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1、第二节 维护做人的尊严,一、维护自己的人格尊严,事件背景：广州白云机场有一乞丐在行乞时，有一个乘客鄙夷的将施舍的钱用力地扔在乞丐的脸上，该乞丐不满这种施舍态度，认为有伤他的自尊，他说：宁可饿死、冻死也不需要这种施舍。,乞丐也有尊严吗,人格尊严权是任何人都享有的作为人的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。,犀利哥,宪法第38条规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。” 民法通则第101条规定：“公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。”第120条 公民的姓名权、肖像权、名誉权受到
2、侵害的，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。 中华人民共和国刑法第246条规定 “以暴力或其他方法公然侮辱他人或捏造事实诽谤他人，情节严重的，处3年以下有期徒刑，拘役，管制或者剥夺政治权利”。,法律链接,肖像权,名誉权,荣誉权,姓名权,隐私权,人格尊严权：,恶搞网络红人小胖,案例一：小胖叫钱志君，19岁，上海市石化工业学校电子商务专业的学生。2003年春天有网友将他一张照片贴在网络上，立即引发网友恶搞风潮，众多小胖恶搞照出现在各大论坛里，小胖也成为网络恶搞第一人。,七嘴八舌,小明昨天到公园去游玩，看见一个年轻女子坐在凉亭的石凳上，样子非常的美，正好他要参加摄影比
3、赛，这可是个难得的镜头，于是在女子的面前按下了快门。 记者王某在旅游区拍下了一游客乱扔垃圾的镜头，并准 备登报以批评这些行为。 小强为了证明演示自己的电脑技术，把小张相片上的耳朵变成了猪耳朵，然后在论坛上发表。 广告公司的小谷经常在网上搜索一些女明星的照片，用来帮客户设计食品包装盒。 某市发生银行抢劫，警方为了尽快破案，在发布通辑令时使用了犯罪嫌疑人的照片。,君子动口不动手？,案例二：某中学同班同学小张和小林，有一天小林自修课吵，被小张记下后受到老师的批评。于是小林怀恨在心，终于想了一个操作简单的万全之策：在网上臭骂小张。小林骂的解气，越骂越过瘾，可第二天小张难过了，面对同学们的指指点点，他是
4、有口难辩，心灵受到很大的伤害，最终请病假在家休息。小林还得意的说：“我君子动口不动手，骂死了也不犯法。”,名誉代表他人和社会对自己的评价，我国法律保护公民的名誉权不受侵害，法律禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。,优秀学生干部变成了三好学生,案例三：一九九八年毕业于锦州中学的贾跃参加高考，由于发挥失常。仅以二分之差未能进入重点大学。贾跃在高中期间年年被评为“三好学生”并荣获锦州市“优秀学生干部”称号。按当年高考招生政策规定，获市级以上优秀学生干部的考生可享受加十分的待遇。而锦州市教委在整理审核学生档案时，把“优秀学生干部”换成了“三好学生”，致使该生不能享受到这种荣誉待遇。,我不想叫朱美丽,
5、案例四：一对农村夫妇，生了个可爱的女儿，并取名“美丽”，希望她越长越漂亮。美丽渐渐长大。去年考上县城一所重点中学，她非常勤奋，成绩优异，父母感到很欣慰。可最近她却不想上学了，并向父亲提出改名换姓。因为他父亲姓“朱”，同学嘲笑她，叫他“猪美丽”。,挑战中考,1、小芳近期情绪很低落，妈妈通过询问得知，原来是同学小勇给她起了个侮辱性绰号。小勇的这种行为侵犯了小芳的（ ） A、政治自由权 B、人格尊严权 C、生命健康权 D、自由选择权,挑战中考,2、下列做法属于侵犯公民人格尊严的是（ ） A、小刚长得很胖，有的同学叫他“武大郎”，他很难过 B、学校将优秀学生刘畅的照片刊登在校报上 C、小王在银行取款时
6、，工作人员让他站在一米线外排队等候 D、小叶上学迟到，却向值班周老师谎称是同学张林,挑战中考,3、赵某因为日常生活中的一些小事与谭某发生矛盾后，对谭某一直怀恨在心，为了报复谭某，在单位大院内张贴大字报，诬陷谭某贪污公款，还将谭某身体有缺陷的秘密公之于众，将谭某的照片经过丑化后贴在大字报上，单位同事议论纷纷。据此回答问题。（ ） A、肖像权 名誉权 姓名权 B、名誉权 隐私权 肖像权 C、隐私权 肖像权 财产权 D、求偿权 隐私权 名誉权,社会焦点 理性思考,收获的知识,人格尊严具体人格权包括：肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权和隐私权等。 人格尊严也是公民人身权利的重要组成部分，我国法律保护公民的
