巧算和速算方法

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1、- 1 -校本课程校本课程 数学计算方法数学计算方法目 录第一讲 生活中几十乘以几十巧算方法 .- 2 -第二讲 常用巧算速算中的思维与方法(1)- 4 -第三讲 常用巧算速算中的思维与方法(2)- 5 -第四讲 常用巧算速算中的思维与方法(3)- 8 -第五讲 常用巧算速算中的思维与方法(4)- 10 -第六讲 常用巧算速算中的思维与方法(5)- 13 -第七讲 常用巧算速算中的思维与方法(6)- 15 -第八讲 小数的速算与巧算.- 17 -第九讲 乘法速算 1- 18 -第十讲 乘法速算 2- 20 -第十一讲 乘法速算 3- 22 -第十二讲 乘法速算 4- 23 -第十三讲 乘法速算

2、 5- 23 -第十四讲 乘法速算 6- 25 -第十五讲 乘法速算 7- 27 -第十六讲 乘法速算 8- 29 -注:速算技巧- 32 - 2 -第一讲第一讲 生活中几十乘以几十巧算方法生活中几十乘以几十巧算方法1.十几乘十几:十几乘十几:口口诀诀: :头头乘乘头头,尾加尾,尾乘尾。,尾加尾,尾乘尾。例:1214=?解: 1 1 = 11214=168注:个位相乘,不够两位数要用 0 占位。 .头头相同,尾互相同,尾互补补(尾相加等于尾相加等于 10): :口口诀诀:一个:一个头头加后,加后,头头乘乘头头,尾乘尾。,尾乘尾。例:2327=?解:212327=621注:个位相乘,不够两位数要

3、用 0 占位。 .第一个乘数互第一个乘数互补补,另一个乘数数字相同:,另一个乘数数字相同:口口诀诀:一个:一个头头加后,加后,头头乘乘头头,尾乘尾。,尾乘尾。例:3744=?解:3+1=444=1674=283744=1628- 3 -注:个位相乘,不够两位数要用 0 占位。 .几十一乘几十一:几十一乘几十一:口口诀诀: :头头乘乘头头, ,头头加加头头,尾乘尾。,尾乘尾。例:2141=?解:24=82+4=611=12141=861 .11 乘任意数:乘任意数:口口诀诀:首尾不:首尾不动动下落,中下落,中间间之和下拉。之和下拉。例:1123125=?解:2+3=53+1=41+2=32+5=

4、72 和 5 分别在首尾1123125=254375注:和满十要进一。 .十几乘任意数:十几乘任意数:口口诀诀:第二乘数首位不:第二乘数首位不动动向下落,第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字,加下向下落,第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字,加下一位数,再向下落。一位数,再向下落。例:13326=?解:13 个位是 333+2=11- 4 -32+6=1236=1813326=4238注:和满十要进一。第二讲第二讲 常用巧算速算中的思维与方法(常用巧算速算中的思维与方法(1)【顺逆相加】用“顺逆相加”算式可求出若干个连续数的和。例如著名的大数学家高斯(德国)小时候就做过的“百数求和”题

5、,可以计算为1+2+99+100所以,123499100=1011002=5050“3+5+7+97+99=?3+5797+99=(993)492= 2499。这种算法的思路,见于书籍中最早的是我国古代的张丘建算经 。张丘建利用这一思路巧妙地解答了“有女不善织”这一名题:“今有女子不善织,日减功,迟。初日织五尺,末日织一尺,今三十日织讫。问织几何?”题目的意思是:有位妇女不善于织布,她每天织的布都比上一天减少一些,并且减少的数量都相等。她第一天织了 5 尺布,最后一天织了 1 尺,一共织了 30 天。问- 5 -她一共织了多少布?张丘建在算经上给出的解法是:“并初末日织尺数,半之,余以乘织讫日

6、数,即得。 ” “答曰:二匹一丈” 。这一解法,用现代的算式表达,就是1 匹=4 丈,1 丈=10 尺,90 尺=9 丈=2 匹 1 丈。张丘建这一解法的思路,据推测为:如果把这妇女从第一天直到第 30 天所织的布都加起来,算式就是:51在这一算式中,每一个往后加的加数,都会比它前一个紧挨着它的加数,要递减一个相同的数,而这一递减的数不会是个整数。若把这个式子反过来,则算式便是 :1+5此时,每一个往后的加数,就都会比它前一个紧挨着它的加数,要递增一个相同的数。同样,这一递增的相同的数,也不是一个整数。假若把上面这两个式子相加,并在相加时,利用“对应的数相加和会相等”这一特点,那么,就会出现下

7、面的式子:所以,加得的结果是 630=180(尺)但这妇女用 30 天织的布没有 180 尺,而只有 180 尺布的一半。所以,这妇女 30 天织的布是1802=90(尺)可见,这种解法的确是简单、巧妙和饶有趣味的。第三讲第三讲 常用巧算速算中的思维与方法(常用巧算速算中的思维与方法(2)方法一:分组计算方法一:分组计算- 6 -一些看似很难计算的题目,采用“分组计算”的方法,往往可以使它很快地解答出来。例如:求 1 到 10 亿这 10 亿个自然数的数字之和。这道题是求“10 亿个自然数的数字之和”,而不是“10 亿个自然数之和”。什么是“数字之和”?例如,求 1 到 12 这 12 个自然

8、数的数字之和,算式是12345+6+78+9+10+1+1+12=5l。显然,10 亿个自然数的数字之和,如果一个一个地相加,那是极麻烦,也极费时间(很多年都难于算出结果)的。怎么办呢?我们不妨在这 10 亿个自然数的前面添上一个“0”,改变数字的个数,但不会改变计算的结果。然后,将它们分组:0 和 999,999,999;1 和 999,999,998;2 和 999,999,997;3 和 999,999,996;4 和 999,999,995;5 和 999,999, 994; 依次类推,可知除最后一个数,1,000,000,000 以外,其他的自然数与添上的 0 共 10 亿个数,共可

