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1、学案 三,一、诗歌鉴赏 【常见意象特征】 表达送别的：杨柳、杨花、柳絮、芳草、长亭、谢亭、西楼、劳劳亭、南浦、酒等； 表达孤苦思乡的：古道、船、浮云、月亮、鸿雁、双鲤、尺素等； 表达愁苦的：梧桐、芭蕉、流水、猿猴、鹧鸪、杜鹃鸟、寒蝉、落日、细雨等；,表达某种精神品质的：冰心、玉壶、菊花、梅花、松柏、竹、黍离、冰雪、草木、鸿鹄等； 表达爱情的：红豆、红叶、莲、连理枝、比翼鸟等； 表达边塞战争的：投笔、大漠、长城、楼兰、柳营、请缨、羌笛、胡琴、琵琶等； 表达田园生活的：五柳、东篱、三径、采薇等。,【常用意象口诀】 松梅竹菊寓高洁， 借月托雁寄乡思。 杜鹃鹧鸪啼凄凄， 梧桐叶落透悲意。 别时长亭柳依
2、依， 落花流水传愁绪。 乌鸦燕子系兴衰， 草木仍在人事移。,【修辞手法】 (一)比喻,1.阅读下面一首诗，回答问题。 望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。,本诗最后一句用了什么修辞手法，请简要赏析。,答案示例：本句用了比喻的手法。诗歌巧妙地以“螺”作比，将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺，银盘与青螺互相映衬，色调淡雅，山水浑然一体，描绘出了湖山高旷清超的景致。,2. 阅读下面一首诗，回答问题。 客发苕溪 叶燮xi 客心如水水如愁，容易归舟趁疾流。 忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。 【注】叶燮xi ，清代诗论家。 苕溪 是流经诗人家乡吴兴的一条河流。,
3、诗的第一句“客心如水水如愁”是如何表现“愁”的?,答案示例：诗句运用比喻和顶针的修辞手法，将客愁比成源源不断的流水，又将流水比客愁，突出愁的绵长。,【小结】 1. 常见修辞手法有：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。 2.比喻：用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。 3.比喻类修辞鉴赏题型,（1）常见提问模式：本诗（诗中“”句）用了什么表现手法（修辞手法）？请作简要分析 （2）答题思路：点明手法；（2）结合诗句分析；（3）对表达效果或作者情感的作用 （3）答题模式 比喻。（点明手法）把比作
4、，（化无形为有形），生动形象地写出了（结合内容分析）借此表达了作者（情感）/ 道理（落实表达效果、思想内容）,二、默写 补写出下列名篇名句中的空缺部分： （1）是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛。（王羲之兰亭集序） （2）覆压三百余里，隔离天日。骊（l）山北构而西折，直走咸阳。（杜牧阿房宫赋） （3）清风徐来，水波不兴。（苏轼赤壁赋）,（4）举酒属（zh）客，诵明月之诗，歌窈窕之章。（苏轼赤壁赋） （5）少(sho) 焉，月出于东山之上，徘徊于斗(du )牛之间。（苏轼赤壁赋） （6）不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。（诗 经氓） （7）桑之未落，其叶沃若。桑之落矣，
5、其黄而陨（yn）。（诗 经氓）,（8）对酒当歌，人生几何？譬（p）如朝露，去日苦多。（曹操短歌行） （9）我有嘉宾，鼓瑟吹笙。（曹操短歌行） （10）河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。（孟子寡人之于国也）,1.吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子。事鲁君。齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起取齐女为妻，而鲁疑之。 好:喜欢 于:在 事：侍奉 将：任命为将领,吴起，卫国人，喜欢用兵打仗的事情。曾经在曾申的门下读书，后来侍奉鲁国的君主。有一年，齐国军队进攻鲁国，鲁穆公想用吴起为将率军抵抗，由于吴起的妻子是齐国人，因而鲁国人怀疑他,2.吴起于是欲就名，遂杀其妻，以明不与齐也。鲁卒以为将，将而攻齐，大破之。
6、遂：就 以：用来 卒：最后 以为：任命 取：同“娶 ”,吴起为了成名立业，就把他的妻子杀死，借此证明他与齐国没有联系。鲁君便任吴起为将。吴起率领鲁军抗击齐国，大败齐军。,2.鲁人或恶起曰：“起之为人，猜忍人也。其少时，家累千金，游仕不遂，遂破其家。 或：有人 恶：诋毁，说坏话。 猜忍：猜疑而残忍。 游仕：外出谋求作官。 遂：遂心、如愿,鲁国有人向国君说吴起的坏话，说：“吴起的为人，是个生性猜疑残酷的人。他年轻的时候，家里富裕累积千金，因奔走各国谋求做官没有成功，结果家道破落。,3.乡党笑之，吴起杀其谤己者三十余人，而东出卫郭门。与其母诀，啮臂而盟曰：起不为卿相，不复入卫。遂事曾子。 乡党：乡里
