广西都安瑶族自治县加贵中学八年级物理下册111 功课件 (新版)新人教版_3

上传人:bin****86 文档编号:55273308 上传时间:2018-09-26 格式:PPT 页数:33 大小:910.50KB
返回 下载 相关 举报
广西都安瑶族自治县加贵中学八年级物理下册111 功课件 (新版)新人教版_3_第1页
第1页 / 共33页
广西都安瑶族自治县加贵中学八年级物理下册111 功课件 (新版)新人教版_3_第2页
第2页 / 共33页
广西都安瑶族自治县加贵中学八年级物理下册111 功课件 (新版)新人教版_3_第3页
第3页 / 共33页
广西都安瑶族自治县加贵中学八年级物理下册111 功课件 (新版)新人教版_3_第4页
第4页 / 共33页
广西都安瑶族自治县加贵中学八年级物理下册111 功课件 (新版)新人教版_3_第5页
第5页 / 共33页
点击查看更多>>
资源描述

《广西都安瑶族自治县加贵中学八年级物理下册111 功课件 (新版)新人教版_3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广西都安瑶族自治县加贵中学八年级物理下册111 功课件 (新版)新人教版_3(33页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、情景:,1、生活中把粮食、蔬菜、水果等用品从楼下拿到楼上。 2、把物品从一个位置移到另一个位置。这都需要花费一定的力气,如何描述这个过程。,我们经常可以听到别人说“做工”,洗碗叫做工,扫地叫做工,就连写字也可以叫做工。我们物理上也有一个“做功”,但此做功非彼做工,现在让我们来看一下它们的区别。,情景:,1、小明推桌子,桌子未动。 2、小聪推粉笔盒,粉笔盒沿桌面移动。 问题: (1)两人工作过程有何相同点、不同点答:都用了力,但两力的效果不同。前一个力没有成效,后一个力有了成效。问题:如何表示这两个力的成效不同呢?,力学中的功,力学主要是研究力和运动的关系。如果一个力作用在物体上,物体在这个力的

2、方向移动了一段距离,这个力的作用就显示出成效,力学里就说这个力作了机械功,简称做了功。,板书: 第 十 五 章 第 一 节 功,一、力做功: 1、功的意义:一个力作用在物体上,并且使物体在力的方向上移动了一段距离,这个力的作用就有了成效,我们就说这个力做了机械功,简称做了功。,在光滑的水平面上推木箱,箱子受到几个力的作用?什么力对物体的移动作出了贡献?,分析:有一推力作用在物体上,使物体在推力的方向上移动了一段路程,显然是这个推力对物体的移动做出贡献物理学中规定在这种情况下:推力对物体做了功,起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例,你们知道力为什么做功了吗?,有力作用在物体上,物体在力的方向上

3、移动了一段距离,原因,归纳出做功的两个必要因素是什么?,(作用在物体上的力),(物体在力的方向上移动的距离),必要因素,必须需要,缺一不可,“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”,当你端着一盆水不动时,你累吗?你做功了吗?为什么? 用力推讲台,讲台没有动,人累吗?人做功了吗,分析:,=,没有做功(劳而无功),“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”,用脚踢出足球,球在地面上滚动,滚动过程中,人对球做功了吗?,分析:,没有做功(不劳无功),“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”,人推着木箱前进时,箱子的重力和支持力做功了吗?为什么?,分析:,没有做功(劳而无功),人提一桶水沿水平方向前进,提力做功

4、了吗?,如果 F 跟 S 方向互相垂直,力不做功,拉而不动,3、不做功的三种情况:,(作用在物体上的力),(物体在力的方向上移动的距离),2、做功的两 个必要因素,劳而无功有力,但是在力的方向上通过的距离为零,不劳无功有距离,但是和距离同一方向上没有力的作用,劳而无功有力,也有距离,但是力和距离方向是相互垂直的,下面的例子中,都做了功吗?,石头搬而未起,提着小桶匀速前进,虽然人对物体做了力,但在力的方向上没有位移,所以人对石头没有做功,图中两个人对桶的合力向上,但桶是在水平面上有位移,在竖直面上没有位移,故人对桶没有做功,情景:,1、比较:分别把同样体积的木球、铁球举 高1m。 2、比较:把同

