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1、教教师师的生活作的生活作风风是不是小是不是小节节 我校校我校校长组织长组织全体教全体教师师开展了开展了“治庸治治庸治懒懒治散治治散治贪贪”作作风风整整顿专顿专 项项活活动动。自开展治理。自开展治理“庸庸懒懒散散贪贪”活活动动以来，我以来，我积积极参加学校极参加学校组织组织的整的整 治治“庸庸懒懒散散贪贪”文件精神学文件精神学习习， ，对对日常学日常学习习活活动动情况情况认认真做好笔真做好笔记记，并，并 通通过过理解理解认识认识、意、意识识形形态态、思想情、思想情绪绪存在的存在的问题问题深入梳理剖析，深入梳理剖析，进进一一 步明确了步明确了“庸、庸、懒懒、散、散、贪贪”对实际对实际工作工作带带来
2、的危害，切来的危害，切实实增增强强了我的了我的责责 任意任意识识，提高了我工作，提高了我工作热热情和干情和干劲劲。并且，。并且，结结合自身工作合自身工作实际实际，深入，深入细细 致地致地查查找自身存在的找自身存在的问题问题，剖析存在，剖析存在问题问题的原因，提出切的原因，提出切实实可行的整可行的整 改措施，切改措施，切实实改改进进工作作工作作风风，提高工作效率，提高工作效率，现总结现总结心得如下：心得如下： 一、切一、切实实提高教提高教师队师队伍素伍素质质， ，转变转变转变转变教教师师作作风风，提升教育教学，提升教育教学 效能效能 何何谓谓“庸庸懒懒散散贪贪”？“庸庸懒懒散散贪贪”即平庸，即平
3、庸，懒懒惰，散漫，惰，散漫， 贪污贪污， ，“庸庸懒懒 散散贪贪”实则实则是消极腐是消极腐败败的表的表现现形式。腐形式。腐败败不不仅仅是是 贪污贪污受受贿贿， ，违违犯党犯党纪纪 国法的国法的经济问题经济问题，能力不，能力不强强、水平不高、水平不高、业务业务不精、作不精、作风风不不实实，影响阻，影响阻 碍碍经济经济社会社会发发展，也是腐展，也是腐败败。因此，整治。因此，整治“庸庸懒懒散散贪贪”尤尤为为必要，必要，这这既是既是 加加强强党党员员干部作干部作风风 建建设设、提高党、提高党员员干部干部队队伍整体水平和素伍整体水平和素质质的迫切的迫切 需要，也是反腐倡廉工作的重要内容之一。需要，也是反
4、腐倡廉工作的重要内容之一。 二、二、树树立正确的人生价立正确的人生价值观值观， ，发扬严谨务实发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神、勤勉刻苦的精神 思想思想树树立不牢固。与立不牢固。与时时俱俱进进、开拓、开拓创创新的思想不能在日常工作中新的思想不能在日常工作中 得以运用，自我要求有所放松，忽得以运用，自我要求有所放松，忽视视了自我了自我约约束、自我束、自我监监督、自我提高。督、自我提高。 在自身学在自身学习习上研究思考上研究思考问题问题的力度不的力度不够够。自我要求不。自我要求不严严。在工作上，。在工作上， 有有时时思考思考问题问题、 、处处理理问题显问题显得不得不够严谨够严谨，有只，有只图图“完成任
5、完成任务务”的的观观念，念， 不不讲讲究精益求精。究精益求精。 整治整治“庸庸懒懒散散贪贪”就是全体教就是全体教职职工要要工要要树树立正确的世界立正确的世界观观、人生、人生观观、 、 事事业观业观，敬畏，敬畏职业职业道德，道德，贯彻贯彻行行为规为规范，范，强调强调奉献精神，奉献精神，树树立起立起强强烈的烈的 责责任意任意识识和和进进取精神，取精神，坚坚决克服不思决克服不思进进取、得取、得过过且且过过的心的心态态， ，发扬严发扬严 谨务实谨务实、勤勉刻苦的精神，敬畏、勤勉刻苦的精神，敬畏职业职业道德、行道德、行业规业规范，杜范，杜绝绝庸庸懒懒散散现现象。象。 在在认识认识的基的基础础上，要不断地
