(天津)中考化学夺分自主复习案主题四化学与社会发展课件(自主梳理热身反馈典例分析真题展示自主训练名师预测)

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1、第19讲 燃料的利用及其对环境的影响,主题四 化学与社会发展,第20讲 化学物质与人体健康,第21讲 化学与材料,主题四 化学与社会发展,第19讲 燃料的利用及其对环境的影响,第19讲燃料的利用及其对环境的影响,自主梳理,考点49 燃烧条件与灭火原理,放热,氧气,发光,温度达到可燃物的着火点,可燃物,与氧气(或空气)接触,第19讲燃料的利用及其对环境的影响,降低温度至可燃物的着火点以下,消除可燃物,隔绝氧气(或空气),接触面积,可燃物的性质,浓度,第19讲燃料的利用及其对环境的影响,迅速膨胀,可燃性气体,可燃性粉尘,爆炸极限,明火,热,第19讲燃料的利用及其对环境的影响,一定,不一定,第19讲

2、燃料的利用及其对环境的影响,考点50 燃料与能源,粮食,碳,硫,氮,烟尘,第19讲燃料的利用及其对环境的影响,氮的氧化物,碳,氢,血液,柴油,煤油,CO,第19讲燃料的利用及其对环境的影响,不可再生,混合物,第19讲燃料的利用及其对环境的影响,接触面积,空气(或氧气),CO2(或二氧化碳),SO2(NO2、二氧化硫、二氧化氮、硫 和氮的氧化物均可),第19讲燃料的利用及其对环境的影响,小,难,可燃,原料丰富,热值,无污染,大量廉价制取,安全地运输和贮存,使用高效催化剂,利用太阳能,第19讲燃料的利用及其对环境的影响,风能,地热能(或潮汐能等),第19讲燃料的利用及其对环境的影响,电能,化学能,

3、第19讲燃料的利用及其对环境的影响,第19讲燃料的利用及其对环境的影响,热身反馈,D,第19讲燃料的利用及其对环境的影响,C,第19讲燃料的利用及其对环境的影响,汽油(或柴油),二氧化硫,二氧化氮,热,第19讲燃料的利用及其对环境的影响,典例分析,天然气,第19讲燃料的利用及其对环境的影响,第19讲燃料的利用及其对环境的影响,A,第19讲燃料的利用及其对环境的影响,143,2N2,第19讲燃料的利用及其对环境的影响,解 析 本题是把能源、环境与人类的生活和社会发展相联系考查的,涉及三大化石燃料,同时考查了学生对模型的认识,在书写化学反应方程式时还要注意配平。,第19讲燃料的利用及其对环境的影响

4、,真题展示,A,解 析 可燃性气体与氧气或空气混合遇明火可能发生爆炸。,第19讲燃料的利用及其对环境的影响,D,解 析 着火点是物质的固有属性,是不可以改变的,改变的只是可燃物的温度。,第19讲燃料的利用及其对环境的影响,自主训练,D,解 析 纸张是可燃物,也与氧气接触,潮湿的纸张不燃烧的原因是面汤蒸发吸热,使温度达不到纸张的着火点。,第19讲燃料的利用及其对环境的影响,A,C,第19讲燃料的利用及其对环境的影响,B,第19讲燃料的利用及其对环境的影响,C,第19讲燃料的利用及其对环境的影响,铜片上白磷燃烧,冒出白烟,而水中白磷和铜片上的红磷不燃烧,第19讲燃料的利用及其对环境的影响,可燃物、

5、与氧气(空气)接触、温度达到着火点,水中白磷燃烧,热水温度达到白磷的着火点,且与氧气接触而发生燃烧,导热,保存在冷水中,解 析 热水中白磷没有燃烧是因为没有与氧气接触,铜片上红磷没有燃烧是因为温度没有达到红磷的着火点。金属具有良好的导热性。,第19讲燃料的利用及其对环境的影响,名师预测,A,第19讲燃料的利用及其对环境的影响,可燃物,降低温度至可燃物着火点以下,使用石棉被盖灭(其他合理答案均可),第20讲 化学物质与人体健康,第20讲化学物质与人体健康,自主梳理,考点51 人体中重要的营养物质,蛋白质,糖类,油脂,维生素,第20讲化学物质与人体健康,蔬菜、水果,能量,葡萄糖,大米、白面、蔗糖、

6、马铃薯,构成细胞的 基本物质,氨基酸,蛋类、牛奶、 瘦肉、鱼类,供能物质,豆油、花生油、 奶油、肥肉,调节新陈代谢、 预防疾病、 维持身体健康,第20讲化学物质与人体健康,碳酸盐,碳,CO,CO2,第20讲化学物质与人体健康,蛋白质,一种,体温,接近中性,蛋白质,糖类,油脂,维生素,夜盲,坏血病,第20讲化学物质与人体健康,考点52 常见影响人体健康的元素和物质,骨骼和牙齿,佝偻病,骨质疏松症,水分,体液恒定的pH,第20讲化学物质与人体健康,龋齿,贫血,食欲不振,甲状腺肿大,第20讲化学物质与人体健康,第20讲化学物质与人体健康,热身反馈,B,D,解 析 米饭富含糖类;鸡汤和红烧肉富含油脂、

