为准,具体包括两个方面： （1）必须按考试大纲规定的知识点考核范围命题。大纲有考核要求的知识点才能命题，大纲中没有考核要求的知识点

2、则不能命题。 （2）必须按考试大纲规定的知识点能级要求命题。考试大纲一般将知识点的考核要求分为了解(A)、理解(B)和掌握(C)三个能级，这三个能级对于考生掌握知识的程度和运用知识解决问题的能力要求是一种由低到高的顺序，命题时不能随便将一种能级要求的知识点命制成另一种能级要求的试题。否则，不是人为拔高要求，就是人为降低要求。,示例：纺织材料基础考试大纲 关于考核内容与能级要求的规定,示例：纺织材料基础考试大纲 关于考核内容与能级要求的规定,“了解”能级的试题示例,十九世纪上半叶德国保护贸易理论的代表人物是A李斯特 B汉密尔顿C李嘉图 D凯恩斯【答案】A 注：这是国际贸易基础考试大纲中的一个样题

3、，该题所考查的是考生是否了解各种保护贸易政策的代表人物。,“理解”能级的试题示例,稻田养鱼是存在于传统社会的一种农耕文化，形成简单的农田生态系统，下列说法正确的是 A.该生态系统中的成分只有水稻和鱼B.水稻与鱼存在捕食关系C.该生态系统中人的作用很关键D.鱼是第一营养级生物 【答案】C 注：这是池塘养鱼考试大纲中的一个样题，该题所考查的是考生是否理解稻田养鱼生态系统的构成要素及其相互关系。,“掌握”能级的试题示例,扫描一张照片后，发现人像的头是朝下的, 如果要使头朝上，应该使用菜单命令( )A. 编辑/变换/旋转180B. 编辑/变换/水平翻转C. 图像/旋转画布/旋转180D. 图像/旋转画

4、布/垂直翻转【答案】C 注：这是Photoshop CS5图像处理考试大纲中的一个样题，该题所考查的是考生是否掌握绘画工具中的画布功能及使用方法。,2.命题质量要求,（1）试题内容和答案无科学性错误，对教材中表述不科学、错误或学术上有争议的内容，命题时应予以适当回避。 （2）试题内容和答案无政治性错误，不得与现行政策和法律、法规相抵触。 （3）试题内容和答案无技术性错误，题意应完整、明确、精炼，易于理解，不产生歧义。 （4）试题内容应具有考查意义，有明确的考核目标，不应出现考核目标不明确的试题。 （5）名词、术语、图表、数据、量纲表述应规范、统一。 （6）试题、答案的格式应符合规范要求。 （7

5、）为体现考试的公平、公正， 一般不使用旧题和网上下载的试题。 （8）试题之间无雷同。 （9）试题知识点、能级要求、难度层次等参数应标注准确。,难度层次的划分标准,在各门课程的考试大纲中，对知识点及其能级要求已有明确界定，标注这两个试题参数时可以直接对照。但对难度要求只是规定了各难度层次的比例结构，至于各层次如何划分一般都没有设定标准。为便于命题过程中统一标准，这里补充说明一下。 大多课程的考试大纲将难度分为“难”、“中、“易”三个层次，在中职学测命题工作规范（征求意见稿）中，为增强可操作性，增加了“较难”和“较易”两个层次，具体操作应以大纲为准。 难度估计应以考试对象的整体水平为基础，各难度层

6、次的划分标准如下：（1）难：低于40%的学生能够正确作答；（2）中：40-70%的考生能够正确作答；（3）易：高于70%的学生能够正确作答；（4）较难：40%左右的考生能够正确作答，难以准确估计为“难”或“中”的试题；（5）较易：70%左右的考生能够正确作答，难以准确估计为“中”或“易”的试题。,3.命题数量要求,与普通高考和高中学测的入闱命题方式不同，中职学测采取的是题库命题方式，这种命题方式的特点是通过平时命制大量的试题组成一个题库，在每次考试前由题库随机生成考试所用试卷，命题人员则不需要进行考前入闱。在题库命题方式中，试题数量的多少既关系到能否成功组配多套试卷，也关系到考试的安全保密。特

