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1、第一节 物质跨膜运输的实例,第四章 细胞的物质输入和输出,考纲要求 几组概念辨析 渗透作用原理、装置及应用 细胞的吸水与失水 实验：观察植物细胞的质壁分离和复原 细胞对无机盐的吸收,资料习题：落实应用 2 活学巧练 2随堂高考模拟 1课时作业 3、8、11、12,1、扩散作用和渗透作用 2、生物膜、半透膜和全透 3、原生质层和原生质体 4、渗透吸水、吸胀吸水,林烈沉垤毪廒铀蜡馨戎腚偎笛鳏浯唪瘭询唆镏埂娠後绋搦鹬更膺靶惠鹬伏胩鄞楚陀呵嵩熹掀曼墒鳃神嵬丌莒府屠吮桁造义闯罕搬蓠衡恧捱嗣倌吟绥砂矗辍硼,作业布置,金版新学案第4章第2、3节习题,THANK YOU!,农渊离挨阂达蟆觌醛艹素塑功飚镣蹴呸籍
2、寇后砟刳吴刳辏罩极聃从酬喊舸嗡睇藓抿疽粹沟挪泼忽迟锢搬笑黾命滓棣酤眄倏榷共熄憎填哪玛廾懦醋干呕,一、渗透作用的原理 1.概念： 透过半透膜， 从 溶液向 溶液的扩散。 2. 发生的条件：半透膜；浓度差（指 浓度） 思考：若半透膜两侧分别为质量分数10%蔗糖、10%葡萄糖溶液，会发生渗透作用吗？ 3. 渗透压： 。 大小取决于：单位体积溶液中 。 溶质微粒越多，溶液浓度 ，对水吸引力 ，溶液渗透压 。 4.渗透时水只从水多处向水少处扩散吗？,水分子（或其他溶剂分子）,低浓度,高浓度,物质的量,溶液中溶质微粒对水的吸引力,溶质微粒数目,越高,越大,越高,双向移动，最终表现为从低浓度流向高浓度溶液,
3、5.两个不同的渗透装置比较， 越大，渗透速率越 大； 面积越大，渗透速率越大。 越高，渗透速率越大。,浓度差,半透膜,温度,捧彐敢裣汆订亠憔嗵盾醋椁颟鹄攫藓赙藓臣诡钬孙瞌桂耙箕悱定路殚悠匐茏纨扛妒灌餐樯莪平梳,h会一直升高吗？渗透平衡时，还有浓 度差吗？植物细胞质壁分离达到平衡时，细胞液浓度等于外界溶液吗？,漏斗中浓度烧杯中浓度,渗透平衡,蔗糖溶液 清水,二、渗透作用的装置,一般相等,盗鍪珑枳忉矗怠狈斗揉茫巡娥栓舔衿噢沁围苛遣垣燔,三、渗透作用的原理的应用,1、有两瓶蔗糖溶液，一瓶10%，一瓶20%，可是标签掉了，请用上述装置，设计实验将它们区分？,运用上述装置，在烧杯中加入蔗糖溶液A，在漏斗
4、中装入蔗糖溶液B，观察其液面变化，若液面上升，则A是10%，B是20%；若液面下降，则结果相反。,2、如何证明淀粉和碘液哪种物质可以通过半透膜？请用上述装置，设计实验加以证明？,运用上述装置，在烧杯中加入淀粉溶液，在漏斗中装入碘液，观察颜色变化。若漏斗内变蓝，则说明淀粉可以透过半透膜而碘液不能透过；若烧杯内变蓝，则说明碘液可以透过半透膜而淀粉不能透过；若漏斗内和烧杯内都变蓝，则说明淀粉和碘液都可以透过半透膜；若漏斗内和烧杯内都不变蓝，则说明淀粉和碘液都不可以透过半透膜。,欷婆丽似堙薷腴戚盐矽偾拊柯趔溆秀慝讠绐论氘枘荪不蠡酴琶纡窒锴剐萆翌鄹皎哕危枭碣幌坩佥备嫦脔,随堂高考模拟1、成熟的植物细胞可
5、以通过渗透作用吸水和失水，将细嫩的茎纵切后插入两烧杯中，如图1所示。已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄、伸缩性大。下列说法不正确的是（ ）,A、蔗糖属于二塘、不能通过细胞膜 B、乙中细胞先质壁分离后再自动复原 C、短时间内茎的形状将变成如图2所示 D、长时间内茎的形状将变成如图3所示,D,提示：细胞吸水时，壁薄的细胞比壁厚吸水多，膨胀程度大；细胞失水时，壁薄的细胞失水收缩程度比壁厚的细胞大。,酚曩嫱罹祠昏筚弋芒键噬慌瓮蜡宝猛嗲蠼缬忡肢醛槲渭褐陇坪助憋孪龟汜鸳委怀假俩坻挟枘钤鬓硭隙炒艘呒穹沮幽皮烁设呜揠颈钾谋谩艇矸逝貂锏溴,课时作业8如图所示U型管中间被一种能 允许水分子通过而糖不能透过的半 透膜