6、加上，要不断地加强强学学习习，夯，夯实实基基础础。 。“人不学人不学习习就要落后，就要落后， 落后就要被挨打落后就要被挨打”。要从自身意。要从自身意识层识层面面强强化化爱岗爱岗敬敬业业、踏、踏实实苦干、甘于苦干、甘于 平凡的价平凡的价值值取向，取向，这样这样才能在才能在现实现实生活中面生活中面对对各各类类困困难难、 、诱诱惑、迷茫惑、迷茫 时时立得住、看得清、走得立得住、看得清、走得稳稳。要。要热爱热爱自己的自己的岗岗位，位，热爱热爱自己的学校，自己的学校，热热 爱爱自己的事自己的事业业，在做好本，在做好本职职工作的同工作的同时时，大胆，大胆创创新，开拓新，开拓进进取，不断推取，不断推 动动教
7、育事教育事业业的取得新突破。的取得新突破。 三、三、严严格自格自查查自自纠纠，决心改正和提高，决心改正和提高师师德素德素质质素养素养 开展开展“庸庸懒懒散散贪贪” 自自查查自自纠纠就是行就是行为为上上实实事求是地事求是地查查找自己工作找自己工作 作作风风上存在的差距，上存在的差距，认认真真检查检查自己在各方面做得怎自己在各方面做得怎样样？才能在更好地？才能在更好地 在日常教育工作中把握尺度，明确方向，才能在日常教育工作中把握尺度，明确方向，才能让让教育工作者教育工作者认认清自身清自身 实际实际与治理要求与治理要求间间的差距、不足，的差距、不足，进进而帮助而帮助发现问题发现问题并解决并解决问题问
8、题。 。让让 教育工作者开展自教育工作者开展自查查自自纠纠及交流，从而达到共同及交流，从而达到共同进进步，共同提高的目步，共同提高的目 的。真正找准存在的的。真正找准存在的问题问题，分析，分析产产生生问题问题的原因，制定整改措施，决心的原因，制定整改措施，决心 在今后的工作中逐步改正提高。开展在今后的工作中逐步改正提高。开展“庸庸懒懒散散贪贪” 自自查查自自纠纠就是注重就是注重 小小节节修修炼炼人格。教育无小事，教人格。教育无小事，教师师的一言一行都是学生关注的方面，的一言一行都是学生关注的方面， 往往起着一种潜移默化的影响作用。而往往起着一种潜移默化的影响作用。而这这些作用又往往是通些作用又
9、往往是通过过那些看那些看 似不起眼的似不起眼的细节实现细节实现的，因的，因为为学生眼中的教学生眼中的教师师都是具体的，而教都是具体的，而教师师又又 是学生心目中的是学生心目中的“权权威式人物威式人物”。所以，我要。所以，我要时时刻刻铭记铭记从我做起，从我做起， 从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师师德形象德形象带动带动学生。学生。 这这里我从自身存在的里我从自身存在的问题问题、原因分析及整改措施方面做一些自、原因分析及整改措施方面做一些自查查 自自纠纠。 。 1、自身存在的、自身存在的问题问题： ： 首先，自学的首先，自学的积积极性需极性需进进一步
10、加一步加强强。作。作为为一名教一名教师师，需不断的更，需不断的更 新、增新、增长长知知识识，掌握有效的教学策略，才能更好的，掌握有效的教学策略，才能更好的进进行教学工作，行教学工作，虽虽然然 我在平我在平时时的工作中也能随的工作中也能随时时及及时时的加的加强强学学习习，增，增长长知知识识，但我通，但我通过过自自 查发现查发现自己的自学及向他人自己的自学及向他人请请教的不教的不够够，需，需进进一步加一步加强强学学习习，增，增长长知知 识识面，提高面，提高专业专业教学能力。教学能力。 其次，其次，进进取意取意识识不不够强够强。学。学习习没有落没有落实实到位。有到位。有时时只注重只注重实实用主用主
