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八年级音乐下册第四单元红旗颂,教学目标:,1、通过欣赏气势恢宏的交响诗巨作红旗颂,能根据听乐体验,畅谈自己的感受,2、在欣赏的过程中,尝试引导学生发现红旗颂这首乐曲的基本结构,了解作曲家吕其明,3、学唱以红旗颂音乐主题填词的歌曲,进一步感受音乐的情绪。激发爱国热情,交响诗是以管弦乐队演奏,以诗歌、散文、历史事迹为题材的,具有一定情节内容的交响曲。,管 弦 乐 器,A + B +A,乐曲的创作背景及曲式结构:红旗颂是由作曲家吕其明创作的交响诗。该作品于1965年创作并首演成功。红旗颂以红旗为主题,描绘了1949年10月1日中华人民共和国成立时第一面五星红旗升起的情景。同样,它以宏伟庄严的歌唱性旋律,表现了中国人民在红旗的指引下,英勇顽强,奋发向上的革命气概,讴歌了伟大祖国蒸蒸日上的繁荣景象。,曲式结构再现三段体:,谈一谈欣赏此段音乐后的感受?,A,B,A,1、欣赏完此段音乐表现怎样的情绪?主奏乐器是?,光辉 明亮 热烈 庄严 弦乐器组,2、此段音乐节奏出现怎样的变化?哪一种节奏让你印象深刻?你脑海中出现怎样的画面?,由舒缓到激烈 表现了中国人民在红旗指引下英勇战斗,昂首阔步 ,奋勇向前。,3、这段音乐与前面哪个部分的音乐一样?表现了怎样的情绪?,又一次出现了我们熟悉的音调,音乐达到了高潮,歌颂祖国,歌颂伟大的党。,红旗颂,