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2、,拼一拼,导入,新授,创意,微移,课题,拓展,归纳,返回,课本P46,导入,新授,创意,微移,课题,拓展,归纳,返回,任务三,用几何图形，采用不同的拼法拼一拼，看看你拼出什么图形？ （提示：拼好的图要进行组合操作）。,导入,新授,创意,微移,课题,拓展,归纳,返回,拼图操作步骤,插入,变化,组合,导入,新授,创意,微移,课题,拓展,归纳,返回,创意展示,导入,新授,创意,微移,课题,拓展,归纳,返回,有趣的几何拼图,导入,新授,创意,微移,课题,拓展,归纳,返回,有趣的几何拼图,导入,新授,创意,微移,课题,拓展,归纳,返回,学生拼图作品,导入,新授,创意,微移,课题,拓展,归纳,返回,任务四,创意拼图（以下内容二选一）（1） 根据自己的想法，拼出图形。（2）阅读教材P47，“用自选图形拼我的小屋”。,（提示：选择拼“我的小屋”任务，可以不和课本一样，按自己的想法拼。）,导入,新授,创意,微移,课题,拓展,归纳,返回,展示评价,导入,新授,创意,微移,课题,拓展,归纳,返回,导入,新授,创意,微移,课题,拓展,归纳,返回,大自然里的几何图形,导入,新授,创意,微移,课题,拓展,归纳,返回,图形微移操作，让图形移到预定的位置。,微移,导入,新授,创意,微移,课题,拓展,归纳,返回,
