职能部门绩效考核培训教材ppt

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1、职能部门绩效考核培训,目 录,4,简述绩效考核管理的涵义、目的及绩效管理的过程了解现在职能部门的考核模式、内容、计算方法、今后的考核导向;并能应用及计算能够在部门配合绩效管理部,对员工进行绩效管理,一、绩效的定义绩效(Performance)也称为业绩、效绩、成效等,反映的是人们从事某一活动所产生的成绩或成果; 不同的企业对于绩效有不同的理解 “绩效就是利润” “绩效就是规模” “绩效就是企业可持续发展的能力” 对于个人的绩效评价也有不同的说法 “绩效就是个人工作的成果” “绩效就是个人工作的行为” “绩效就是个人表现出来的素质”,一、绩效管理,到底什么 是绩效?,二、绩效考核的涵义 绩效考核

2、=衡量成绩+提高效益,绩效计划: 活动:与员工一起确定绩效目标,发展目标和行动计划 时间:新绩效期开始,绩效实施与管理: 活动:观察、记录和总结绩效;提供反馈;就问题与员工探讨,提供指导建议 时间:整个绩效期间,绩效反馈面谈: 活动:主管人员就评估的结果与员工讨论 时间:绩效期间结束时,绩效评估: 活动:评估员工绩效 时间:绩效期结束时,绩效 管理 循环,评估结果使用: 员工发展计划;培训;薪酬调整;奖金发放;人事变动,三、绩效管理,绩效管理是基于绩效考核基础之上的,是一个持续跟进、持续改善的循环过程,四、实施绩效考核的目的与作用,1、管理者如何控制下属有效达成工作目标?靠考核方案,2、如何调

3、动员工积极性? 靠考核方案,6、如何改善员工的工作绩效?看考核结果,3、管理者如何知道下属的工作表现是好是坏?看考核结果,5、选拔人才的依据? 看考核结果,4、奖金发放的依据? 看考核结果,思考:绩效考核与管理对谁好处最大?,对个人的利益 工作导向性 参与目标设定的机会 讨论自己的观点及让经理聆听自己抱怨的机会 理解其工作的重要性,理解其表现怎样被衡量 个人被认同感,有价值感 对其技能及行为给予反馈 激励性 讨论、计划自身培训及职业生涯发展的机会,员工!,对经理层的利益 对自身管理方式的反馈 对团队计划及目标的投入 对团队成员更好的理解 可以改进团队表现 发挥其团队成员的优势 更好利用培训时间

4、和预算,对公司的利益 公司绩效不断改进 减免企业内部不良行为 使正确的人做正确的工作 奖励留住表现最好的员工,引入绩效考核与管理前的深层次思考,没有考核是不能的,但是考核不是万能的对考核设置正确的期望值;考核和管理同时抓您因为什么而考核?给员工鼓劲?还是熄火绩效考核方法不同,结果大不同考核中一旦出现问题谁的错?-职责分清,资源共享,团队合作,达到共赢,一、绩效考核怎么做, 部门绩效考核 个人绩效考核,二、职能绩效考核,公司现有的考核方法,1. 部门该如何考核员工,把部门整体指标分解到个人 1)、确定考核的目的提高部门每个人的积极性,量化每个人的工作量与工作质量直接与部门业绩挂钩。 2)、沟通了

5、解部门岗位职责与员工的日常工作内容,确定个人KPI与搜集相关数据,制定绩效承诺书。 3)、考核周期注意记录员工考核数据。 4)、结果出来之后与员工绩效面谈,收集员工反馈意见。,要制定可实现的量化目标,SMART目标方法确保将所有的要素都囊括其中。 明确的(SPECIFIC) 明确,分项,清晰例:“增加每日处理的通话” 可评估的(MEASURABLE) 量化,一种可供比较的标准,获得具体成果的方式,限定例:“(增加)到每班次处理160次通话。” 有行为导向的(ACTION-ORIENTED) 执行,运作,创造成果例:“增加签定的合同数量” 切实可行的(REALISTIC) 实际,可实现,精确,可

6、行例:“从现有水平(每天100张)增加到每班次签定150张合同” 受时间和资源限制的(TIME- AND RESOURCE-CONSTRAINED) 有计划,受时间控制,活动期限,可允许使用资源的程度或最后期限例:“到这个季度为止。”,确定考核目标 S M A R T 目标,2. 部门如何才能更好的完成指标?,让每个员工都了解部门的考核方案,并将指标再分解到个人,以防止指标出现无责任人,最终没完成考核也不知道谁的责任。 熟悉公司制度与工作流程,如果说考核是一个游戏,那么考核制度就是游戏规则,一个连规则都不懂的人基本没有胜算的把握。而熟悉考核制度和工作流程可以加大拿奖金的机率. 尊重上级领导是关

