《鹬蚌相争课件》小学语文西南师大版五年级上册_1

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1、鹬蚌相争,西师大版五年级语文上册,鹬 蚌 涟 漪 旷 怡 钳 悔,生字,y bng lin y,kung y qin hu,鹬,蚌,鹬,涟,漪,旷,怡,钳,悔,蚌,阳光明媚 心旷神怡 口水直流无计可施 饥肠辘辘 暗自得意反唇相讥 怒目相视 轻而易举,一条大河蜿蜒向东流去,清澈的河面像长长的镜子,蓝天白云倒映其中,微风轻轻吹来,河面上泛起阵阵涟漪。阳光明媚,水鸟飞来飞去,河蚌们争先露出水面,爬到沙滩来享受阳光。,为后面河蚌惬意地晒太阳做铺垫,一只河蚌轻轻地张开两片壳,和暖的阳光照在它身上,它觉得舒适极了。柔柔的微风吹来,河蚌感到心旷神怡。,一只鹬鸟走到河蚌身边,看见河蚌那鲜嫩的肉,禁不住口水直流

2、,就一嘴朝河蚌的肉啄去。,河蚌痛得“哎哟”一声,急忙关闭两片壳,鹬鸟的长嘴还没来得及取出来,被河蚌的两片壳紧紧地钳住了。,河蚌心里在想:_ 鹬鸟心里在想:_,时间慢慢地溜走, 太阳的唇已经吻住了山峰。,鹬鸟说:“今天不下雨,明天不下雨,就会有死蚌肉吃。”,河蚌反唇相讥道:“今天不放你,明天不放 你,就会有只死鹬鸟留在沙滩上。”,河蚌和鹬鸟互不相让, 怒目相视,都好像要 把对方吃掉一样。,鹬蚌相争中的鹬和蚌互不相让、相持甚久的原因:他们都只想( ),没想到这样做的结果会是( )。,伤害对方,打败对方,两败俱伤,演一演:,两人一小组表演鹬蚌相争,看谁演得最好?,这时,从船上走下一个渔夫,他看见了河

3、蚌和鹬鸟,走过去,轻而易举地把它们捉住了。,渔夫提走了鹬和蚌,此时 渔夫心里想 鹬鸟心里想 河蚌心里想,练一练:,这篇课文告诉了我们:生活中如果像鹬蚌那样互不相让,争执不下,只会落得两败俱伤,让第三者得利。,二虎相争,必有一伤,螳螂捕蝉,黄雀在后,忍一时风平浪静; 退一步海阔天空。,鹬蚌相争 战国策,蚌方出曝(p),而鹬啄其肉,蚌合而箝(qin)其喙(hu)。鹬曰(yu):“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。注释:方才。 曝晒的意思。 箝同“钳”,把东西夹住的意思 。 喙嘴,专指鸟兽的嘴。 即就会。 谓对说。 相舍互相放

4、弃。 并一齐,一同。 禽同“擒”,捕捉。选做题:对照课文,看看下面的句子表达的是那些段的内容?蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。( ) 两者不肯相舍,渔者得而并禽之。 ( ),3-6,12-14, 鹬 蚌 相 争 的典故战国策燕策二记载:战国时候,秦国最强。它常常仗着它的优势去侵略别的弱国。弱国之间,也常常互有磨擦。 有一次,赵国声称要攻打燕国。当时,著名的游说之士苏秦,有个弟弟叫苏代,也很善于游说。苏代受燕王的委托,到赵国去劝阻赵王出兵。 到了邯郸,苏代见到了赵惠文王。赵惠文王知道苏代是为燕国当说客来了,但明知故问:“喂,苏代,你从燕国到我们赵国做什么来了?” “尊敬的大王,我给你讲故事来

5、了。” 讲故事?他要讲什么故事呢?赵惠文王心中不禁一愣。 接下来,苏代讲了这样一个故事:他说这次到赵国来,经过易水的时候,看见一只蚌,正张开双壳,在河边晒太阳。忽然飞来一只水鸟,伸出长嘴去啄蚌的肉。蚌立刻用力合拢它的壳,把水鸟的嘴夹住了。这时候,水鸟对蚌说:“不要紧,只要今天不下雨,明天不下雨,你就会晒死的。等你死了我再吃你的肉。” 蚌不服气,它回敬水鸟说:“不要紧,只要你的嘴今天拔不出来,明天拔不出来,你也会活不成的。咱谁吃谁的肉,还说不定呢!” 它俩争吵不休,谁也不肯相让。 正在它俩争吵的时候,有一个打渔的人走了过来。那打渔的人毫不费力地伸手把它俩一起提去了。 苏代讲完了上边的故事,然后严肃地对赵惠文王说:“尊敬的大王,听说贵国要发兵攻打燕国。如果真的发兵,那么,两国相争的结果,恐怕要让秦国做渔人了。” 赵惠文王觉得苏代的话有道理,便放弃了攻打燕国的打算。,把这个给你启迪,让你深思的故事讲给大家听:,阳光明媚 心旷神怡 口水直流 无计可施 饥肠辘辘 暗自得意 反唇相讥 怒目而视 轻而易举,创编故事:,许多年后,鹬和蚌的子孙再一次在河边相遇了。这次,它们之间又会发生什么新的故事呢?,

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