2018届九年级语文上册 第四单元 16孤独之旅习题课件 新人教版

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1、,1.下列加点字的注音完全正确的一项是人.眺望(ti0o)B.胆怯(qie)C.报脚CK5u)D.一茬zhG)恶劣(呱)播逗(lido)凹地Cwa)晕倒(yan)2.在下列句子横线处依次填人恰当的词语。(只填序号)(1)仿佛只要稍微慢下一点儿来,他也会像他的儿子一样地对前方感到和恐惧,从而也会打消离开油麻地的主意。(2)当杜小康回头一看,已经不见油麻地时,他对父亲说:“我不去放鹄了,我要上岸回家(3)父梓也是慌张的。但他在儿子面前,必须显得镇静。A.居然“B.茫然“C.突然“D.显然3.下列对句子描与方法分析有误的一项是()A.杜小康想吻到声音,牛叫或者狗吠。然而,这不可能。(心理描写)B.杜

2、雍和沉着脸,绝不回头去看一眼。他对杜小康带着哭腔的请求,置之不理,只是不停地撑着船,将鸭子一个劲儿赶向前方。(神态.动作描写)C.杜猫和蚺萎儿子一脸的伤痕和冻得发絮白双屑,说:“你进窝棚里歇一会儿,我去找。“(神态.语言描写)D.他惊喜地跑过去捡起,然后朝窝棚大叫:“蛋!E爸!鸭蛋!鸭下蛋了!“(心理、动作.语言描写)廖一2阆弛皓【综合运用】4.(2017.张家界)市某中学准备举行“走近曹文轩“语文实践系列活动,请你参加,并完成相关任务。材料一:今年4月,中国儿童文学作家曹国园文轩获御“国际安徒生奖“,这跋我国作人家第一次获得该奖项。曹文轩在回答每日新报记者时说:“我希望中国的批评家对同胞们写

3、的好作品,应当像欣属膀印赏西万又孛一样皋对待。中国有中国的灯材料二:曹文轩的作品中少年们的成长及周边的生长环境是通过独特的视角来展现的一一他借助儿童特有的感知和认知方式,很好地完成了对纯美世界的构筑。他的唯美世界是由其家乡苏北农村特有的大麦地.芦苇荡、泊麻地、草城,小河.水牛,船只等构成,乡土风情孕育了其小说中特有的乡土风貌。他的独特性并不仅仅在于此,更在于他的作品还常常出现这样的语言:四月蔚薇养蚊忙,姑嫂双双去采桑。粽子香,香野房。艾叶香,香满堂。桑篮挂在桑树上,抹把眼泪持把根。桃枝插在天门上,加门一望麦儿黄q-这也端阳,那也端阳。一一一青铜莲花(2)请你依据以上材料,探究曹文轩作品的特点。冰“湖陈彦斌D“爹,遣网吧7“儿子猫腰拾起大网漂子,扒到船上。刚遥了几下就喊起:“大鱼1爹,上了一条大的1“慢点儿,惺着炳儿,别循跑了1“他一别艇莲,渲船贴过去,渔网紧挨在船的右舷边。G)大鱼一见亮,吓得惊慌乱挣,宽宽的鱼尾巴击打得湖水四渝。他掂起抄罗子探过身去,连鱼带网一起

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