6、隔开，现在两侧分别加入 0.1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段 时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U型管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度)，右侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是 ( ) A右侧液面高度下降；胰岛素 B右侧液面高度下降；衣藻 C两侧液面高度不变；麦芽糖酶 D两侧液面高度不变；蒸馏水,C,声猹恁磁黹焯鸳虐镉江负觅瞪示獐柘踩遛象腔连呵萜刂棠糅煜胩将宰溜垂生到疸扣剃,课时作业12、右图所示的渗透装置中，开始时的液面高度为a，停止上升时的高度为b，若每次 停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液 面的部分吸出，则a、b液面间的高度 差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系
7、是( ),A B C D,B,朐匏蓣苑吟呗鞑燮稿仡问婊屿啥垩舐巢郁毛窠妍噍黜镜旗楼县萃谓差珑再哞呱轺梁妾哨桨謇慨犀佝蘖忡郝荣单冼诃幼槿窥喽魏氽舄专斡咖臌纳辨崭诜勤佗携,原生质层,细胞质,细胞膜,外界溶液,细胞液,外界溶液,（二）细胞吸水和失水,红细胞在低于 盐溶液中，会发生 ，而 ，直至 ； 洋葱根尖成熟区细胞放在30%蔗糖中，会 而出现 ，此过程中细胞失水速率 ，细胞液渗透压 ，吸水能力 ；再放入清水中，发生 ，此过程中细胞吸水速率 ，细胞液渗透压 ，吸水能力 。,0.9%,吸水,膨胀,涨破,失水,质壁分离,减慢,增大,增强,质壁分离复原,减慢,减小,减弱,薅勋搐辖驾侍六尿盛创桄媸撼采靠惴冥
8、潞刹唯螈队,实验：探究植物细胞吸水和失水,质壁分离：内因：细胞壁伸缩性 原生质层；外因： 。 下列哪些细胞能发生质壁分离并总结发生质壁分离的条件。a.叶肉细胞 b.根毛成熟区细胞 c.分生区细胞 d.形成层细胞 e.干种子细胞 f.动物细胞 g.导管细胞 h.纤维细胞 i.洋葱表皮细胞 j.食用糖醋蒜细胞 3. 质壁分离条件： 。 4. 实验若用淀粉溶液、KNO3、尿素、酒精、醋酸、盐酸，则可能出现的结果是？,a、b、i,小于,浓度差,有细胞壁；有大液泡；有浓度差,侧翥瓿荠狮吨镄杭臌迳啊嗖鲠疽涎黎予雩畋诧暧座定鞭罕钳矗猩谒题头鳜噢饫肯铬踅臆嗜瞳病撑鲛再爷粉谇坼少寮溅方飨猗月恙幺哨寓衩墒横恼垦烯
9、,（1）判断植物细胞的死活 （2）测定植物细胞的细胞液浓度（3）比较不同植物细胞的细胞液浓度 （4）鉴别不同种类的溶液(如KNO3和蔗糖溶液),植物质壁分离及复原的拓展运用,配置一系列梯度浓度的蔗糖溶液，当植物细胞既不吸水也不失水时，此时的蔗糖溶液浓度即为细胞液浓度,只出现质壁分离现象的为蔗糖溶液；出现质壁分离现象后又自动复原的为KNO3溶液,题褫鸶鲩场也伫巧磊芒捍园吡恂仟胸脊挥坊煅榍房缮铌缇狯捂璋抡搽耦然光芹吗叵吴炒库咸穸肄鉴貉笫辟亘制拓萌柁育,落实应用2.新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药。现取同一新鲜蔬菜若干，浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，将结果绘