7、人格尊严，我们要学会依法维护自己的人格尊严权 。,二、尊重他人的人格尊严,自学自测（阅看教材P63-64；完成下列练习） 一、填空： 在依法维护自己的 的同时，还要注 意尊重 人格尊严。尊重 ， 不仅是我们大力提倡的 ，也是讲 、 有 的表现。二、为什么要尊重他人的人格尊严？,人格尊严,他人的,他人人格尊严,社会公德,文明,修养,答：因为（1）尊重他人的人格尊严，不仅是我们大力提倡的社会公德，也是一个人讲文明有修养的表现。 （2）只有尊重他人的人格尊严，自己的人格尊严才能得到他人尊重。,合作探究： 1、怎样尊重他人的人格尊严?,答：在日常生活中，我们一些不经意的言行或许就侵犯了别人的人格尊严。
8、我们应平时注意自己的言行，自觉改正一些不良行为。不要侵犯他人的肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权。（言之有理即可）,2、课本上的主要内容可以概括成哪两点？3、教材P63材料，我们从中获得什么启示？,答：（1）在依法维护自己的人格尊严的同时，还要注意尊重他人的人格尊严。 （2）尊重他人人格尊严，不仅是我们大力提倡的社会公德，也是讲文明、有修养的表现。,答：我们应该尊重他人的人格尊严。在生活中，我们要有维权意识，当我们的人格尊严受到侵害时，要懂得依法维权。,4、怎样看待小偷的人格尊严？,小偷的偷窃行为违反了法律，理应受到法律的制裁，但必须由执法部门来执行。 小偷的人格尊严也是受法律保护的。（言
9、之有理即可）,据2004年5月14日人民日报报道：安徽毫州市某服装技校一女生丢失了东西，学校查了半天也没有查出小偷。于是校长、教师和几个班长合计决定采取投票的方法把小偷选出来。结果有六位学生“榜上有名”，根据选举的结果，“票数多的处罚最重，票数少的处罚稍轻”。 （1）学校的做法侵犯了6位学生的哪些权利？2）假设你也是投票者之一，你将怎样做？（3）假设你也是“榜上有名”者，你又将怎样做？,答：名誉权、姓名权。,答：拒接投票，告诉老师这种做法是不合理、不合法的。（联系自己的心理实际回答即可）,答：和老师据理力争，告诉老师这种做法是对学生人格的侵犯，要求老师停止“选举”，或向法院起诉，利用法律的武器
10、维护自己的合法权益。 （言之有理即可）,课堂小结：为什么要尊重他人的人格尊严？怎样尊重他人的人格尊严？,维护做人的尊严,肖像权 名誉权 荣誉权 姓名权 隐私权,本节总结,讲公德有修养 增强法制观念,当堂评价： 一、填空： 1、我国公民的人格尊严受法律保护。下列做法不属于侵犯公民人格尊严的是 （ ） A给他人起侮辱的外号。 B.盗用、假冒他人姓名进行非法活动。 C.偷拍他人的生活照片并发布在网上。 D.学校把获奖学生的照片张贴在校园的宣传样中。 2、下列有损同学人格尊严的有 （ ） （1）给同学取侮辱外号 （2）辱骂同学 （3）强行向同学索要财物 （4）丑化同学的肖像 A（1）（2）（3） B（
11、1）（3）（4） C（2）（3）（4） D(1) (2) (4) 3、下列行为属于不尊重未成年人人格尊严的是 （ ） （1）子女的成绩下降，家长帮助他们分析原因（2）罚站违纪的学生（3）有些家长酒后看子女不顺眼非打即骂（4）学生发生了错误后，班主任对其进行耐心教育并指出错误的根源 A（1）（2） B（3）（4） C（2）（3） D（1）（4）,D,D,C,4、小红近来成绩下降，书信往来频繁，班主任怀疑在“早恋”，私拆她的信件，并在班上公开批评小红的“早恋”。该班主任的做法 （ ） A是关心学生的表现，合情合理 B是在行使班主任的权利，虽有不妥，但未违法 C违反了学校管理规定，但没有违法 D是侵犯公民人格尊严的具体表现 5、下列说法与某校宣传栏的温馨提示相符的是（ ） （1）人人要享有人格尊严权（2）要自觉尊重他人的权利和尊严（3）要学会依法维护自己的人格尊严（4）尊重可以从根本上杜绝侵权现象的发生 A（1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（2）（4） D（1）（3）（4）,D,A,6、右图漫画告诫我们要 （ ） A维护他人的人身自由 B尊重他人的政治权利和自由 C尊重他人的隐私权 D尊重他人的人格尊严,D,
