《福建省漳州市2016年11月七年级上月考数学试卷含答案解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省漳州市2016年11月七年级上月考数学试卷含答案解析（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页（共 15 页）2016-20172016-2017 学年福建省漳州市七年级（上）月考数学试卷（学年福建省漳州市七年级（上）月考数学试卷（1111 月份）月份）一、选择题一、选择题11 不是（ ）A自然数B负数 C整数 D有理数2下列说法正确的是（ ）A0 是表示没有 B非负有理数就是正有理数C整数和分数统称为有理数D正整数和负整数统称为整数3在下图中，表示数轴正确的是（ ）ABCD4下列说法错误的是（ ）A+（3）的相反数是 3 B（+3）的相反数是 3C（8）的相反数是8D（+）的相反数是 85如果 a 与3 互为相反数，那么 a 等于（ ）A3B3CD6数轴上表示的点到原点的距
2、离是（ ）ABC2D27下列说法不正确的是（ ）A有理数可分为正整数、正分数、0、负整数、负分数B一个有理数不是分数就是整数C一个有理数不是正数就是负数D若一个数是整数，则这个数一定是有理数8下列各式中，等号不成立的是（ ）A|4|=4B|4|=|4|C|4|=|4|D|4|=49下列说法正确的是（ ）A 一定是正数 Ba 一定是负数C+a 一定是正数 D3+a 一定是正数10如图，根据有理数 a，b，c 在数轴上的位置，下列关系正确的是（ ）第 2 页（共 15 页）Abc0aBabc0Cacb0Db0ac二、填空题二、填空题. .11向东前进 100 米记作+100 米，那么向西前进 50
3、0 米记作 米12数轴上点 M 表示 2，N 点表示3.5，点 A 表示1，在点 M 和 N 中，距离点 A 较远的是 135 的相反数是 14计算：|9|5= 15用“”、“”或“=”填空：0 0.01， 16若|x3|+|y+15|=0，则 3x+2y= 三、解答题（共三、解答题（共 8686 分）分）17计算：（1）（+3.41）（0.59 （2）（）+（+0.4）（3）0（2016）（4）（0.6）+1.7+（+0.6）+（1.7）+（9）（5）34+1911+2 （6）1.4（3.6+5.2）4.3（1.5）（7）|2|（2.5）+1|12|（8）8+（）5（0.25）18如下图在数
4、轴上有三个点 A，B，C，请回答：（1）将点 B 向左移动 3 个单位后，三个点所表示的数谁最小？是多少？（2）将点 A 向右移动 4 个单位后，三个点所表示的数谁最小？是多少？（3）将 C 点向左移动 6 个单位后，这时 B 点所表示的数比 C 点表示的数大多少？19在如图所示的数轴上：（1）分别指出表示2，3，4 的相反数的点；第 3 页（共 15 页）（2）A、H、D、O 各点分别表示什么数的相反数20若 a0，b0，c0，化简|2a|+|3b|a+c|2110 袋小麦，如果以 40 千克为准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记做负数称重的纪录如下（单位千克）：+2，+1，0.5，1，
5、2，+3，0.5，1，1，0这 10 袋小麦的总重量是多少千克？22兴业银行中山街储蓄所上午在一段时间内办理了 5 件储蓄业务：存入 1020 元；取出 902 元；存入 990 元；存入 1000 元；取出 1100 元，这时银行现款增加了多少元？23某冷冻厂的一个冷库现在的室温是2C，现在一批食品需要在30C 下冷藏，如果每小时能降温 4C，需要几小时才能降到所需温度？24比较下列算式结果的大小，并用“”、“”或“=”填空52+72 257；92+102 2910；132+142 21314；52+52 255；122+122 21212通过观察和归纳，你有什么发现？25观察下面一列数，探
6、究其中的规律：1，（1）填空：第 11，12，13 三个数分别是 ， ， ；（2）第 2016 个数是 ； （3）如果这列数无限排列下去，与哪个数越来越近？第 4 页（共 15 页）2016-20172016-2017 学年福建省漳州市七年级（上）月考数学试卷学年福建省漳州市七年级（上）月考数学试卷（1111 月份）月份）参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题一、选择题11 不是（ ）A自然数B负数 C整数 D有理数【考点】有理数【分析】根据选项涉及的概念来判断【解答】解：自然数包括 0、1、2、3，所以1 不是自然数故选 A【点评】1 是负数，也是整数，还是有理数2下列说法正确的是（
7、 ）A0 是表示没有 B非负有理数就是正有理数C整数和分数统称为有理数D正整数和负整数统称为整数【考点】有理数【分析】根据有理数的定义和分类进行选择即可【解答】解：A、0 是表示没有，故错误；B、非负有理数就是 0 和正有理数，故错误；C、整数和分数统称为有理数，故正确；D、正整数和负整数统称为整数，还有零，故错误；故选 C【点评】本题考查了有理数，掌握有理数的分类是解题的关键3在下图中，表示数轴正确的是（ ）ABCD【考点】数轴第 5 页（共 15 页）【分析】根据数轴的定义及特点进行解答即可【解答】解：A、符合数轴的定义，故本选项正确；B、因为12，所以1 应在2 的右边，故本选项错误；C
