最大公因数最小公倍数应用题

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1、 最大公因数和最小公倍数的应用题最大公因数和最小公倍数的应用题 姓名：姓名： 班级：班级：（1）有 25 个桃子，75 个橘子，分给若干名小朋友，要求每人分得的桃子，橘子数相等， 那么最多可分给多少个小朋友？每个小朋友分得桃子多少个？橘子多少个？（2）兰兰的父母在外地工作，她住在奶奶家。妈妈每 6 天开看她一次，爸爸路远，每 9 天 才能来看她一次。请你想一想，至少多少天爸爸，妈妈能同时来看她？两个月内他们全家 能团聚几次？（3）有三根铁丝，一根长 18 米，一根长 24 米，一根长 30 米。现在要把它们截成同样长 的小段。每段最长可以有几米？一共可以截成多少段？（4）一张长方形纸，长 60

2、 厘米，宽 36 厘米，要把它截成同样大小的正方形，并使它们的 面积尽可能大，截完后又正好没有剩余，正方形的边长可以是多少厘米？能截多少个正方 形？（5）要把 96 朵红玫瑰花和 72 朵白玫瑰花做成花束，每束花里的红白花朵数同样多，最多 可以扎几束花？每束花里有几朵红玫瑰花和几朵白玫瑰花？（6）公共汽车站有三路汽车通往不同的地方。第一路车每 5 分钟发车一次，第二路车每 10 分钟发车一次，第三路车每 6 分钟发车一次。三路汽车在同一时间发车以后，最少过多 少分钟再同时发车？（7）有一种长 51 厘米，宽 39 厘米的水泥板，用这种水泥板铺成一块正方形地，正方形地 的边长至少是多少厘米？这块正方形地至少需要多少块水泥板？（8）有三根铁丝长度分别为 120 厘米、90 厘米、150 厘米，现在要把它们截成相等的小段， 每根无剩余，每段最长多少厘米？一共可以截成多少段？（9）同学们参加野餐活动准备了若干个碗，如果每人分得 3 个碗或 4 个碗或 5 个碗，都正 好分完，这些碗最少有多少个？（10）学校买来 40 支圆珠笔和 50 本练习本，平均奖给五年级三好学生，结果圆珠笔多 4 支，练习本多 2 本，五年级有多少名三好学生？他们各得到多少支圆珠笔和多少本练习本？