认识浮力课件初中物理沪科2011课标版八年级全一册课件_2

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1、9.1认识浮力,授课:黎桂萍,学习目标:1、认识浮力,知道浮力的方向。2、会用“称重法”测量浮力的大小。3、理解浮力产生的原因。,学习重点:什么是浮力;“称重法”测浮力。,学习难点:浮力产生的原因。,浸在气体里的物体受到气体向上的托力,浸在液体里的物体受到液体向上的托力,浮,漂浮物体,浮,悬浮物体,浮,浮,.,一、什 么是浮力(F浮),1、浮力: 浸入 体(或 体)里的物体都受到液体(或气体)对它向 的力,这个力叫做浮力。,一切,2、浮力的方向:,竖直向上,液,气,竖直向上,F,G,F浮,F拉,因为:石块静止在水中,所以:石块在三个力的作用下 处于平衡状态,所以: G=F浮+F拉,所以F浮=

2、G-F拉,F,G,F浮 = G - F,1、称重法测浮力,二、浮力的大小,人能在死海里看书,轮船能在海面上航行,都是因为液体对浸入的物体有浮力作用,那么浮力是怎样产生的呢?,浮力产生实验,探究浮力是怎样产生的?,浸在水中的正方体有4个侧面,2个上、下表面,侧面都在同一深度侧面均为平衡力,上面浅、下面深, 上、下表面才存在压力差,浮力就是这样产生的,F向上,F向下,F浮 = F向上 F向下,=p向上S- p向下S,三、浮力产生的原因,压力差,向上,向下,p向上S,p向下S,下列物体受到浮力吗?,1.浮力的定义:浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力称为浮力。 2.浮力的产生:液体对物体上

3、下表面的压力差 3.浮力的方向:竖直向上 4.浮力的大小:压力差法:F浮=F向上-F向下= -平衡法(漂浮或悬浮):F浮=G称重法: F浮 = G - F,课堂小结,p向上S,p向下S,1.将一小石块和小木块抛入一杯水中,结果发现木块浮在水面上,而石块却沉入水中,就此现象下列说法正确的是( )A.木块受浮力作用,石块不受浮力作用B.木块不受浮力作用,石块受浮力作用C.木块浮在水面上,所受浮力小于自身的重力D.石沉入水中所受浮力小于自身的重力 2.死海是世界著名的咸水湖,当人完全浸入死海时,人受到的浮力 人受到的重力,所以人就会自然向上浮起,当人浮在海面上时,人受到的浮力_人受到的重力。(选填“大于”、“小于”或“等于”) 3.边长是0.1m的正方体,浸在水里,上表面距液面10cm,则物体上表面受到的压力是 _ ;下表面受到的压力是_ ;所受的浮力是_ 。(g=10N/Kg),D,大于,等于,10N,20N,随堂练习,10N,4.一块金属在空气中挂在弹簧秤下读数是24.4N,将该物体浸 没在水中读数为17.9N,则此金属块在水中受到的浮力是多少?,解:F浮GF拉24.4N17.9N6.5N,,,愿你用思索这把金钥匙, 去打开疑窦的大门, 闯进创造的殿堂。,

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