9、以分为 5 亿组,各组数字之和都是 81,如0+9+9+9+999999=811+9+9999+9+9+98=812+9+9999+9+9+97=81最后的一个数 1,000,000,000 不成对,它的数字之和是 1。所以,此题的计算结果是(81500,000,000)1=40,500,000,0001=40,500,000,001方法二:由小推大方法二:由小推大计算复杂时,我们可以从数目较小的特殊情况入手,研究题目特点,找出一般规律,- 7 -再推出题目的结果。例如:(1)计算下面方阵中所有的数的和。这是个“100100”的大方阵,数目很多,关系较为复杂。不妨先化大为小,再由小推大。先观察

10、“55”的方阵,如下图(图 4.1)所示。容易看到,对角线上五个“5”之和为 25。这时,如果将对角线下面的部分(右下部分)用剪刀剪开,如图 4.2 那样拼接,那么将会发现,这五个斜行,每行数之和都是 25。所以, “55”方阵的所有数之和为255=125,即 53=125。于是,很容易推出大的数阵“100100”的方阵所有数之和为 1003=1,000,000。(2)把自然数中的偶数,像图 4.3 那样排成五列。最左边的叫第一列,按从左到右的顺序,其他叫第二、第三第五列。那么 2002 出现在哪一列:列数一二三四五246816141210182022243230282634363840 图

11、4.3因为从 2 到 2002,共有偶数 20022=1001(个) 。从前到后,是每 8 个偶数为一组,每组都是前四个偶数分别在第二、三、四、五列,后四个偶数分别在第四、三、二、一列(偶数都是按由小到大的顺序) 。所以,由 10018=1251,可知这- 8 -1001 个偶数可以分为 125 组,还余 1 个。故 2002 应排在第二列。方法三:凑整巧算方法三:凑整巧算用“凑整方法”巧算,常常能使计算变得比较简便、快速。例如(1)99.9+11.1=(9010)+(9+1)(0.9+0.1)=111(2)9979986=(9+1)(973)(9982)=101001000=1110(3)1

12、25125125125120125125125=155125125125(120+5)125125+125-5=1258-5=1000-5=995第四讲第四讲 常用巧算速算中的思维与方法(常用巧算速算中的思维与方法(3)方法一:巧妙试商方法一:巧妙试商除数是两位数的除法,可以采用一些巧妙试商方法,提高计算速度。(1)用“商五法”试商。当除数(两位数)的 10 倍的一半,与被除数相等(或相近)时,可以直接试商“5”。如 7014=5,12525=5。当除数一次不能除尽被除数的时候,有些可以用“无除半商五”。 “无除”指被除数前两位不够除, “半商五”指若被除数的前两位恰好等于(或接近)除数的一半

13、时,则可直接商“ 5”。例如 124824=52,238545=53(2)同头无除商八、九。“同头”指被除数和除数最高位上的数字相同。 “无除”仍指被除数前两位不够除。这时,商定在被除数高位数起的第三位上面,再直接商 8 或商 9。574258=99,417648=87。(3)用“商九法”试商。- 9 -当被除数的前两位数字临时组成的数小于除数,且前三位数字临时组成的数与除数之和,大于或等于除数的 10 倍时,可以一次定商为“9”。一般地说,假如被除数为 m,除数为 n,只有当 9nm10n 时,n 除 m 的商才是9。同样地,10nmn11n。这就是我们上述做法的根据。例如 450849=9

14、2,648072=90。(4)用差数试商。当除数是 11、12、1318 和 19,被除数前两位又不够除的时候,可以用“差数试商法”,即根据被除数前两位临时组成的数与除数的差来试商的方法。若差数是1 或 2,则初商为 9;差数是 3 或 4,则初商为 8;差数是 5 或 6,则初商为 7;差数是 7 或 8,则初商是 6;差数是 9 时,则初商为 5。若不准确,只要调小 1 就行了。例如147618=82(18 与 14 差 4,初商为 8,经试除,商 8 正确) ;127817=75(17 与 12 的差为 5,初商为 7,经试除,商 7 正确) 。为了便于记忆,我们可将它编成下面的口诀:差

15、一差二商个九,差三差四八当头;差五差六初商七,差七差八先商六;差数是九五上阵,试商快速无忧愁。方法二:恒等变形方法二:恒等变形恒等变形是一种重要的思想和方法,也是一种重要的解题技巧。它利用我们学过的知识,去进行有目的的数学变形,常常能使题目很快地获得解答。例如(1)183268=(1832-32)(68+32)=1800100=1900(2)359.7-9.9=(359.7+0.1)-(9.9+O.1)- 10 -=359.8-10=349.8第五讲第五讲 常用巧算速算中的思维与方法(常用巧算速算中的思维与方法(4)方法一:拆数加减方法一:拆数加减在分数加减法运算中,把一个分数拆成两个分数相减或相加,使隐含的数量关系明朗化,并抵消其中的一些分数,往往可大大地简化运算。(1)拆成两个分数相减。例如又如- 11 -(2)拆成两个分数相加。例如又如方法二:同分子分数加减方法二:同分子分数加减同分子分数的加减法,有以下的计算规律:分子相同,分母互质的两个分数相加(减)时,它们的结果是用原分母的积作分母,用原分母的和(或差)乘以这相同的分子所得的积作分子。分子相同,分母不是互质数的两个分数相加减,也可按上述规律计算,只是最后需要注意把得数约简为既

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