《人教版七年级上册(2016部编版)第一单元达标测试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级上册(2016部编版)第一单元达标测试题（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级上册第一单元达标测试题 （时间：120 分 总分：120 分） 第一部分 积累与运用（35 分） 一、（10 分） 1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是（ ） A.酝酿（ling） 黄晕(yn) 发髻(j) 碣石(ji) B.棱镜(lng) 粗犷(gung) 嘹亮(lio) 贮蓄(zh) C.卖弄(lng) 池畦(q) 莅临(l) 草垛(du) D.花苞(bo) 竦峙(sng) 窠巢(cho) 静谧(m) 2.下列各组词语书写有误的一项是 （ ） A.嘹亮 贮蓄 粗犷 着落 B.健壮 草垛 淅沥 蓑衣 C.棱镜 澄清 莅临 响晴 D.吝啬 箫瑟 竦峙 睫毛 3.依次填入下列句中空缺处
2、的词语恰当的一项是 （ ） 拾起一片落叶，细数 的纹理，那都是命运 的手相，在它走向泥土 的途中，我加入了这 而别有 的仪式。 A精细 秘密 短暂 深意 B精心 神秘 漫长 深意 C精致 神秘 短暂 深意 D精致 秘密 漫长 情意 4.下列说法不恰当的一项是 （ ） A.朱自清写的春是一篇优美的写景抒情散文，全文围绕一个“春”字，写了盼春、绘 春、颂春三部分内容，全文描绘了春回大地、生机勃发的动人景象。 B.观沧海是东汉末年曹操写的乐府诗步出夏门行中的一章。 C.济南的冬天是一篇写景散文，作者是著名作家老舍。 D.次北固山下、钱塘湖春行是唐诗；马致远的秋思属于宋词。 5. 下列句子中没有语病的
3、一项是（ ） A.在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，进而开始了新业 务的探索。 B.北京大学写给 2017 年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精 神和情怀。 C. 不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推 到了神乎其神的境地。 D.政府加大对道路建设的投资力度，2017 年初，双岭高架路建成通车，大大减轻了东西方 向的交通问题。 二、（20 分） 6诗文默写。 （9 分） （1） ，洪波涌起。 （曹操观沧海 ） （2） ，若出其里。 （曹操观沧海 ） （3）夕阳西下， 。 （马致远天净沙 秋思 ） （4）我
4、寄愁心与明月， 。 （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ） （5） ，风正一帆悬。 （王湾次北固山下 ） （6）王湾并不算一位有名的人物，但他的次北固山下 “ ， ”两句蕴含深刻哲理的诗却使他留名青史。 （7）树叶子却绿的发亮， 。 （朱自清春 ） （8）峨眉山月半轮秋， 。 （李白峨眉山月歌 ） 7.综合性实践活动（6 分） 春，是四季之首，经过一个冬天的桎梏，我们迎来了春，更体悟到了春的美好。为此， 你所在的班级召开了以走进春天为主题的班会，请你加入其中，一起来感受春天独特的魅 力吧。 活动一古诗春天 春天以其独特的魅力吸引着文人墨客留下了众多美文妙句，请你写出连续的两句写春 的古诗句。 活动