7、别是中职学测大部分课程采取了计算机上网考试的方式，因机房条件限制等原因，同一门课程的考生往往需要分批次进行考试，而每批次的试卷应该各不相同，所需组配的试卷很多。因此，中职学测题库对试题数量有较高的要求。具体要求如下： （1）试题总数。考虑到考试保密要求、每次考试所用题量和题库使用频率等因素，各门课程经考试院验收合格的试题数量不得低于1000题。由于验收过程中一般都有不合格试题被淘汰，所以各组送审的试题数量应超过1000题。这是一个最低题数要求，各课程在有可能的情况下，要尽量更多一些。 （2）试题比例。为充分发挥试题作用，提高题库组卷效率，各门课程的试题数量必须在题型、难度层次和考核内容等指标维

8、度上保持合理的比例关系。确定各类试题数量比例的依据是考试大纲中所规定的试卷结构。,示例：市场营销课程考试大纲 关于试卷结构的规定,如果本课程试题总数为1000题，则各类试题的合理数量如下：,二、试题编制规范,试题编制只有遵循一定的技术规范，才能充分发挥其考核效能。 除了语文、数学、英语等少数公共课程外，中职学测各门课程的试题一般只有单项选择题、多项（或双项）选择题和判断题三种类型，其中各类选择题在编制要求上基本一致，所以下面关于试题编制规范的介绍就分为“选择题编制规范”和“判断题编制规范”两部分，语文、数学、英语等少数课程的特殊试题编制规范请参阅中职学测命题工作规范（征求意见稿）及相关材料。,

9、（一）选择题编制规范,1.选择题的结构 选择题是标准化考试的一种基本题型，除了语言类、医学类等课程中的阅读理解型选择题和案例分析型选择题外，一般选择题通常由题干和选项两部分组成。题干一般通过一个不完整的陈述句提出问题，选项是给出这个问题的几个可能的答案，其中正确答案或最符合题目要求的答案称为正确选项，其他的称为干扰项。选择题要求考生将正确选项从所列选项中选择出来。 【示例】“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”常被用来形容过去的一些昂贵商品现在变成了大众消费品。造成这种变化的主要原因是A.社会劳动生产率提高 B.人民生活质量提高C.大众消费观念变化 D.商品市场日益繁荣【答案】A 题干：“旧时王谢

10、堂前燕，飞入寻常百姓家”常被用来形容过去的一些昂贵商品现在变成了大众消费品。造成这种变化的主要原因是 选项：A、B、C、D 正确选项：A 干扰项：B、C、D,（一）选择题编制规范,2.选择题的种类 根据正确选项的个数，选择题一般可分为单项选择题、双项选择题和多项选择题。 （1）单项选择题：有且只有一个正确或最佳答案的选择题。 【示例】餐饮业与农业之间最基础的联系渠道是A.农产品 B.劳务 C.生产技术 D.价格【答案】A （2）双项选择题：有且只有两个正确答案的选择题。 【示例】下列属于显卡输出接口的有A. B.C. D .【答案】AD （3）多项选择题：有两个或两个以上正确答案的选择题。 【

11、示例】电视新闻标题与报刊相比，主要特点是A.标题的写作要求有所不同 B.标题的长短有不同 C.作用有所不同 D.标题的显示方式不同【答案】ACD,（一）选择题编制规范,3.选择题的题干编制规范 （1）题干语言表述应简练 【问题示例1】人体内有一些特殊的细胞，它们执行着专门的任务，我们把这些细胞叫做组织。人体内有各种不同的组织。下列选项中属于上皮组织的是A腱 B淋巴腺 C粘膜 D软骨 【问题示例2】在软差大臣中，以赫列斯达科夫为代表的纨绔子弟和以市长安东安东诺维奇为代表的官僚集团是“俄罗斯丑恶”的集中体现者，这部讽刺喜剧的作者是A.果戈理 B.屠格涅夫 C.陀斯妥耶夫斯基 D.托尔斯泰 注：选择