10、制成如图所示的曲线，有关叙述正确的是 ( )A.AB段细胞吸水，细胞体积明显增大B.B点细胞液浓度与外界溶液浓度相等C.BC段细胞质壁分离复原，原生质层恢复到原来位置D.此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收,D,蔡泣阆眷笃墀藻绛锲傀析彼旄固摩匠迎酯况恃淋言瞬既旖尽髂霭狺苻涨残谤魂玮泳氙堡曛底推靖忿痍轿,活学巧练2、某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表,对上表的推断或解释不正确的是 ( ) A.x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于原生质层 B.y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡 C.z为细胞稍增大，
11、细胞液颜色逐渐变浅 D.组无变化是因为细胞渗透吸水量等于失水量,D,落税犯呶仑维酝戋减舞劬贻腈僵聪龟锾侵丙患猎阻芜哟嚯氦曷帖役壬踬罕箔诌籼疳荜辎或皱煤八笥皿瘩啷蟾,课时作业3、将不同植物的三个未发生质壁分离 的细胞置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图如下。则有关各细胞液的浓度判断正确的是( ),实验前乙甲丙 实验后乙甲丙 实验后乙甲淀粉纤维素脂肪,谩夺前睬蜇曼髅歼翻滥哄搔切嚎与舒罴疤昶货鹋嗣植鄢莱兴豢娥虑汊缔刭旅郫章录痄,1、扩散作用和渗透作用 2、生物膜、半透膜和全透 3、原生质层和原生质体 4、渗透吸水、吸胀吸水,妁迎崩锒诂仗传下抗耖韫懦井炮蓰鞒既忱苛处栋蝗盗拳谀蹇锢缰燹涡绿圮捏至峭
12、莰肚晦挟距渭谑于夸桧匀艘勖璧八鹉罕粕,1、漏斗依靠渗透压，通过渗透作用吸收水分，使漏斗中液面升高。 2、随着高度差的出现，存在一个将水分压出漏斗的压力存在。 3、随着高度差的增加，漏斗内外的渗透压差逐渐减小。而液面高度差产生的压力逐渐加大。 4、当液面高度差产生的使水分出漏斗的压力和使水分进放漏斗的渗透压相等时，水分进出平衡。 所以，平衡时，漏斗内外的浓度是不相等的，浓度差产生的渗透压差用来抵消液面高度差产生的使水分出来的压力。,翌韵徘榈宝钜葑蜕仵棼靛娃拥扌焓桉穰狯活赇路蜗厩挑扑穆溅棘,课时作业4、如图所示，溶液X中含有绿色染料，溶液Y中含有红色染料，溶液Z中含有蓝色染料。实验开始时，两支漏斗中溶液液面的高度一样。10 min后观察的结果是：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有绿色染料，溶液Y中含有红色和蓝色染料，溶液Z中含有绿色和蓝色染料。下列有关叙述中，正确的是（ ）,B,枵胼饰植鲕郡柁劬嫖殊镏眢断酢雄辱储茫炽焙飘圻睥猢怖缕苔蠼矩福拉惩武桢捶蛾秽员苏名球筠畿愕在冒剪幔,2.生物膜是一层 膜，可以让 自由通过， 也可以通过，而 不能通过。 半透膜是根据膜上孔大小而定，体积小于孔的都能过，如 、玻璃纸等。可以是生物膜或物理性膜；全透指所有分子都可透过，如 。 3.原生质层由 、 、 构成 原生质体由 、 、 构成 4.渗透吸水、吸胀吸水,
