2018年九年级语文下册第三单元综合性学习同步作文指导课件语文版

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1、,J一综合性学习材料一中共中央办公厅、国务院办公厅发布关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见,要求坚持以社会主义核心价值的引领,坚持创造性转化,创新性发展,坚守中华文化立场,传承中华文化基因,不忘本来,呆收外来,面向未来,沉取宇国智慧、弘扣中国精神传播中国价值,不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力。双频翼逞(1)请根据你的理解,简要概括以上文字的主要信息。4义1E(2)如图是梅兰芳在霸王别姬中用“双翘“和莲“两种手势表达了虞姬听到楚歌时复杂的感情。请根据你对京剧的了解,任选一个角度进行探究。探究的问题:探究的结果:(3)班里将举办有关传统文化的活动,你是主持人,请为本次活动准备几句简短

2、的开场白,要求讲明活动的意义,并至少运用一种修辞手法。二同步作文指导【佳作欣赏】阳光少年周冲一一零雨人物品鉴“我想,我像是在一个冬天的早晚,非常明亮的天室在元迅的海上.啤,有一条轻得像海燕似的小帆船,在海风吹得很紧,海上的空气闻得出有点腥,有点威的时俞,白色的帆张得满满的,像一只鹰的瞥翅膀贴在海面上飞,飞,不论是在那封建的年蕲代,还是我们现实的社会中,周冲都是一个难能可蜃f的人,他热情纯洁,烂漫、干净,是雷雨沉闫阴霍的气氛中的一抹阳光,一片笑声,多么可爱的少年!全剧中的周冲就是一帖清新剂,是刺耳嗜声中的一串乐音,被雷雨所遮没的普空。亲情与爱情的背叛,理想被现实狠狠的撕梁,残酷的命运拖搜他年轻而

3、鲜活的生呸在雨夜的电线下殆灭,但这对周冲来说,又何尝不是一种解脱?至少不论在哪边的世界里,他都是那天真的可爱的少年。周冲是个理想的人物,他崇尚真与葛,鄙弃丑与恶,尊重劳动,同情工人阶级,反对剥削与压榨。在四凤何侯他,为他端茶倒水时,他会说一声“谢谢“,在周朴园开除鲁大海时,只有他大叫了一声“这不公平“。他叫鲁大海为“先生“,主动与他握手。他愿意分一半的学费给四风。他对四夙说过“我恨这个不平等的社会,恨只讲强权的人,讨厌我父亲.、“无不可以看出他的正义的心灵。周冲的爱同样也是理想的,他爱四凤,但又不一定要和她结婚“就算她不愿,我仍是尊重她的“。他友善地对哥哥周萍说:“不,你把她带走吧,只要你好好待她。“他的爱是理想的真爱,却表现得更像是冲动,是青涩,他忽略了阶级的鸿沟,忽略了复仇的火焰,甚至忑眼了人性的自尊,这也正反眨了他的年幼单纯,关至在我们的身上也可以找到几分他的影子。还有他爱着自己的母亲,却也是理想化的,他以为他炎的母亲是最聪明最怀爱最善解人意的母亲,可当他的母亲为了情爱,疹挛的喊叫时,他绝望了。然而他还要再悲痛的呼喊一声:“妈,我最亲爱的妈,你是怎么回事?“周冲让我想起故事中的一个人物,他一出生全身就附着一层几手没有的膜.却为付挡下了所有的罪恶,有一天他死了,因为有一个恶魔撕破了那层膜。

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