12、题题干应简明扼要，包含阐明问题所需的条件即可。上述两题的题干划线部分对于试题解答属于冗余条件，应该删除。,（一）选择题编制规范,（2）题干与选项构成的句子应意思明确 【问题示例】下列不是现代建筑设计类型的A、维多利亚风格建筑 B、高科技建筑C、简约主义建筑 D、新表现主义建筑【答案】A 注：本题题干与选项相联时，语意含糊不清。正确的表述应该是“下列不属于现代建筑设计类型的是”,（一）选择题编制规范,（3）题干应避免对选项构成暗示或包含 【问题示例1】螳螂属于A.鞘翅目 B.螳螂目 C.膜翅目 D.等翅目【答案】B 【问题示例2】生长在主干或枝干的顶端的芽称作 A.侧芽 B.顶芽 C.叶芽 D.

13、混合芽【答案】B 注：选择题题干在逻辑关系或词语使用上应避免对选项构成暗示或包含。上述两例中，从题干表述可以直接看出正确答案，没有考核功能。,（一）选择题编制规范,（一）选择题编制规范,（5）在题干最后设置选项（外语课程除外） 【问题示例1】在工资总水平一定的情况下,（ ）与工资水平成反比。A.在职职工人数 B.退休职工人数 C.失业职工人数 D.高管人数【答案】A 【问题示例2】（ ）不是物流包装的作用。A.保护货物 B.便于处理 C.促进销售 D.美观大方【答案】D 注：例1将选项设在了题干的中间，例2将选项设在题干的开关，这两种情况都不大符合人的思维习惯，不是规范的选择题，第1题的题干可

14、改为：“在工资总水平一定的情况下，与工资水平成反比的是”；第2题的题干可改为：“不属于物流包装作用的是”,（一）选择题编制规范,4.选择题的选项编制规范 （1）选项表述应简洁 【问题示例】金融汇率是为了（ ）A.限制资本流入 B.限制套汇C.限制资本流出 D.限制套利【答案】A 注：选项表述应简洁，在不影响选项意思完整性的前提下，各选项中重复性的词语一般应放在题干中，避免放在选项中反复陈述，（专有名词除外）。该题中“限制”一词属各选项中的重复性词语，可移到题干中。即：金融汇率是为了限制（ ） A.资本流入 B.套汇C.资本流出 D.限制套利,（一）选择题编制规范,（2）选项意思应相对完整 【问

15、题示例】C语言是什么语言？（ ） A.机器 B.汇编C.算法 D.低级 【答案】C 注：本例情况刚好与上例相反,虽然“语言”二字是4个选项中的重复性词语，但机器语言、汇编语言等是专有名词，去除“语言”二字后，选项意思完全不一样，为了保持选项意思的相对完整性，不宜将这二字提取到题干中。本题应改为： C语言是一种（ ） A.机器语言 B.汇编语言C.算法语言 D.低级语言,（一）选择题编制规范,（3）选项长度应基本一致 【问题示例】有关健康的正确提法是A.没有疾病B.没有病痛 C.心理健康 D.没有疾病和病痛，躯体上、精神上和社会上的最适状态【答案】D 注：本题中D选项明显长于其他3个选项，表述也

16、明显比其他3个选项全面，显然是正解答案，缺少了干扰性。这一知识点可以采用判断题的形式进行考核。,（一）选择题编制规范,（4）干扰项应具有似真性 【问题示例1】（单选题）C语言是一种 A.机器语言 B.汇编语言C.算法语言 D.现代语言【答案】C 【问题示例2】（多选题）企业可以选择的非人员促销方式有A.人员促销 B.广告C.营业推广 D.公共关系【答案】BCD 注：干扰项应具有一定的似真性，与所测知识的整体和学习经验有关，避免拼凑明显不合理的选项。例1中，C语言是一种计算机高级语言，选项ABC都属于计算机语言范畴, 而D选项根本不是计算机语言，明显是拼凑选项，可改为“D.低级语言”；例2中，A选项明显与题干问题相反，没有任何干扰性。,