《【解析版】2014-2015年怀宁县七年级上期末数学模拟试卷(二)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【解析版】2014-2015年怀宁县七年级上期末数学模拟试卷(二)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2014-20152014-2015 学年安徽省安庆市怀宁县七年级（上）期末数学模学年安徽省安庆市怀宁县七年级（上）期末数学模拟试卷（二）拟试卷（二）一、选择题一、选择题 1已知：ab=5，c+b=3，则（b+c）（ab）的值等于（ ）A 2 B 2 C 6 D 82解方程=1 时，去分母正确的是（ ）A 2x+110x=1 B 4x+210+x=1 C 4x+210x=6 D 4x+210+x=63要了解全校学生的课外作业负担情况，你认为以下抽样方法中比较合理的是（ ）A 调查全体女生B 调查全体男生C 调查九年级全体学生D 调查七，八，九年级各 100 名学生4某工程甲独做 12 天完成，
2、乙独做 8 天完成，现在由甲先做 3 天，乙再参加合做设完 成此工程一共用了 x 天，则下列方程正确的是（ ）A + =1 B +=1 C + =1 D +=15下列各式的值最小的是（ ）A 03 B 22 C 40 D |5|二、填空题二、填空题： 6有理数 a 和 b 在数轴上的位置如图所示，下列五个结论：ab； ab； ab； |a|b|； a2b2， 其中正确的结论是 7将 5.649 精确到 0.1 结果是 ；若=7231，则 的余角大小为 8某企业现在年产值为 15 万元，每增加投资 100 元，一年就可以增加 250 元产值如果 新增加的投资额为 x 万元，年产值为 y 万元，那
3、么 x 与 y 所满足的方程为 9观察下列等式：12= 123 12+23= 23412+23+34= 345 12+23+34+45= 456 根据以上规律计算 910+1011+1112+9899= 10 “当 a0 时，ap=或 ap=（ ）p，例如：22= ， （ ）3=（ ）3=” ，请计算（ ）3= 11如图所示，每个小立方体的棱长为 1，图 1 中共有 1 个立方体，其中 1 个看得见，0 个 看不见；图 2 中共有 8 个小立方体，其中 7 个看得见，1 个看不见；图 3 中共有 27 个小立 方体，其中 19 个看得见，8 个看不见；则第 7 个图形中，其中看得见的小立方体有
4、 个12化简：3a2a2（2a5a2）2（a23a）= 三、解答题：三、解答题： 13某铁矿码头将运进铁矿石记为正，运出铁矿石记为负某天的记录如下：（单位：t） +100，80，+300，+160，200，180，+80，160 （1）当天铁矿石库存是增加了还是减少了？增加或减少了多少吨？ （2）码头用载重量为 20t 的大卡车运送铁矿石，每次运费 100 元，问这一天共需运费多少 元？14如图，线段 AB 的中点为 M，C 点将线段 MB 分成 MC：CB=1：3 的两段，若 AC=10，求 AB 的长15金华联超市对销量较大的 A、B、C 三种品牌的洗衣粉进行了问卷调查，发放问卷 309
5、份（问卷由单选题和多选题组成） 对收回的 250 份问卷进行整理，部分数据如下： （一）最近一次购买各品牌洗衣粉（单选题）的用户情况（如图 1） （二）用户对各品牌洗衣粉满意（多选题）的情况（如表） 内容 质量 广告 价格 品牌 A B C A B C A B C满意的户数 198 116 122 144 172 107 98 85 111 根据以上信息解决下列问题： （1）在图 2 中，将最近一次购买各品牌洗衣粉的用户情况绘制成条形统计图； （2）上述调查中哪种品牌洗衣粉的销售量最大？它的主要竞争优势是什么？ （3）广告对用户选择品牌有影响吗？请简要说明你判断的理由2014-20152014
6、-2015 学年安徽省安庆市怀宁县七年级（上）期末学年安徽省安庆市怀宁县七年级（上）期末数学模拟试卷（二）数学模拟试卷（二）参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题一、选择题 1已知：ab=5，c+b=3，则（b+c）（ab）的值等于（ ）A 2 B 2 C 6 D 8考点： 整式的加减化简求值 专题： 计算题 分析： 原式去括号整理后将已知等式代入计算即可求出值 解答： 解：ab=5，c+b=3， 原式=b+ca+b=（ab）+（c+b）=5+3=2 故选 A 点评： 此题考查了整式的加减化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键2解方程=1 时，去分母正确的是（ ）A 2x+110x=
7、1 B 4x+210+x=1 C 4x+210x=6 D 4x+210+x=6考点： 解一元一次方程 专题： 计算题 分析： 方程两边乘以 6 去分母，去括号得到结果，即可做出判断 解答： 解：方程去分母得：2（2x+1）（10x）=6， 去括号得：4x+210+x=6， 故选 D 点评： 此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，把未知数系 数化为 1，求出解3要了解全校学生的课外作业负担情况，你认为以下抽样方法中比较合理的是（ ）A 调查全体女生B 调查全体男生C 调查九年级全体学生D 调查七，八，九年级各 100 名学生考点： 抽样调查的可靠性 专题： 应用题 分析：