7、蛋白质、水、无机盐;清蒸鲫鱼富含蛋白质。缺乏的营养素是维生素,蔬菜、水果中富含维生素。,第20讲化学物质与人体健康,AB,解 析 黄曲霉素有毒,食品添加剂使用过量也会对人体健康有害。,第20讲化学物质与人体健康,典例分析,维生素,第20讲化学物质与人体健康,Eu2O3,隔绝氧气,可燃冰,乳化,第20讲化学物质与人体健康,解 析 水果、蔬菜中含有大量的维生素。锅盖盖灭火焰的原理是隔绝氧气。洗洁精清洁的原理是乳化作用。根据三氯化铕的化学式为EuCl3, 可以得知铕元素的化合价为3价,所以其氧化物的化学式可由十字交叉法得到为Eu2O3。,第20讲化学物质与人体健康,第20讲化学物质与人体健康,真题展

8、示,BD,第20讲化学物质与人体健康,维生素,D,常量,第20讲化学物质与人体健康,自主训练,C,第20讲化学物质与人体健康,解 析 A锌影响人的生长和发育,缺乏会食欲不振,生长迟缓,发育不良,故A说法不正确。B.钙是构成骨骼和牙齿的主要成分,缺乏时幼儿和青少年患佝偻病,老年人患骨质疏松,故B说法不正确。C.氟能防止龋齿,氟过量会引起氟斑牙和氟骨病,故C说法正确。D.铁是合成血红蛋白的主要元素,缺铁会患贫血,故D说法不正确。,第20讲化学物质与人体健康,C,解 析 橙子、西红柿富含维生素;大豆富含蛋白质;玉米富含糖类。,第20讲化学物质与人体健康,D,A,第20讲化学物质与人体健康,B,C,解

9、 析 霉变的粮食中含有有毒的黄曲霉素;石蜡对人体健康有害;硫酸铜属于重金属盐,易破坏人体蛋白质结构。,第20讲化学物质与人体健康,C,第20讲化学物质与人体健康,解 析 A人体中的常量元素主要有:氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁;微量元素主要有:铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒;铁、锌是人体所需的微量元素,氧元素属于常量元素,故选项说法错误。B.健康人体内血浆的pH范围为7.357.45,故选项说法错误。C.香烟燃烧时能生成二氧化碳、一氧化碳、烟焦油、尼古丁等物质,其中一氧化碳能和血红蛋白结合使人中毒,吸烟有害健康,故选项说法正确。D.碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺乏或摄入过

10、多都会患甲状腺肿大,故选项说法错误。,第20讲化学物质与人体健康,A,解 析 淀粉遇单质碘变蓝,而加碘食盐中碘是指含碘元素的化合物KIO3。,第20讲化学物质与人体健康,ABC,第20讲化学物质与人体健康,解 析 (1)花生油中主要含有油脂,蔬菜中主要含有维生素,米饭中主要含有淀粉,淀粉属于糖类。 (2)“低碳生活”理念的主要宗旨是节约能源,减少环境污染物的排放。,第20讲化学物质与人体健康,活性炭,煮沸,乳化,维生素,钙(或Ca),第20讲化学物质与人体健康,第20讲化学物质与人体健康,要科学合理地使用化学物质,蛋白质,无机盐(或维生素),合成橡胶,第20讲化学物质与人体健康,名师预测,A,

11、第20讲化学物质与人体健康,C,解 析 加碘盐中的碘元素有预防甲状腺疾病的作用。,第21讲 化学与材料,第21讲化学与材料,自主梳理,考点53 合成材料,羊毛,耐腐蚀,可以,热塑,热固,第21讲化学与材料,绝缘性,弹性好,吸水性,透气性,灼烧,烧焦羽毛,黑褐色小球,易碎,烧纸,特殊,黑色或褐色硬块,第21讲化学与材料,第21讲化学与材料,考点54 合成材料对环境的影响,白色污染,氯化氢,提倡使用可降解塑料,回收利用,第21讲化学与材料,第21讲化学与材料,热身反馈,B,B,第21讲化学与材料,D,解 析 聚乙烯塑料属于热塑性塑料,受热熔化,冷却后变成固体。,第21讲化学与材料,典例分析,B,第

12、21讲化学与材料,解 析 本题考查材料在生活中的实际应用,一般情况下常以选择题形式出现,多与金属材料、复合材料和天然材料有关。所以在日常学习中我们要注意物质用途的记忆。,第21讲化学与材料,真题展示,B,第21讲化学与材料,自主训练,B,第21讲化学与材料,解 析 A以乙烯合成聚乙烯的过程中,有新物质生成,属于化学变化,故选项说法错误。B.聚乙烯塑料属于有机高分子材料,故选项说法正确。C.乙烯分子中碳、氢元素的质量比为(122)(14)24,故选项说法错误。D.聚乙烯塑料是常见的绝缘材料,不导电,故选项说法错误。,第21讲化学与材料,C,第21讲化学与材料,A,解 析 塑料盆属于有机合成材料;

13、陶瓷碗、紫砂锅都属于无机非金属材料;不锈钢汤勺属于金属材料。,第21讲化学与材料,A,解 析 农药、化肥过量使用会污染土壤、水源。,第21讲化学与材料,a,d,b,第21讲化学与材料,A,D,BC,第21讲化学与材料,合成材料(或合成橡胶),第21讲化学与材料,名师预测,C,解 析 塑料属于三大有机合成材料之一。,路漫漫其修道远,吾将上下而求索。屈原 读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。郭沫若 学习必须与实干相结合。泰戈尔 学而时习之,不亦说乎?孔子 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。李苦禅 求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。加菲劳 学习从来无捷径,循序渐进登高峰。高永祚 活着就要学习,学习不是为了活着。培根 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。阮元 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。富兰克林,精品课件!,

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