5、二励志春天 面对这大好春光，我们应该怎样做呢？对自己说几句鼓励的话吧，让自己的人生有目 标，让这个春天更加美丽生动。 第二部分 阅读理解（45 分） 四、阅读下列诗歌，回答后面的问题。 （4 分） 阮郎归 初夏 苏轼 绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沈烟。棋声惊昼眠。 微雨过，小荷翻。榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。 8.词的上片采用 手法，突出了环境 的特点。 （2 分） 9.试分析下片最后两句中“弄”和“碎”两字的妙处。 （2 分） 五、阅读下列文言文，回答后面的问题。 （12 分） 王子猷雪夜访戴 王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起仿徨，咏左思 招隐诗
6、 ，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。 人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴?” （选自语文主题学习七上第三本四季如歌 ） 【注释】子猷：王徽之字。王徽之（387-386 年） ，字子猷，东晋琅邪临沂（今属山东） 人，为王羲之第五子。山阴：地名，今浙江绍兴市。眠觉：睡醒了。左思：字太冲， 西晋文学家。所作招隐诗旨在歌咏隐士清高的生活。戴安道：即戴逵，安道是他的字。 谯国（今安徽省北部）人。学问广博，隐居不仕。剡（shn）：指剡县，古县名，治所在今浙 江嵊（shng）县。 10解释加点的词语。 （6 分） （1）王子猷居山阴 居：_ （2）四望皎然 皎
7、然：_ （3）造门不前而返 造：_ 11加点的词的意义和用法相同的一项是（ ） （2 分） A故：（1）人问其故 （2）温故而知新 B之：（1）即便夜乘小船就之 （2）友人惭，下车引之 C而：（1）兴尽而返 （2）曲肱而枕之 D方：（1）经宿方至 （2）方出神，不觉呀然一惊 12将下面的句子译为现代汉语。 （2 分） 经宿方至，造门不前而返。 13从本文可看出王子猷是一个怎样的人?（2 分） 六、阅读下面文段，回答文后的问题。 （16 分） 季节十二帖（节选） 林清玄 二月 立春 春气始至，立春是在四日的七时一分。 “日光开始温柔照耀的时候，请告诉我，“地上的青虫对荷叶上的绿蛙说。 “我忙得很
8、呢！我还要告诉茄子、白芋、西瓜、壅菜、肉豆、荇菜，它们发芽的时间到 了。“蛙说。 “那么谁来告诉我春天到来了呢？“青虫说。 “你可以静听远方的雷声或者仕女们踏青的脚步声呀！“蛙说。 青虫遂伏耳静听，先听见的竟是抽芽的青草血液流动的声音。 六月 芒种 “时可种有芒之谷，过此即失效，故曰芒种。 ” 坐火车飞过田野，偶尔会见到农夫正在田中插秧，点点的嫩绿在风中显得特别温柔， 甚至让人忘记了那每一株都有一串汗水。 芒种，是多么美的名字，稻子的背负是芒种，麦穗的承担是芒种，高梁的波浪是芒种， 天人菊在野风中盛放是芒种有时候感觉到那一丝丝落下的阳光，也是芒种。 六月的明亮里，我们能感受到四处流动的光芒。
9、芒种，是为光芒植根。在某些特别的时候，我呼唤着你的名字，就仿佛把光芒种植。 七月 小暑 院里的玫瑰花，从去年落了以后就没有再开，叶子倒仍然十分青翠，枝干也非常刚强。 只是在落雨的黄昏，窗子结满雾气，从雾里看出去，就见到了去年那个孤寂的自己。 这一次从海岸回来，意外看到玫瑰花结成的苞，惊喜地感觉自己又寻回了年轻时那温 婉的心情，这小小的花，小小的暑气，使我感觉到真实的自我。 泡一杯碧萝春，看玫瑰花在暑气里挣扎开放，突然听见从遥远海边传过来的涛声，一 波又一波清洗着我心灵的岬角。 九月 白露 “阴气渐重，凝而为露，故名白露。 ” 几棵苍郁的树，被云雾和时间洗过，流露出一种沧桑的神色。我站在这山最高
10、的地方 向下望，云一波波地从脚下流过，鸟声从背后传来，我好像也懂了站在这里的树的心情 站在最高的地方可以望远，但也要承担高的冷，还有那第一波来的白露。 候鸟大概很快就要从这里飞过，到南方的海边去了吧？ 这时站在云雾封弥的山上，我闭上眼睛，就像看见南方那明媚的海岸。 十一月 立冬 “冬者，终也。立冬之时，万物终成，故名立冬。 ” 如果要认识青春，就要先知道青春有终结的时候。 为花的开放而欢喜，为花的凋落而感伤。这样，我们永远不能认识流过的时间是一种 自然的呈现。 在园子里紫丁香花开的时候，让我们喝春天的乌龙吧！ 在群花散尽，木棉独自开放的冬日，让我们烘着暖炉，听维伐尔第，喝咖啡吧！ 冬天多么美，