8、、数轴是规定了原点、正方向、单位长度的直线，而此直线没有原点，故本选项错误；D、数轴是规定了原点、正方向、单位长度的直线，而此直线没有正方向，故本选项错误故选 A【点评】本题考查了数轴的定义及特点，即数轴是规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴，数轴上右边的数总比左边的大4下列说法错误的是（ ）A+（3）的相反数是 3 B（+3）的相反数是 3C（8）的相反数是8D（+）的相反数是 8【考点】相反数【分析】根据相反数的定义及表示方法判断即可【解答】解：A、+（3）=3，3 的相反数是 3，故本选项正确；B、（+3）=3，3 的相反数是 3，故本选项正确；C、（8）=8，8 的相反数是8，故
9、本选项正确；D、（+）=，的相反数是，故本选项错误故选 D【点评】本题考查了相反数的概念及性质，只有符号不同的两个数叫做互为相反数用到的知识点：多重符号的化简：与“+”个数无关，有奇数个“”号结果为负，有偶数个“”号，结果为正求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“”，a 的相反数是a5如果 a 与3 互为相反数，那么 a 等于（ ）A3B3CD【考点】相反数【分析】根据相反数的性质进行解答【解答】解：由题意，得：a+（3）=0，解得 a=3故选 A第 6 页（共 15 页）【点评】主要考查相反数的性质：互为相反数的两个数相加等于 06数轴上表示的点到原点的距离是（ ）ABC2D2【考点
10、】数轴【分析】结合数轴知：表示的点到原点的距离为【解答】解：表示的点到原点的距离为故选 B【点评】注意：距离是一个非负数，即是数轴上该点对应的这个数的绝对值7下列说法不正确的是（ ）A有理数可分为正整数、正分数、0、负整数、负分数B一个有理数不是分数就是整数C一个有理数不是正数就是负数D若一个数是整数，则这个数一定是有理数【考点】有理数【分析】根据有理数的定义逐一判断即可【解答】解：A、有理数可分为正整数、正分数、0、负整数、负分数，正确；B、一个有理数不是分数就是整数，正确；C、一个有理数不是正数就是负数，还有可能是 0，错误；D、若一个数是整数，则这个数一定是有理数，正确；故选：C【点评】
11、本题主要考查有理数，熟练掌握有理数的定义和分类是解题的关键8下列各式中，等号不成立的是（ ）A|4|=4B|4|=|4|C|4|=|4|D|4|=4【考点】绝对值【分析】利用绝对值的性质解答即可第 7 页（共 15 页）【解答】解：A|4|=4，所以此选项等号成立；B|4|=4，|4|=4，所以此选项等号成立；C|4|=4，|4|=4，所以此选项等号成立；D|4|=44，所以此选项等号不成立，故选 D【点评】本题主要考查了绝对值的性质，将原式化简是解答此题的关键9下列说法正确的是（ ）A 一定是正数 Ba 一定是负数C+a 一定是正数 D3+a 一定是正数【考点】正数和负数【分析】用字母表示数
12、的特征进行判断即可；【解答】解：a 为任意数，a，+a，3+a 的正负性没法判断，而 是常数，是正数；故选 A【点评】此题是正数和负数，主要考查了字母表示数的特点， 是常数这一特点，是一道基础题10如图，根据有理数 a，b，c 在数轴上的位置，下列关系正确的是（ ）Abc0aBabc0Cacb0Db0ac【考点】有理数大小比较；数轴【分析】根据数轴上点的位置即可得出 a、b、c 及 0 之间的大小关系，此题得解【解答】解：根据数轴上点的位置可知：b0ac故选 D【点评】本题考查了有理数大小比较及数轴，根据数轴上点的位置关系找出 a、b、c、0 之间的大小关系是解题的关键二、填空题二、填空题.
13、.11向东前进 100 米记作+100 米，那么向西前进 500 米记作 500 米第 8 页（共 15 页）【考点】正数和负数【分析】根据向东前进 100 米记作+100 米，可以得到向西前进 500 米记作什么，本题得以解决【解答】解：向东前进 100 米记作+100 米，向西前进 500 米记作500 米，故答案为：500【点评】本题考查正数和负数，解题的关键是明确正数和负数在题目中的实际含义12数轴上点 M 表示 2，N 点表示3.5，点 A 表示1，在点 M 和 N 中，距离点 A 较远的是 M 【考点】数轴【分析】本题应根据数轴上两点间的距离公式求出 MA 和 NA，比较即可求解【
14、解答】解：M 距 A|2|+|1|=3；A 距 N|3.5|1|=2.5距离点 A 较远的是 M【点评】主要考查了数轴，要注意数轴上两点间的距离公式是|ab|把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想135 的相反数是 5 【考点】相反数【分析】根据相反数的定义直接求得结果【解答】解：5 的相反数是 5故答案为：5【点评】本题主要考查了相反数的性质，只有符号不同的两个数互为相反数，0 的相反数是 014计算：|9|5= 4 【考点】有理数的减法；绝对值【分析】绝对值的性质：正数的绝对值是其本身
15、，负数的绝对值是它的相反数，0 的绝对值是 0【解答】解：根据绝对值的性质，得原式=95=4【点评】本题考查绝对值的化简以及有理数的运算第 9 页（共 15 页）15用“”、“”或“=”填空：0 0.01， 【考点】有理数大小比较【专题】常规题型【分析】直接比较 0 与0.01，根据两个负数比较大小的法则，比较与的大小【解答】解：因为 0 大于所有负数，所以 00.01；因为|=，|=，所以故答案为：，【点评】本题考查了有理数大小的比较.0 大于一切负数，两个负数绝对值大的反而小16若|x3|+|y+15|=0，则 3x+2y= 21 【考点】非负数的性质：绝对值【分析】根据非负数的性质列式求出
