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1、空气占据空间吗,儿歌乌鸦喝水视频 （点击链接）,你能利用空气，将水从瓶子里挤出来吗？,锥形瓶,橡皮泥,吸管,你能利用空气，将水从瓶子里挤出来吗？,锥形瓶,橡皮泥,吸管,温馨提示,一、用橡皮泥将瓶口密封。 二、通过一根吸管向瓶中吹气，另一根吸管的管口对准水槽，以免水洒到桌子上。 三、小组团结合作，并认真观察。,讨论、交流：,水被空气挤出来了吗？我们如何解释呢？,探究在继续,汇报交流,纸巾被水浸湿了吗？,思考：,通过以上的研究，现在你认为空气占据空间吗？,（空气占据空间）,探究在继续,用2只注射器，分别抽进同样多的水和空气，然后用手指堵住管口，用同样大小的力向下压活塞。我们观察到什么？它们有什么不
2、同？用同样大小的力向上拉注射器活塞，我们又观察到什么？它们有什么不同？,温馨提示,一、抽进的水和空气一定要同样多。 二、用同样大小的力向下压或向上拉活塞，用力要适当。,汇报交流,用同样大小的力向下压注射器活塞，我们观察到什么？它们有什么不同？,用同样大小的力向上拉注射器活塞，我们又观察到什么？它们有什么不同？,讨论：,空气在活塞向下压和向上拉时有什么变化呢？,生活中哪些地方利用到了空气被压缩的性质？,打气筒,篮球,喷壶,射钉枪,空气和水的比较,水,空气,占据空间的大小不能变化,占据空间的 大小可以变化,都能占 据空间,学以致用 交流收获,课后拓展,继续搜集有关空气的资料，增进对空气的认识。,再见,