11、那枝头最后落下的一朵木棉，是绝美的！ 14.请用简洁的语言概括文中描绘夏秋两季的自然风光图。 （4 分） 15.结合语境，理解文中画线句中加点词语的意思。 （4 分） 泡一杯碧萝春，看玫瑰花在暑气里挣扎开放，突然听见从遥远海边传过来的涛声，一 波又一波清洗着我心灵的岬角。 16.“冬天多么美，那枝头最后落下的一朵木棉，是绝美的！ ”请发挥你的想象，写出最 后一朵木棉落下的心情。 （4 分） 17.请选择文中你最喜欢的句子写下来并作赏析。 （4 分） 七、阅读下面文字，回答后面的问题。 （13 分） 文瀛湖的雪 侯建臣 天一寒，文瀛湖也冷了。 打了一个哆嗦，或者打了一连串哆嗦。 是谁看到了，不忍
12、心让湖受冷挨冻的样子，就扯来一张大被子，一张好大好大的被子。 谁见过那么大的被子呢？ 从某个晚上开始的。一只大手拉着被角，从某一个地方开始，一直拉，一直拉。到第 二天早晨，就全盖上了。 看到文瀛湖的时候，她已经盖上一张白色的被子了。 好大好大的一张被子，肯定是下了很大辛苦的。 密密的针脚，匀匀的厚度。那白生生的被面崭新崭新，漫无边际地铺开，暖暖地盖在 湖的上面了。 湖呢，也不露出脸来，也不露出脚来，只钻在被子的下面，蜷着身子，或者伸展了四 肢，正做着一个雪白雪白的梦呢。能够安安静静地做一个梦，真的是一件很幸福的事情， 也是一件很惬意的事情。对于累了一年的湖来说，安安静静地做一个白色的梦，没准梦
13、里 会装着好多好多童话呢。 早春的时候，来过两次。是来看天鹅的。 人都说：文瀛湖的水蓝了，北飞的天鹅到了。 于是一片蓝就漾在心里，于是有一只两只三只四只天鹅，在一大片蓝里悠悠地悠 悠地翻飞在飘忽的记忆里。于是，那经历了一个冬天的心就迫不及待了。 第一次是傍晚，从南边的树林走近，然后走进。 那时，世间的绿还没有通透，只是在试探。只是想扯开了帘子的一个角，看看这个世 界是个什么样子。每一块草地都是一点点小小的绿，每一棵树枝上都是一点点小小的绿。 那些绿，像是从帘子后面探出来的目光，怯怯地，生怕有一只大手探过来，把它们一下子 从帘子的后面揪出来。 于是，文瀛湖的景致便只在湖上。 远看的时候，她风情万
14、种，一波一影，都是含了韵味的。靠近了，却原来是很朴素的， 不化浓妆，不施粉黛，浅浅的笑意挂在脸上。更像是邻居家的大婶，跟你说话，或者听你 说话。不急也不躁，让你只在静静地倾听或者诉说中，一点一点地度过眼前的时光。天鹅 没有看到，但在夕阳下回望那波纹、那桥栏的祥静之美时，却把一颗心也都染成那种永远 的颜色了。 第二次去的是湖的另一个地方。以为天鹅会在那个地方等着我们，到了，却只看到了 几只野鸭子在水里翻飞、嬉戏，不时钻到深深的水里去。听人说，天鹅早就飞走了，等明 年再来吧。便有失落在心里波一样散开，直散到远远近近的湖面上去。再看野鸭子，也是 格外地美了。 雪霁天晴之后，文瀛湖是另外的一番景象了。
15、那一望无际的白，闪着亮光，似乎是有 若干个梦在眨着眼睛，似是有若干个童话随时要从某一片白里一下子钻出来。 文瀛湖睡在雪白被子的下面，没有鼾声，也不发出一声呓语。她不声不响的样子，更 像是一个睡懒觉的小学生赖在床上，生怕别人知道她已经醒了，会一撩被子，把她从里边 扯出来。 太阳探出柔柔的手指，抚摸着被子。太阳呢，是想把她唤醒的样子，又怕惊了她正做 着的那个有趣的梦。于是，就一直抚摸着，等着她慢慢地慢慢地从那个梦里醒来 （选自小品文选刊 ） 18.作者在文中写了文瀛湖的哪些景致？这些景致有什么特点？请用简练的语言概括。 （4 分） 19请选择合适的角度，赏析下面的语句。 （3 分） 那些绿，像是从帘子后面探出来的目光，怯怯地，生怕有一只大手探过来，把它们一 下子从帘子的后面揪出来。 20题目是“文瀛湖的雪”，可文中却有大篇幅的文字没有写雪，这是运用了什么写作手 法？作者为什么要这样写？(3
