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1、1八、阅读理解。病 人 每天下午，她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正 在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。 虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。 起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。 楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了” 的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。 下一趟人照样人很多，不过还好，电梯没
2、有报警。人们纷纷选择自己要去 的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字 7 的时候，那数字就是不亮。他有些着 急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说： “大伯，这部电梯双层停。 ”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停” 。说话间已 经到了 8 层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说： “请等我一下，我把他送到楼梯口。 ”她让大伯从 8 层走到 7 层。其实楼梯离电 梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人脸上写满抱怨。 电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：“口腔科病房是不是在 12 层？”她主动接过来说：“是的，往左拐。 ” 电梯到
3、了 14 层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一 枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她 迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯， 她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫 温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士，一下就 把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。 “神经病！”她似乎憋了一肚子的 火气没有发泄干净， “真的，这个人我知道，是在这里住了一个多月了的精神病 人。 ” “噢，我也觉得她的行为不太正常。 ”另一个接着说。 电梯内剩下
4、的十余人恍然大悟。大家觉得甩她真是太正常了。 1、在第 7、8 自然段的空白处加上恰当的标点符号。2、解释词语。若有所思： 好像在思考什么。 恍然大悟： 忽然明白过来。 （恍：忽然；悟：明白。 ）3、 “她”被电梯中其他人认为是“精神病人” ，主要是因为“她”的哪些表现？答：电梯超载了，她主动挤出去，等下一趟 ；2她把一位做过了的大伯送到楼梯口 ；她热心为一位自言自语的小伙指路 ；一位姑娘掉下了玫瑰花，她主动捡起并送出去 。4、你从文中读出“她”是个什么样的人？答：她是一位心地善良、乐于助人的好姑娘。 5、第一自然段中的划线句子有什么作用？答：怒放的郁金香衬托了她乐于助人的美好心灵。 6、文章以“病人”为题，你认为是指谁？“病人”得了什么“病”？答：是指电梯里剩余的十余人。他们得了“自私病” “冷眼病” ，在他们心中，只有自己而毫无他人，并认为那些助人为乐的人不正常，是“精神病人” ，这种心理上的病态比生理上的疾病更为可悲，更为可怕。 7、为突出主题，文中多处运用了对比手法，请用“ ”划出第 3、4 自然段中描写人们表现的句子。
