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1、人教版三年级数学上册,海口市滨海第九小学 代巧丽,嗨，同学们好！我们遇到了困难，想请同学们帮忙解决，你们愿意吗？,2,第二天，兄弟俩又一起去超市买食 物，这次它们买到了2个大 ，它们每只熊可以分到 （ ）个,半,第三天，兄弟俩又一起去超市买食 物，只买到了一个大 。两只熊呆 住了，应该怎么分呢？同学们能帮它们分分吗？,每只熊分到（ ）个, ,读作：二分之一,一半,一半,同桌交流：你把（ ）平均分成了（ ）份，涂色部分是这个图形的（ ）分之一？,拿出你喜欢的图形，折出它的 ，并用斜线涂上颜色。,折一折，涂一涂,说一说。,把这块月饼平均分成四份， 每份是它的（ ）分之一， 写作（ ）。,四,同桌交
2、流：你把正方形平均分成了（ )份，每份是这个图形的( )分之一？,拿出正方形纸，折出它的四分之一，并用斜线涂上颜色。,折一折，涂一涂,说一说。,把一个圆平均分成份，每份是这个圆的 ，读作： ,三分之一,一张长方形纸平均分成了份，每份是它的（ ）分之（ ），写作（ ）,五,一,只要把一个图形平均分成几份，其中的一份就是它的几分之一。,（ ） （ ）,（ ） （ ）,（ ） （ ）,（ ） （ ）,一、用分数表示下面各图中的红色部分。,二、判断题,1 4,（2）把一块蛋糕切成七块，每一块是它的 。 （ ）,1 7,（3）把一根绳平均分成3段，每一段是它的 。（ ）,1 3,没有平均分,不一定是平均分,人体上有趣的分数,生活中有那些地方可以用分数表示呢？ 让我们一起走进生活，寻找分数！,俄罗斯,毛里求斯,本节课你学到了哪些知识？,1、要得到一个分数,必须平均分。,2、把一个物体（图形）平均分成几份， 每份就是它的几分之一。,3、分数的写法、读法及各部分的意义。,再见,
