《《吹起羌笛跳锅庄》（人教版五年级下册音乐ppt）课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《吹起羌笛跳锅庄》（人教版五年级下册音乐ppt）课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、欢迎同学们来到我们的音乐课堂。我国是一个多民族国家，每个民族都有自己独有的特色。今天老师带来了一段民族舞蹈，一起去欣赏吧！,点击图片欣赏舞蹈，说一说你的感受。,刚才的那段舞蹈是藏族的一种民间舞蹈“锅庄舞” ，藏语意为圆圈歌舞，是藏族三大民间舞蹈之一。由于羌族大部分也居住在云南、四川等藏族地区，所以羌族人民也很喜欢跳锅庄，这是一种文化的融合现象。,今天，我们就一起走进羌族，了解羌族，感受他们特有的人文风情,羌族，自称尔玛，是中国西部的一个古老民族。主要聚居在四川省阿坝藏族羌族自治州等地区。羌族人民能歌善舞，民间的说法是“没有歌不行，没有舞亦不行”。接下来，就让我们一起感受一下吧！,吹起羌笛 跳锅
2、庄,通过刚才的了解，“锅庄”两个字同学们应该都不陌生了。那歌名中的“羌笛”有哪位同学知道吗？一起来说一说。,羌笛，流传于中国西南少数民族地区的民间吹管乐器。羌笛也被称为羌管，竖着吹奏，两管发出同样的音高，音色清脆高亢，并带有悲凉之感。,每逢节日，羌族人民都会吹起羌笛跳起锅庄，喜气洋洋把歌唱，嘴里还会发出“山山里，哟！来来索，哟！”的欢呼声接下来，让我们一起加入他们吧！,节奏练习,1、2/4 X X XXXX X,2、2/4 X X X X X X,3、2/4 X 0X X 0,同学们可以准确的按照节奏打拍子吗？,十六分音符,休止符,附点音符,再次聆听歌曲，说一说这首歌曲的旋律有什么特点？,歌曲的1-4小节和9-12小节部分旋律相同，5-8小节和13-16小节的旋律完全相同。,欣赏歌谱，比较旋律的异同。,范唱,伴奏,接下来请同学们围成圆圈，随歌曲伴奏一起来边唱边舞。,伴奏,今天通过看、听、唱、跳等活动感受了羌族的音乐与文化之美。同学们，让我们做一个有心人，用敏锐的耳朵、善于发现的眼睛去寻找、去演唱更多的优秀民族音乐与文化吧，它会带给我们更多的快乐！,退出,