5、一桶水分别提到一楼、四楼。,功的计算,作用在物体上的力越大,使物体移动的距离越大,这个力的成效就越明显,说明力所作的功越多。在物理学中,把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。 功=力力的方向上移动的距离 用公式表示为,二、功的计算:功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积,1、公式:功=力距离 W=FS 2、单位:国际单位制中单位-牛顿米,简称牛米,符号N m。专有名称:焦耳,J。1J=1 N m 3、意义:焦耳的大小就是用牛的力使物体在力的方向上移动米所做的功4、1J有多大:把两个鸡蛋举高1m所做的功。,例题:,2、一台拖拉机耕地时,牵引力是28500牛,前进了1000分米,此拖拉机牵

6、引力做了多少功?重力做了多少功?克服阻力做功多少,解:根据28500 牛100米. 6 焦 重力做功为零。 克服阻力做功W阻=fS=. 6 焦,1、P105例题,例题:,起重机把重为1000牛的货物竖直提高米后,又沿水平方向移动米起重机钢绳拉力做了 功?,A.1000焦耳 2000焦耳 3000焦耳 不能确定,例题,1.一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱,使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。关于拉力哪一次所做的功多?,三辆汽车用相同的大小的牵引力和速度行驶,甲沿上坡路,乙沿水平路,丙沿下坡路,都行驶相同的时间,哪辆车的牵引力做的功多?,功 的 计 算,针对功的定义式

7、的几点说明:,使用时,要注意同时性、同向性、统一性(单位的统一) 做功的多少只由决定,与物体 的质量,速度,运动方向,是否有摩擦无关 知道的物理意义,知道的大小,第一节 (第二课时) 功的原理,5、使用杠杆、滑轮这些简单机械能够省力,是否在省力的同时也能省距离呢?假如利用简单机械既能省力又省距离,功=力*距离,我们就省了功。那功是不是就能省呢?看下面两个实验,问题:1、前面我们学了哪些简单机械?2、人们为什么要使用机械呢?3、使用机械可以省功吗?4、能否省功是什么含义?,使用杠杆省功?,使用滑轮省功?,通过学习,我们知道了物理上的做功跟生活上的做功是不同的,物理上的做功不但是要付出力,而且还要

8、在力的方向上有移动的位移。在日常生活中我们可以运用各种机械辅助而减少力,但功是不能通过机械来减少的,这是同学们需要铭记的。,大量事实表明:使用机械时,人们所做的功都不会少于不用机械时所做的功。也就是使用任何机械都不省功,这个结论叫做功的原理。,三、功的原理:使用任何机械都不省功。,例题: 1、探讨斜面公式的由来。 2、通过一动滑轮用60 牛的拉力提起重为100牛的重物,使重物提高2米。 (1)拉力做多少功? (2)如用手直接提起做功多少?,W用机械=FS=60N4m=240J,W手=Gh=100N2m=200J,S=2h=22m=4m,通过一动滑轮用60 牛的拉力提起重为100牛的重物,使重物提高2米。(1)拉力做多少功? (2)如用手直接提起做功多少?,为什么利用实际机械做的功大于不用机械直接用手做的功呢 ?,F,路漫漫其修道远,吾将上下而求索。屈原 读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。郭沫若 学习必须与实干相结合。泰戈尔 学而时习之,不亦说乎?孔子 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。李苦禅 求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。加菲劳 学习从来无捷径,循序渐进登高峰。高永祚 活着就要学习,学习不是为了活着。培根 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。阮元 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。富兰克林,精品课件!,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > 其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号