《中考语文 记叙文答题技巧 第8讲 环境描写教案1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文 记叙文答题技巧 第8讲 环境描写教案1（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第第 8 8 讲讲 环境描写环境描写第第 8 8 讲讲 环境描写环境描写教学目标：1、能辨明自然环境与社会环境的区别2、熟练掌握“环境描写”的作用难度系数：教学难点：环境描写与主题的关系环境描写通常包括历史背景，时代氛围，人物关系，人情风俗以及自然景物等方面，概而言之即自然环境与社会环境两个方面。命题方式基本是要求回答环境的作用。1. 自然环境指人物活动的时间，地点，时令，气候，地理风貌等。小说中的自然环境描写可以将人的特殊境遇，独特经历 细细写来，给读者创造出一种身临其境的感觉。这样使读者关心小说中人物的命运，与小说中的人物同喜同悲，陶 醉于小说情景中而不自知，当然自然环境的描写还要依据情
2、节发展的需要，能够真实详尽地，与人物心情相符地逐 一展现。自然环境描写的具体作用：a、自身的，独立的审美价值：表现地域风光，提示时间，季节和环境特点；渲染气氛（内容） b、为后边刻画人物作铺垫；展开推动情节发展；烘托人物性格或某种心理；衬托或象征人物的精神品质（结构） c、深化主旨；象征和暗示（主题）2. 社会环境 由人们的社会活动和社会关系组成，包括一定历史时期 的社会制度，政治结构，经济形态，文化状况，风俗礼 仪等。它是事件发生和人物活动的社会条件，是人物性格形成，发展的土壤，影响着人物的思想，性格和人物对客 观事物的理解，认识，从而使人物对现实生活采取不同的态度。社会环境描写的具体作用;
3、A.交代人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系；（内容） b.为下文交代人物身份，表现人物性格做铺垫，或影响或决定人物性格；（结构） c.揭示社会本质特征，揭示主题。 （主题）总结：环境描写的作用：总结：环境描写的作用：1 1、交代故事发生的时间（季节）、地点，季节，气候，揭示作品的时代背景、交代故事发生的时间（季节）、地点，季节，气候，揭示作品的时代背景 2 2、渲染气氛，烘托人物心情（形象）、展示（体现）人物性格、渲染气氛，烘托人物心情（形象）、展示（体现）人物性格 23 3、推动情节的发展，为下文作铺垫、推动情节的发展，为下文作铺垫 4 4、深化文章的主旨，寄托了作者怎样的
4、感情、深化文章的主旨，寄托了作者怎样的感情 （一）雨夜的灯光雨夜的灯光八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几斤。开始散集了，集市上的人少了许多。天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角，催促道： “爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧!”雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下，不 知何时才能回家。夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声： “回家!”他把我放在自行车横粱上，骑着自行车，摸黑往家赶。走出去大约十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵
5、里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。山道经雨一淋，红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱 了下来，让我帮着推车。一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场，林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫 着，吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：“爸，我怕”“别怕，跟着我走！只是鸟叫， 有什么可怕的！”父亲抓住我的手，安慰着。不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。“你们去哪儿呀？”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了？”那人又问。“八岁。 ”父亲答。 “我送送你们吧！”两人一
