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1、教学教学2015-20162015-2016 学年度第一学期深圳市龙华新区万安学校教案表学年度第一学期深圳市龙华新区万安学校教案表 课课 题题人教版六年级语文上册第二单元复习人教版六年级语文上册第二单元复习上课班级上课班级六（六（# #）班）班主备教师主备教师杨春香杨春香副备教师副备教师曾祥华曾祥华上课时间上课时间2016.1.72016.1.7 星期五星期五知识知识 与能与能 力力复习本单元的生字词、优美词句，课文内容。过程过程 与方与方 法法复习本单元的生字词、体会优美词句，温习课文内容。背诵课文。教教学学目目标标情感情感 态度态度 与价与价 值观值观引导复习体会优美词句，背诵课文。教学重
2、点教学重点复习本单元的生字词、优美词句，课文内容。教学难点教学难点复习本单元的生字词、优美词句，课文内容。教具准备教具准备课件教法运用教法运用引导复习学法指导学法指导学生为主体基本环节基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图教学意图pptppt导入导入 新课新课（检查预习）（检查预习）一、课前导入一、课前导入： 同学们，现在让我们一起来展示自己第二单元的学 习成果。这节课，我们会以比赛的形式进行，有必答题和抢答题两个 环节，请各位参赛选手严格遵守比赛规则。学生做好上课准备。激情导入P1初初学学新新课课（初步探究）（初步探究）第二单元 词语盘点杰出 修筑 设计 施工 阻挠
3、 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣 泥浆 岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉 引用 强烈 居庸关 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 思潮起伏 可见一斑 勘测 调节 沉闷 分享 抚养 春节 热烈 刚劲 领略 复苏 先驱 迷恋 装点 惊叹 碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 牙牙学语学生熟读积累使学生会读 会写，P2 、 P3引引导导释释疑疑（合作学习）（合作学习）5、詹天佑、詹天佑 （具体内容课件出示）（具体内容课件出示）1、词语：重点理解“要挟、竣工” 、近义词、反义词。2、句子：3 课文：堵课文后口述课文大概内容。4 背诵：第一和第四小节6 怀念母亲怀念母亲读熟： 第 1 和“1
4、935 年 11 月 16 日”的日记。 怀念母亲的作者是（季羡林） ，我们以前学过他写的课文（自己的花是让别人看的 ） 。7 彩色的翅膀彩色的翅膀 8 中华少年中华少年 （背诵全文）（这几篇课文的复习方式大体相同）（这几篇课文的复习方式大体相同）在老师的引导下回忆必答，抢 答。使达到复习 目的，完成 复习任务。P4 、 P 17基本环节基本环节教师授课过程（教师活动）教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）学生学习过程（学生活动）教学意图教学意图pptppt教学教学拓拓展展学学习习（深入探究）（深入探究）(二二)重点课文内容理解重点课文内容理解詹天佑詹天佑3、重点问题：（1）课文是从
5、三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程：（勘测线路）、（开凿隧道）、（设计（勘测线路）、（开凿隧道）、（设计“人人”字形线路）。字形线路）。（2）詹天佑开凿居庸关采用的是（两端同时向中间凿进法）开凿八达岭采用的是（中部凿井法、两端凿进法）。 4、中心思想：课写了我国杰出爱国工程师詹天佑克服重重困难主持修筑京张铁路, 表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能，反映了中国人民的智慧和力量。6、人物评价：詹天佑是一个（不怕困难，勇（不怕困难，勇于挑战，工作严谨，热爱祖国）于挑战，工作严谨，热爱祖国）的人。在老师的引导下回忆必答，抢答。使达到复习 目的，完成 复习任务。当当堂堂检检测测（学习诊断）（学
6、习诊断）1、辨字组词 挟（ ） 挠（ ） 施（ ） 桨（ ） 垠（ ） 狭（ ） 绕（ ） 拖（ ） 浆（ ） 银（ ） 陕（ ） 饶（ ） 驰（ ） 奖（ ） 艰（ ） 2、写出下列词语的近义词要挟（ ）阻挠（ ） 藐视（ ） 竣工（ ）口头完成检测复习效果P 18课课堂堂小小结结（梳理归纳）（梳理归纳）师：这次我们从词语、句子、课文内容上来进行复习的，希 望同学们对我们所复习的内容进行积累，要背诵的课文、段 落一定要背诵。学生倾听结束复习作业布置作业布置（检查反馈）（检查反馈）板书设计板书设计（突出重点）（突出重点）背诵要背诵的课文。第二单元第二单元5、詹天佑、詹天佑 6 怀念母亲怀念母亲 7 彩色的翅膀彩色的翅膀 8 中华少年中华少年教教 学学 反反 思思
