五年级上音乐课件留给我人教新课标(2014秋)(3)

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1、留给我,地球,留给我,聆听歌曲:,留下太阳吧,给森林给森林,留下森林吧,给小河给小河,留下小河啊,给大海给大海,留下大海,给沙漠给沙漠,留下绿洲,留下绿洲给草原,留下草原,留下草原给牛羊,留下星星,留下晚霞,留下小鱼,留下绿草,留下小鸟,留下鲜花,留给我留给我,留给我留给我,留给我和妈妈,留给我 留下 太阳 吧, 给森 林, 给森 林。 留下 森林 吧, 给小 河, 给小 河 。 留下 小河 啊, 给大 海, 给大 海 。 留下 大 海,给沙 漠 , 给沙 漠 。 留下 绿洲, 留下 绿洲, 给草 原 。 留下 草原, 留下 草原, 给牛 羊 。 留下 星星 , 留下 晚 霞 , 留下 小 鱼

2、 , 留下 绿草 留下 小鸟, 留 下 鲜 花 。 留 给 我,留给 我。留 给 我,留给 我。 留给 我和 妈 妈 。,附点: X . X X -,X X X X -,X,X,X x x,切分音,留给我 留下 太阳 吧, 给森 林, 给森 林。 留下 森林 吧, 给小 河, 给小 河 。 留下 小河 啊, 给大 海, 给大 海 。留下 大 海,给沙 漠 , 给沙 漠 。 留下 绿洲, 留下 绿洲, 给草 原 。 留下 草原, 留下 草原, 给牛 羊 。 留下 星星 , 留下 晚 霞 , 留下 小 鱼 , 留下 绿草 留下 小鸟, 留 下 鲜 花 。 留 给 我,留给 我。留 给 我,留给 我。 留给 我和 妈 妈 。,1、从“留下太阳”到“给森林”要唱的连贯,表现环境美丽。,2、后边唱得欢快点,就是用短一点的声音唱,显得活泼;音乐越来越快,好像是保护环境的人越来越多了。,3、沙漠的“漠”要唱足六拍。同样地旋律有什么特点?是不是像山里的回音。 注意:回声要比原声弱。,用什么样的声音演唱此歌曲,才能更好的表达歌曲的情感呢?,歌声传递,规则:,一位同学(或教师)当原声,唱 “留下”唱完拉到谁的手谁就是回声,唱到“给沙漠”的时候,全部一起唱。,拓展延伸,渗透情感教育,在实际生活中,我们应该怎样去做来保护我们的家园呢?,

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