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1、安全教育活动上下楼梯不拥挤活动目标：1、学习上下楼梯的正确方法。2、能遵守秩序，在上、下楼梯时注意安全，避免意外发生。3、有初步的自我保护意识。活动准备：一张邀请函、幼儿儿歌、PPT活动过程：一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣。 1、教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容？刚才我接到“小兔”的邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗？可是，他家住在 2楼，我们要怎样才能到他家呢？谁能告诉老师：你平时是怎样上下楼梯的？上下楼梯应该注意什么？怎样才是安全的呢？我们如果不注意，会发生什么事情呢?(提示小朋友有秩序的回答老师的问题，学会倾听，发表与别人不一样的想法。)2、出示图片问：如果有人不小
2、心摔倒了怎么办？师小结：紧跟在后面的小朋友要停下来，用手抓紧栏杆防止自己摔倒的同时大声告诉后面的小朋友：“有人摔倒了！停下来不要走了！”3、教师结合图片适当的讲述一些实例，加深孩子们对楼梯安全的重要性。师小结：因此我们上下楼梯一定要注意安全，要学会保护自己，也要爱护身边的朋友，给同伴留一条生命的通道。二、师幼共同讨论，学习上下楼梯的正确方法，懂得上下楼梯的道理。1、讨论怎样上下楼梯最安全?师：开动脑筋想一想，上下楼梯我们应该怎么做才是最安全的呢?师：上下楼梯的时候，我们应该往哪边走呢?(注意脚印，靠右行。)小朋友走楼梯时该注意什么问题?(一个跟着一个，不推也不挤。)师：上下楼梯一定要注意安全，
3、那我们应该注意哪些问题呢?（1、跳着上下楼梯。2、在楼梯上做游戏、追逐、蹦蹦跳跳。3、下楼梯时，骑在扶手上往下滑。4、下楼梯倒着走。 ）2、师小结：上下楼梯一定要注意安全，看着小脚印，靠右边行走，一个跟着一个走，不推也不挤，如果有小朋友不小心摔倒了要抓紧栏杆，并大声告诉后面的小朋友。三、结合儿歌，加深对上下楼梯安全的认识。小朋友，你们知道如果我们不正确地上下楼梯是会发生危险的，所以我们要按照正确的方法上下楼梯哦。今天，老师把上下楼梯的方法，编成了一首好听的儿歌，你们想听吗？师范读，领读二遍。四、创设情境，实际体验。“叮铃”闹钟响了，到去拜访小兔的时间了，我们要做个守时的孩子，所以现在让我们去小兔家吧！对了，小兔家在几楼啊？怎么上楼梯呢？我们一边说儿歌一边准备去小兔家吧！我们就按照儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。 上下楼梯歌：上下楼梯不推挤，一个一个跟得齐。手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去。下来还是靠右边，一个一个有顺序。保证安全是第一，一定一定要牢记。