8、 利用抽样调查的中样本的代表性即可作出判断 解答： 解：要了解全校学生的课外作业负担情况，抽取的样本一定要具有代表性，故选 D 点评： 抽样调查抽取的样本要具有代表性，即全体被调查对象都有相等的机会被抽到4某工程甲独做 12 天完成，乙独做 8 天完成，现在由甲先做 3 天，乙再参加合做设完 成此工程一共用了 x 天，则下列方程正确的是（ ）A + =1 B +=1 C + =1 D +=1考点： 由实际问题抽象出一元一次方程 分析： 若设完成这项工程乙还需要 x 天，根据现在由甲先做 3 天完成的工作量+甲乙合作 完成的工作量=1，列式方程选择答案即可 解答： 解：设完成这项工程乙还需要 x
9、 天，由题意得，+ =1，故选：A 点评： 此题考查从实际问题中抽出一元一次方程，找出工作量、工作效率、工作时间三者 之间的关系是解决问题的关键5下列各式的值最小的是（ ）A 03 B 22 C 40 D |5|考点： 有理数大小比较 分析： 先计算出各数，再比较出各数的大小即可 解答： 解：A、原式=3； B、原式=4； C、原式=0； D、原式=5 4305，各式的值最小的是22 故选 B 点评： 本题考查的是有理数的大小比较，熟知有理数比较大小的法则是解答此题的关键二、填空题：二、填空题： 6有理数 a 和 b 在数轴上的位置如图所示，下列五个结论：ab； ab； ab； |a|b|；
10、a2b2， 其中正确的结论是 考点： 有理数大小比较；数轴 分析： 根据各点在数轴上的位置判断出 a，b 的符号及绝对值的大小，再对各小题进行逐 一分析即可 解答： 解：由图可知，a0b，|a|b， ab，故错误； ab，故正确； ab，故错误；|a|b|，故正确；a2b2，故正确 故答案为： 点评： 本题考查的是有理数的大小比较，熟知数轴的特点是解答此题的关键7将 5.649 精确到 0.1 结果是 5.6 ；若=7231，则 的余角大小为 17 29 考点： 近似数和有效数字；余角和补角 分析： 把百分位上的数值 4 进行四舍五入即可；根据余角的定义可得 的余角等于 907231=1729
11、 解答： 解：将 5.6495.6（精确到 0.1） ； 的余角等于 907231=1729 故答案为 5.6，1729 点评： 本题考查了近似数和有效数字及余角和补角：经过四舍五入得到的数叫近似数； 从一个近似数左边第一个不为 0 的数数起到这个数完为止，所有数字都叫这个数的有效数 字，若两个角的和为 90，则这两个角互余8某企业现在年产值为 15 万元，每增加投资 100 元，一年就可以增加 250 元产值如果 新增加的投资额为 x 万元，年产值为 y 万元，那么 x 与 y 所满足的方程为 y=2.5x+15 考点： 由实际问题抽象出二元一次方程 分析： 每增加 100 元投资，一年增加
12、 250 元产值，那么增加 1 万元投资，就要增加 2.5 万 元的产值总产值=现在年产值+增加的年产值解答： 解：新增加的投资额 x 万元，则增加产值万元这函数关系式是：y=2.5x+15 故答案是：y=2.5x+15 点评： 本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程根据题意，找到所求量的等量关系是 解决问题的关键本题的难点是找到增加 1 万元投资，就要增加 2.5 万元的产值9观察下列等式：12= 123 12+23= 23412+23+34= 345 12+23+34+45= 456 根据以上规律计算 910+1011+1112+9899= 323260 考点： 规律型：数字的变化类 分析
13、： 根据以上四个式子得出12+23+34+45+56+67+78+89+910+9899= 9899100，得出12+23+34+45+56+67+78+89= 8910，再两式子相减即可解答： 解：由观察下列等式：12= 123 12+23= 23412+23+34= 345 12+23+34+45= 456，可得：12+23+34+45+56+67+78+89= 8910；12+23+34+45+56+67+78+89+910+9899= 9899100；得：910+1011+1112+9899= 9899100 8910=323400240 =323160； 故答案为：323260 点评
14、： 此题考查数字的规律问题，关键是根据等式得出规律，再进行计算即可10 “当 a0 时，ap=或 ap=（ ）p，例如：22= ， （ ）3=（ ）3=” ，请计算（ ）3= 8 考点： 负整数指数幂分析： 根据当 a0 时，ap=或 ap=（ ）p，可得答案解答： 解：（ ）3=（2）3=8，故答案为：8点评： 本题考查了负整数指数幂，利用了当 a0 时，ap=或 ap=（ ）p11如图所示，每个小立方体的棱长为 1，图 1 中共有 1 个立方体，其中 1 个看得见，0 个 看不见；图 2 中共有 8 个小立方体，其中 7 个看得见，1个看不见；图 3 中共有 27 个小立 方体，其中 19 个看得见，8 个看不见；则第 7 个图形中，其中看得见的小立方体有 127 个考点： 规律型：图形的变化类；认识立体图形分析： 由图可知：图中，共有 1 个小立方体，其中 1 个看得见，0=（11）3个看不见； 图中，共有 8 个小立方体，其中 7 个看得见，1=（21）3个看不见；图中，共有 27 个小立方体，其中 19 个看得见，8=（31）3个看不见；，第 n 个图中，一切看不见的 棱长为 1 的小立方体的个数为（n1）3，看见立方体的个数为 n3（n1）3，由