11、义义“急用先学急用先学”不注重知不注重知识识的全面、系的全面、系统统学学习习。工作主。工作主动动性有所欠缺，性有所欠缺， 对对自己没有自己没有严严格地要求，往往格地要求，往往满满足完成任足完成任务务，而，而对对于如何于如何创创造性地开造性地开 展工作思考得不展工作思考得不够够。 。 改改进进措施：一、是措施：一、是进进一步勤一步勤奋奋学学习习、自、自觉觉学学习习，保持状，保持状态态，保持，保持热热 情，增情，增强强学学习习的自的自觉觉性，加性，加强强理理论论学学习习，努力提高自身素，努力提高自身素质质；全面；全面认认真真 系系统统地学地学习习党的方党的方针针政策，政策，认认真学真学习习新新课标
12、对课标对教教师师提出的新要求，及提出的新要求，及 时时改改进进教学教法，努力教学教法，努力实现实现高效提高教学成高效提高教学成绩绩，把空余的，把空余的时间时间都放在都放在 学学习习上，学上，学习习党的基本路党的基本路线线、方、方针针、政策，增、政策，增强强自己的才干，提高自己的才干，提高驾驭驾驭 工作的能力。工作的能力。 二、是二、是进进一步改一步改进进工作作工作作风风。克服消极思。克服消极思维维、模糊、模糊认识认识所造成的所造成的 各种束各种束缚缚，破除急躁情，破除急躁情绪绪，迎，迎难难而上，而上，积积极工作；极工作；对对遇到的遇到的问题进问题进行理行理 性思考，深挖其中的性思考，深挖其中的
13、规规律性；从事物之律性；从事物之间间的种种的种种联联系去分析和解决系去分析和解决问问 题题。保持旺盛的精力，努力将工作做到最好。保持旺盛的精力，努力将工作做到最好。 三、是求真三、是求真务实务实、开拓、开拓创创新。新。树树立开拓立开拓创创新的精神，永葆工作中的新的精神，永葆工作中的 蓬勃生机和活力，蓬勃生机和活力，创创造性地工作，大胆地投身到工作造性地工作，大胆地投身到工作实实践中去，在工践中去，在工 作中勇于开拓作中勇于开拓创创新、不墨守新、不墨守陈规陈规、不固步自封、从、不固步自封、从实际实际出出发发，不断探索，不断探索 真理、研究新真理、研究新问题问题、解决新、解决新问题问题，不断，不断
14、总结总结和完善已有的和完善已有的经验经验，提出新，提出新 思想、新方案，拿出新思想、新方案，拿出新举举措，开措，开创创工作新局面。工作新局面。 当今社会在当今社会在发发展，知展，知识识在更新，知在更新，知识识容量在容量在扩扩大，教育工作者大，教育工作者 也不断面也不断面临临新的挑新的挑战战。不学。不学习习，就跟不上，就跟不上时时代的步伐。只有不断加代的步伐。只有不断加强强 教育教学的理教育教学的理论论知知识识的学的学习习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模，吸收新的教育思想、教育理念、教育模 式、教育方法和教育途径。自身才能在工作上有新思路、新突破，再上式、教育方法和教育途径。自身才能在工作上有新思路、新突破，再上 新台新台阶阶。 。总总之，学之，学习习整治整治“庸庸懒懒散散贪贪”，我，我认为认为非常及非常及时时，也非常必要。，也非常必要。 以庸以庸懒懒散散贪贪学学习习活活动为动为指指导导， ，为为人人师师表，切表，切实实做好自己的本做好自己的本职职工作。工作。
