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1、孩子眼中的积极语言亲子沟通篇,苏州市立达中学专职心理老师 孙昊 心理学硕士 国家二级心理咨询师,一个身材矮小的女孩，喜欢上了乒乓球，所有的人都认为她自身的条件不看好她。但是她的父亲坚持对她说：“你很优秀，真的。”这个女孩就是乒乓球国手邓亚萍。一个有口吃毛病的孩子自卑极了，而他的母亲对他说：“孩子，这是因为你的嘴巴无法跟上你聪明的脑袋之故。”这个孩子长大后是美国通用电气公司前首席执行官杰克韦尔奇。一个女青年考了两次研究生都落榜了，而她已经28岁了。在她挣扎的时候，她的妈妈告诉她：“改变自己，什么时候都不晚。”这个女青年就是29岁考上北京广播学院研究生的敬一丹。,一个男孩15岁时告诉母亲说自己将来
2、一定要竞选美国总统，母亲这样回答他：“孩子，我相信你能行。妈妈也曾经有这样的梦想，只是当我觉得我做一个让病人喜欢的护士更合适时，我就放弃了。现在对你来说，也许正是实现这个梦想的最好时机。”这个孩子就是日后成为美国总统的比尔克林顿。,一个10岁的女孩因为是黑人，旅游时被挡在了白宫门口。父亲对孩子说：“要想改善咱们黑人的状况，最好的办法就是取得非凡的成就。如果你拿出双倍的劲头往前冲，或许能获得白人的一半地位；如果你愿意付出四倍的辛劳，就可以跟白人并驾齐驱；如果你能够付出八倍的辛劳，就一定能赶到白人的前头！”这个女孩日后成为美国历史上第一位黑人女国务卿。,当我们感叹自己的孩子不听话不懂事不爱学习的时
3、候，是否反思过：一直以来，我们送给自己的孩子哪句有价值的话呢？,积极的语言，可以刺激孩子愉快的体验，而愉快体验本身就能够维持孩子的行为，影响孩子的动机，帮助学生塑造信念。 并不是表扬就好，而是让每句话都有意义，这更重要。,孩子希望家长对他们说 的积极语言 苏州市立达中学“孩子眼中的积极语言”学生问卷调查结果,一、当我取得好成绩时，我希望父母对我说,1、非常棒，这都源于你平时的努力，加油，再接再厉，不要骄傲，爸爸（妈妈）为你自豪！（初一17班 李丹） 2、干得好！努力是会有收获的，虽然苦，但不要放弃，也不要因为取得了这一点点成功而骄傲（初二2班 葛志蕾） 3、我希望我的父母对我说：“干得不错，要
4、继续努力，不要放松啊！”,1、失败总是有的，不能只看一次考试的情况，多积累考试经验，会有突破的 2、我知道你心理也不好受，一次没考好不代表什么，关键是我们要找出没考好的原因，然后解决它，好不好？ 3、不要灰心，这一次考得不好，下一次一定会考得比上一次好。只有失败过一次，才可以成功，这次考得不好，下一次还有更好的进步空间，不能因为这次考得不好，就放弃。（初二2班 陈佳翌） 4、儿子长大了，知道成绩的重要性了！你现在是小大人了，不要气馁！“一分耕耘，一分收获”。（初一4班 卜天雨） 5、别担心，瓶颈总会过去的，好好努力，下次你一定能行！不过，要反省一下自己的问题奥 （初一14班 程肖月）,二、当我
5、考试成绩不好的时候， 我希望父母对我说,三、当我在考试前很紧张时，我希望父母对我说,1、积极的心态可以让你考出更好的成绩，听首歌放松一下吧（初二2班 魏能之） 2、宝贝，放松心情，不用紧张，安心点，深呼吸，加油！ 3、不要太紧张，要正确，勇敢的面对，冲吧，我相信你的！ 4、我希望父母对我说：“别紧张，放宽心，就当平时作题目一样。”（初一14班 杨乙） 5、放轻松，你紧张别人也紧张，认真写好每一题目，就可以了。,四、当我感觉学习很有压力的时候，我希望父母对我说,1、压力人人都有，克服压力，放松心情，把它转化为动力！ 2、不要把学习当作负担，要轻松面对，用心去学习，你就会发现学习是件快乐的事情。