6、问一答，把寂静的夜衬得更加寂静。一路上，那人和我们讲起他儿子的故事。那年，他儿子也是八岁，一次突然高烧不退，他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急，忘了 带马灯。那天夜里也下了一场大雨，道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候，不小心跌倒在沟边的岩石上，儿子竟 被摔坏了头，至今反应还很迟钝。“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜，没什么事，我就打着马灯出来看看，好让路过的人能看清前 面的路。这条路上满是泥巴，路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石，要是摔倒了，可真危险啊！”他边走边说。走了大约五里山路，我的双脚实在酸痛得不行了，就向父亲直嚷嚷：“爸，我脚疼，走不动了！”父亲一边吃 力地推车，一边
7、安慰我说：“就快到了！”那人二话没说，竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候，对我说： “我儿子，当时也是你这么大！”然后就一路背着我走。黑夜里，我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光，把淡 红的软泥照得亮亮堂堂，而他一脚踩下去，温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起，让人顿感一阵凉意，我 紧紧地贴在他的背上，感受到他后背的温热，心里也热乎乎的。走出山林，父亲向打马灯的男人道谢。这时，我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓浓的胡须，一双深邃的眼睛， 仿佛流尽了泪多少年过去了，那一路的灯光总让我感到那样的温暖，那样的难以忘怀。 （选自轻悦读丛书，有删改）15选文第二段画线的句子有什么作用？（3 分）
8、答： 3环境描写，交待云多雷响的天气，预示大雨将至；烘托“我”焦急的心情；为下文走路艰难作铺垫。（二）行行 者者陈年我绝没有想到那个深到膝盖的礼是行给我的。 正午，伏天，高温。我像片枯叶子搭在柜台前，两眼闭着，脑子却是清醒的。前后店门大开着，却没有一丝风溜 进来。往水泥地上泼一些水，洇出各种图案，又马上蒸发掉了。天地白亮亮一片，所有东西都藏起自己的影子。 嗓子里升着一团火，不停地喝水，喝水。那个没有影子的人什么时候站在门外的，我不知道。喝了太多的水，肚 子隐隐发胀。出门看到一个人以奇怪的姿势站在我的店门外。一个男人背着一个巨大的旅行包，腰弯成九十度，双 手垂放在膝盖上，嘴里说着我听不懂的南方话
9、。内急，没听清他说什么。方便回来，看到刚才的那个怪人，站在另 一家的店前，店主正将一杯水递给他。我恍然大悟，原来他刚才是向我讨一杯水喝。我带着歉意招呼他进来，休息 一会儿再走。他看我一眼，极干净的眼神，笑着摇摇头，仍就是深及膝盖的鞠躬礼，然后背着行囊渐渐走远。 心静下来，天气似乎也不再那么热。我抽出一本书，安静地读。书上说，活着，为了行走。行走，为了寻找。寻 找，就是快乐。站起来，看着伸向远方的那条路，我的快乐像散在路边的石子，悄悄眨着眼。 晚上，我看到坐在小饭店斜对面的吃面人正是中午的那个过路人。心跳莫名其妙地加快，和他说话的愿望越来越 强烈。他要了一碗面汤，慢吞吞地喝，一小口，一小口，很惬
10、意的样子，像是在品一碗老酒。多么熟悉的神情。忽 然有种奇怪的感觉，他似乎是我多年前的一个朋友。 多少年前，在某个小酒馆，我们就这样面对面地坐着，喝一点酒，说一些话。所有的时间和事物都停下来，听我 们讲各自路上遇到的风景。 面端上来，雪白的刀削面，上面漂着红红的辣椒油、碧绿的香菜叶。他香甜地吃面，咬着煮成褐色的卤豆腐块。 心里有一种强烈的欲望，很想坐在他的对面，问一问他这些年过得可好。 终于还是坐在他的对面。我闻着他身上微微带点苦味的汗味。那些味道挟裹着一路的风尘，散在空气里。 你一定走了很多的地方，我说。 他笑了一下说，从最南边来，有海的地方。 他给我看拍下来的照片，让人吃惊的影像。烽火台，这
