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1、19、提防可疑的陌生人、提防可疑的陌生人 一、活动目标 1.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。 2.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。 二、活动过程： （一） 、讲故事，导入新课 1讲故事狼和七只小山羊 （扩展资料） 师问：“你们猜七只小山羊是怎么做的呢？ 学生分组讨论并回答 师：同学们都说得很好，用各种方法识破了大灰狼的诡计，没 有上当受骗。可是，你们知道吗？并不是所有的小朋友都向你们这 样警惕，他们很容易就被骗了。曾经发生过这样的一件事情，请看！出示图片被骗的三个学生 师问：你们猜猜会发生什么情况呢？ 学生回答 展现被骗的可怕结果。 师追问：我们怎么帮助这三个孩子，才能使他们不上当受骗呢？
2、学生回答：（1、问问家人叫什么名字？2、撒跟就跑。3、不吃 陌生人的东西。4、不轻信别人的话。5、找警察叔叔帮忙。6、大声 的喊叫等。 ） 师小结：仔细听、认真看，动脑筋想，识破坏人的诡计，不上 当受骗。 过渡语：在我们生活中也有坏人，怎样防止上坏人的当呢？ （二） 、学习明理 1 读扩展资料内容 2教师提问： （1）张明在上学的路上遇到了什么人？ （2）这个陌生人对他说了什么，做了什么？ 3学生回答。 4教师小结：张明不吃陌生人的东西，不跟陌生走，当陌生人 强迫要带他走时，他大声呼救。回家后，还把这件事告诉了妈妈。 5教师提问：（1） 张明遇到的陌生人是什么人？ （2） 张明是怎么做的？ 学生讨论并回答 6教师小结：张明遇到的是一个坏人，他把看到坏人的事告诉 了老师，老师与派出所取得了联系，抓住了坏人。 7教师小结：在日常生活中，与陌生人交往时一定要提高警惕。