6、3、学习中压力是难免的，但要学会自己找到解压的方法，这样才能更好地学习。 4、不用太紧张，要适当休息一下，学习虽重要，但也需要注意身体健康。,五、当我作业没做完，想出去玩的时候，我希望父母对我说,1、出去玩玩是可以的，不能一直学习，但玩过之后，就一定要认真学习，玩得时候好好玩，学习的时候好好学习。 2、如果你尽快把作业做完就可以开开心心地去玩，这样就不会玩的时候想着作业，做作业时想着玩了。 3、想玩，没问题，把作业先做完，不就很轻松了吗？不就没有负担了吗？ 4、作业不做完是不能出去玩的，写完了再玩，不仅没有负担，还玩的开心，何乐而不为呢？,六、当我与朋友关系不好的时候，我希望父母对我说,1、与
7、朋友要坦诚相待，不要计较一些小事，要学会包容。 2、朋友很重要，好好和解，相信你！ 3、孩子，友谊是珍贵的，初中同学感情最深，我相信，你一定会在初中与朋友快乐相处的。 4、要用心去交朋友，谁对谁错不重要，重要的是要用心去交朋友。“孩子，去试试吧！”,七、当我被老师批评时，我希望父母对我说,1、被批评是很正常的，谁没有被批评过呢？要先总结一下，将老师对你的要求尽力完成。 2、老师批评你是关心你，是注重你，你要以此为动力，继续努力，给老师看更好的成绩。 3、别灰心，老师批评不用太难过，老师也是为了你好，你需要继续做好，爸爸妈妈支持你，相信你！,八、当我遇到挫折，想放弃时，我希望父母对我说,1、人的
8、一生不可能是平坦的，总会有些坎坷，跌倒了，爬起来，总有一天会成功的。（初一14班 王佳瑛） 2、要成功必定要遇到挫折，努力战胜挫折之后的结果，可比放弃要美好。,父母曾经说过的让你最幸福、最感动的话,情境：我有一次考试没考好 父母的话：首先，我们要来分析一下这次没考好的原因（以下省略分析内容）接下来，我们要以正确的姿态来正视学习，从薄弱的环节进行努力，孩子，我相信，你很棒！（父母常以鼓励的方式来激发我的斗志，我觉得比批评的效果好很多）初一（7）班 傅予,父母曾经说过的让你最幸福、最感动的话,情境：我通过游泳考试 父母的话：没想到我儿子没上培训班，都能通过中考，真厉害啊！希望在学习上也能这样努力（
9、夸赞虽小，却一直记着）初三（10）班 彭程,父母曾经说过的让你最幸福、最感动的话,情境：我被其他人拿来和别的孩子比较时 父母的话：我们家的孩子也很棒，即使成绩之类不太好，但她心眼好，很善良，我们眼里她依然是最棒的。初一3班 何晓洁,父母曾经说过的让你最幸福、最感动的话,情境：在毕业典礼上，父母要对孩子说一段话。 父母的话：祝贺你！终于毕业了！终于要踏入一个新的环境了，其实老师批评呢，老师教育你，是一种爱你的表现，真棒！我们很骄傲。初一7班 刘茜,父母曾经说过的让你最幸福、最感动的话,情境：有一次老妈在和我谈人生 父母的话：老妈感叹“也许我这一生最正确的事就是有了你”初二2班 魏能之,积极语言可以促进孩子经常体验成功，消除因挫折而引起的行为问题。家长的语言如果让学生感受到总是处在失败之中，就是强化了学生的不愉快体验，进而强化了学生逃避挫折和失败的需求，孩子会变得更不愿意学习、更不守纪律，甚至逃学等。,孩子的乐观，有一部分是来自他所接触及尊敬的成人，如父母、老师和教练。孩子就象是块海绵，他们不但吸收你讲的话，也吸收你讲话的方式。,积极心理学之父 马丁塞里格曼,谢谢！,
