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1、1 生活中的立体图形生活中的立体图形基础巩固1.（题型二）如图 1-1-1，属于棱柱的有( )图 1-1-1A.2 个 B3 个 C4 个 D.5 个2.（知识点 3）雨滴从空中落下、流星从空中划过，这些现象都给我们以_的形象；汽车的雨刷摆动、将教室前的投影幕展开，这些现象给我们以_的形象；硬币在桌面上快速旋转、向玻璃杯中注水水面的上升，这些现象给我们以_的形象.3.（题型一）将下列物体的名称与相应的几何体用线连接起来.螺丝帽塔尖字典足球蜡烛魔方长方体正方体圆锥球圆柱棱柱4.（题型三）如图 1-1-2 的几何体，分别由哪个平面图形绕某条直线旋转一周得到？请画出相应的平面图形图 1-1-2能力提
2、升5.(题型四)观察下列多面体，把下表补充完整，并回答问题.来源:学科网来源:学_科_网来源:Zxxk.Com（1）根据上表中的规律推断，十四棱柱共有_个面，共有_个顶点，共有_条棱.来源:Zxxk.Com（2）若某个棱柱由 30 个面构成，则这个棱柱为_棱柱.（3）若一个棱柱的底面多边形的边数为 n，则它有_个侧面，共有_个面，共有_个顶点，共有_条棱.（4）观察表中的结果，你能发现 a，b，c 之间有什么关系吗？请写出关系式答案答案1.B 解析：正方体、长方体、三棱柱是棱柱，共3 个.故选 B2.点动成线线动成面面动成体 解析：观察现象，我们可以从中发现它们运动的形象.3. 解：4. 解：如图 D1-1-1.来源:学科网图 D1-1-1能力提升5. 解：填表如下：（1）1628 42.（2）二十八.（3）nn+22n3n.（4）a+c-b=2