7、键。 (反馈),3.对考核结果的分析,考核是否达标?考核未达标的原因是什么?为了下一次定指标更准确,理论配分,实际得分,实际总得分,计算得分的依据,绩效承诺书模板,二、考核流程,1、比例型项目的分数计算(1)目标越大越好(应收账款回款率、招聘完成率、绩效考核培训普及率)的计算方式:a、当最高目标实际完成考核目标时实际得分(配分0.2)(实际完成考核目标)(最高 目标考核目标)+配分b、当实际完成考核目标时实际得分配分c、当考核目标实际完成最低目标时实际得分配分(实际完成最低目标)(考核目标最低目标),三、分数的计算,(2)目标越小越好(成本率、业务差错率、人员流失率、奖金预算控制率)的计算方式

8、:a、当最高目标实际完成考核目标时实际得分(配分0.2)(考核目标实际完成)(考核目标最高目标)+配分b、当实际完成考核目标时实际得分配分c、当考核目标实际完成最低目标时实际得分配分(最低目标实际完成)(最低目标考核目标),2、计数项目和扣分项目的分数计算(如丢货件数、招聘人数)1、不设考核目标情况下,计数项目指考核结果为绝对数,其得分根据该绝对数的大小计分的项目,其计分方法只需按照绩效承诺书中对应的“计算方式”的规定计算其得分。 例:某部门的考核项目“丢货件数”,配分为20分,在计算方式中界定:“基数为40件,少一件加2分,超一件扣3分”,当月实际丢件数为46件,则实际得分为? 2、设置考核

9、目标的情况下,达到或超过最高目标,得本项配分的1.2倍,低于最低目标,该项目得0分,在最高目标和最低目标之间,按“计算公式”计算。注意:各部门对考核结果、奖金等有异议的,可于3个工作日内向职能绩效管理处提出。,1、部门负责人或经理级以上(含经理)员工的等级评定部门负责人或经理级以上(含经理)员工的等级直接根据分数评定。,四、等级的评定,2、经理级以下员工的等级评定 经理级以下员工的等级根据部门负责人的等级进行强制分布。,经理级以下员工的等级系数与经理级以上大致相同,不同的是强制分布为E等的员工,等级划分为D-,系数为0.6。,五、奖金的计算及分配,1、公司的考核都是以部门为单位整体考核的。 部

10、门员工之间的奖金分配取决于两个因素: 一是员工的考核等级评定情况 二是岗位情况(职位不同) 产生了两个概念:一个是等级系数,一个是岗位系数。,2、部门奖金的计算 (1)部门奖金奖金基数部门考核得分/100*营业额完成率-部门负激励部门实发奖金部门应发奖金(1-10%)(2)奖金基数=超额利润考核奖金(70%)+费用考核奖金(30%)(3)超额利润考核奖金计提说明超额利润收入-支出-费用-利润指标利润考核奖金=超额利润*30%利润考核基数上限控制:利润考核基数上限为部门奖金奖励考核标准的 1.5*0.7倍。(4)费用考核奖金计提说明 费用考核奖金=(费用指标-实际费用)*10%费用考核基数上限控

11、制:费用考核基数上限为部门奖金奖励考核标准的1.5*0.3倍。,3、某职能部门1月的绩效完成情况如下:,该部门的绩效考核奖金为( ),超额利润考核奖金:(20000-5000-5000-5000)*30%*70%=1050, 费用考核奖金:(8000-5000)*10%*30%=90 小计:应发奖金(1050+90)*90/100*110%=1129,实发奖金1129*(1-10%)=1016,4、经理、员工奖金的计算 该部门有5人,部门经理考核等级是C等(对应系数是1*3),部门主管考核等级是A等(对应系数是1.5*1.5),该部门总系数为7,则该经理、主管的奖励为:经理实发奖金:1016*

12、3/7=435,主管实发奖金:1016*2.25/7=327,5、总监、副总监、高级经理的奖金奖金基数*营业额完成率*考核得分/100*(1-10%)-个人负激励特别的,其分管部门内部结算为负利润,则其奖金将进行相应扣除(若只分管一个部门,则扣除40%奖金),计算方式为:实发奖金应发奖金*(1-负利润的部门个数/分管部门个数),六、讨论:考核中问题讲解,问题:员工:我工作非常努力,可是我们部门却经常拿不到奖金,导致我也拿不到奖金,我觉得很不公平。我该怎么办?,存在的理解误区:1. 对绩效考核的目的存在误解:在大多数人眼里,绩效考核的目的是月底发奖金或者罚款,认为奖罚是公司实施考核的最终目的;2. 对制定考核方案的流程存在误解:认为所有的考核方案是绩效管理部制定的,实质上是由直接上级给下级下达指标,企业使命:致力于推动现代企业的创新与社会发展企业精神:持续创新 超越自我 坚守信诺 和谐奋进员工信守:用心每一刻 成就每一天,感 谢 收 看 !,

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