7、 郭门：古代外城城门 诀：决绝、长别 啮(ni，聂)臂而盟：咬胳膊发誓。,同乡同族的人讥笑他，吴起便杀死了毁谤他的三十余人，因而从卫都外城的东门出走。离家前，他与母亲诀别，咬开手臂向母亲发誓说：我如不当上卿、相，决不再回卫国来。”于是奉事在曾子门下,4.居顷之，其母死，起终不归。曾子薄之，而与起绝。起乃之鲁，学兵法以事鲁君。鲁君疑之，起然妻以求将。 薄：轻视，瞧不起。 绝：断绝关系。,过了不久，他的母亲去世，吴起始终不回家奔丧。曾子很卑视他，并且与他断绝师生联系。吴起这才到鲁国，学习兵法，以便侍奉鲁君。鲁君怀疑他，吴起便杀死妻子，以此求得为将。,4.夫鲁小国，而有战胜之名，则诸侯图鲁矣。且鲁卫
8、兄弟之国也，而君用起，则是弃卫。”鲁君疑之，谢吴起。 图：算计，谋取。 鲁卫兄弟之国：鲁卫两国皆出姬姓，所以叫兄弟之国。 谢：疏远而不信任。,但鲁是个小国，有了打败齐国的名声，各国诸侯就会图谋鲁国了。况且鲁、卫实属兄弟之国，君主重用吴起，那就是抛弃卫国。”由此引起了鲁君的怀疑，辞退了吴起。,1.吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。文侯问李克曰：“吴起何如人哉？”李克曰：“起贪而好色，然用兵，司马穰rng苴j不能过也。”于是魏文侯以为将，击秦，拔五城 贪：贪恋。此指贪求成就名声。 拔：攻克，夺取。,这时，吴起听说魏文侯贤明，想去事奉他。文侯问李克说：“吴起这个人怎么样啊?“李克回答说：“吴起贪恋名利而爱
9、好女色，然而带兵打仗，就是司马穰苴也比不过他。“于是魏文侯就任用他为主将，攻打秦国，夺取了五座城池。,3. 起之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮，与士卒分劳苦。,赢粮：剩余的军粮,吴起做主将，跟最下等的士兵穿一样的衣服，吃一样的伙食，睡觉不铺垫褥，行军不乘车骑马，亲自背负着捆扎好的粮食和士兵们同甘共苦。,2. 卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之。人曰：“子卒也，而将军自吮其疽j ，何哭为？” 病疽：患毒疮病。 吮：聚拢嘴唇吸，嘬zu,有个士兵生了恶性毒疮，吴起替他吸吮浓液。这个士兵的母亲听说后，就放声大哭。有人说：“你儿子是个无名小卒，将军却亲自替他吸吮脓液，怎么还哭呢?
10、“,4.母曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵zhng ，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之。”,非然也：不是这么说啊。意思说，不是为其子受宠而哭。 旋踵：快得看不见脚跟转动。旋，旋转。踵，脚跟。,那位母亲回答说：“不是这样啊，往年吴将军替他父亲吸吮毒疮，他父亲在战场上勇往直前，就死在敌人手里。如今吴将军又给他儿子吸吮毒疮，我不知道他又会在什么时候死在什么地方，因此，我才哭他啊。“,5.文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以西河守，以拒秦、韩。 廉平：廉洁不贪，待人公平。 浮西河而下：从西河泛舟，顺流而下。浮，泛舟,魏文侯因为吴起善于用兵打仗，廉洁不贪，待人公平，能取得
11、所有将士的信任，就任命他担任西河地区的长官，来抗拒秦国和韩国。,1、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)( ) 学习心得 A鲁人或恶吴起 恶：毁谤 B曾子薄之，而与起绝 薄：轻视，看不起 C鲁君疑之，谢吴起 谢：劝戒 D子卒也，而将军自吮其疽 卒：士兵,“谢”应为“辞退”。,C,2、下列加点的词的意义和用法相同的一组是(3分)( ) A.起乃之鲁，学兵法以事鲁君 寡人之于国也 B. (文侯)乃以西河守 家祭无忘告乃翁 C.子卒也，而将军自吮其疽 青，取之于蓝，而青于蓝 D.尝学于曾子 冰，水为之，而寒于水,动词，到，前往/助词，用于主谓之间，无实义。,副词，就/副词，才。,都是转
12、折连词。,介词，向/介词，比,C,3、下列对原文的分析、推断不正确的一项是(3分)( ) A吴起好用兵，攻齐、攻秦，皆取得过辉煌战功。 B吴起抱定“不为卿相，不复入卫”的旦旦信誓，连自己的母亲过世了也“终不归”。 C有人认为吴起“贪名猜忍”，学兵法事鲁君，会给鲁国带来灾难，建议鲁君弃用吴起，鲁君听信了谏言。 D吴起与士卒同甘共苦，但有的士卒的母亲认为这是吴起欺骗兵士为之卖命的一种阴险手段，因此非常痛恨他。,“欺骗兵士为之卖命的一种阴险手段，因此非常痛恨他”与原文不符,D,4、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（共10分，第题4分） 夫鲁小国，而有战胜之名，则诸侯图鲁矣。 （1）夫鲁小国，而有战胜之名，则诸侯图鲁矣。 译文：像鲁国这样的小国，却有打胜仗的名声，那么诸侯就要打鲁国的主意了。,（2）卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮，与士卒分劳苦。 译文：睡觉不铺卧席，走路不乘马车，亲自捆扎和担负粮食，替士兵分担劳苦。 （3）往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死於敌。 译文：往年吴将军替他父亲吸吮毒疮，他父亲在战场上勇往直前，就死在敌人手里。,