11、些苍老的建筑物，披着黄土，沐浴在黄昏里，像一个瘦硬的 老人，倔强而又坚忍。金色的向日葵花，像一群少女仰着脸笑意盈盈。而那些垂垂老矣的房子隐在黑暗里，旧得浑 身都是故事。 我告诉他，这几年我守着一个店，也守着自己不安分的心。我用时间准备我的旅行，以另一方式开始我的行走。我 是一种内心的行走。我在自己的内心世界里，乘车，下车。选择交通工具，选择站台，选择路口，选择朋友。他静 静地听我讲，我知道他能听懂我的故事。 碗空了，他站起来，背着包，消失在夜风里。我知道我们还会在很多年后坐在一起，喝一点酒，说一些话。 (选自中国散文年度佳作 2013行走的生活,有删改)19第段画线句采用了哪种描写方法？有什么
12、作用？（3 分） 答： 19. （3 分）环境描写 渲染了夏日正午天气异常干燥闷热的特点，为下文情节的发展作铺垫。（答出“环境描写” 1 分，作用 2 分）4（三）我那莽撞的我那莽撞的 1717 岁岁（1）青青的山坡上，报春花正次第开放。查玛采撷枯草中的报春花，身子一起一伏。她偶尔左右看看，阳光照在她 长长的睫毛上，闪闪发光。 （2）我喜欢她却不敢接近，远远地望着她。那头牛犊却形影不离地跟着她。它去年冬天刚刚出生，查玛用心呵护， 它长大后便形影不离地跟着她了。 （3）我若是那头牛犊多好，能够得到她轻轻地抚摩查玛一定不怎么喜欢我。谁会喜欢衣衫褴褛、瘦若干柴的邻 家 17 岁男孩呢？那时我们刚刚迁
13、徙至此。我只有在需要牛奶时才去查玛家。那家的女主人和蔼可亲，她给我装了满 满的两瓶牛奶之后，又给了我一些牛初乳。在一旁蹬着缝纫机忙碌的查玛看了我一眼，微微一笑。我在回家的路上 脑子里满是查玛的微笑。我暗暗想，我一定要想尽方法博得查玛的欢心。查玛喜欢花。那次她赶牛犊时，我捧着一 大束报春花出现在她眼前。 （4）“你好！”我把花束递给她。或许是因为那捧花，她眼中含笑，与我握手。 （5）“跟我一起赶牛犊吧。”她说。我们从山坡的一边开始赶。还没有长出犄角的公牛犊轻轻顶了我一下，或许是 在保护自己的主人。我先是一惊，之后又想如果能化险为夷，这头牛犊定会成为我和查玛聊不完的话题。我从怀里 掏出烙饼，撕了一
14、些喂它。它像是在吃嫩草，嚼着烙饼。 （6）“咯咯咯”查玛发出银铃般的笑声，我想她并不反对我这样做。 （7）“你有空吗？”我鼓起勇气问道。 （8）我们来到河边。之前，我用书本粗糙的纸张做了一条船。 （9）“我们赛船吧！看谁能拿第一！”看来查玛非常喜欢这游戏。 （10）“好啊！”当我的船要超过查玛的船时，公牛犊跑过来顶了我一下，真不知道它是从哪里钻出来的。我险些 掉进河里，一只靴子湿透了。 （11）“哈哈哈！”查玛嘲笑嘲笑我。 （12）之后我们常常见面。我相信查玛一定会成为我的恋人。我是多么想搂住她，轻吻她，只是这头牛犊一点都不 懂得谦让，不让我碰她。我得想办法对付它。 （13）夏天来了。6 月末
15、，家里来了一位客人，他带了一只旱獭来。旱獭肉用野葱熏香后真是美味。我背着家人弄 了一块肉去找查玛。 （14）“给！你吃旱獭肉吗？”她用洁白的牙齿将肉吃了个精光。可惜，肉就只有这么一点。 （15）为了博得她的欢心，我背着哥哥的猎枪上了山。我看到一只旱獭在洞口附近悠闲地吃草。 （16）“哞，哞”旱獭被牛犊吓回了洞内，又是这头牛犊坏了我的好事。 （17）我疯掉了，把瞄准猎物的枪口转向了牛犊。牛犊踉跄了几下，腿上流出了鲜血。此时我后悔莫及，向牛犊走 过去。牛犊流着殷红的血跑远了。 （18）我终于有了收获，打算为查玛做一顿美美的野餐。 （19）去她家，她不在。再去，还是不在。我变得焦躁不安。 （20）“
16、查玛呢？”我问道。 （21）“去苏木（镇）里了，她让你不要再找她了”那家的女主人便不再言语，给我盛了一碗酸奶。 （22）我准备回家时，公牛犊横在了门口，它腿上的血已凝固。 （23）“哞，哞” （24）为什么要伤害这小东西呢？至今我都觉得在那次决斗中，两头公牛犊两头公牛犊都受了伤。我从我的衣带上撕下一条布， 为公牛犊包扎。 （25）走出邮她的家门，我心痛至极。 （26）哦，我公牛犊般鲁莽单纯的 17 岁哟！ （有删改）520文章开头的景物描写有什么作用？（2 分） 20.（1）答：点明了故事发生的时节；营造出春意融融的意境；衬托了查玛的美，为下文写“我“对查玛的喜欢并 讨她欢心作铺垫；一、知识点默写：2 2、学后感受：三、不足之处：风吹起蒲公
